بهترین های روز
بهترین های روز

سرگرمی و دانستنی های فراوان به همراه کلیپ های روز و مطالب وبلاگهای فارسی با به روز رسانی خودکار

وبلاگ خوان »

مطالب با برچسب برقراری



bestofday

جمعه سیاه 2017 با پنل اس ام اس شیراز


آدینه سیاه 2017 با پنل اس ام اس شیراز بازاریابان می دانند که آدینه سیاه بزرگترین روز خرید سال است و آغاز تکاپو های خرید تعطیلات را جرقه می زند. از راهکار های پسندیده جهت دستیابی به فروش بالا در این دوره ، به طور موثر، تبلیغات و به طور ریزبین تر به کارگیری کانال های تبلیغاتی کارآمد می باشد. پیشرفت در ارتباطات تلفن همراه نشان می دهد که مشتریان از فروشگاه های حتی سنتی به سرنویس نمونه فروشگاه خشت و ملات خرید روزانه خود به چهره آنلاین انجام می دهند ، زیرا 40 درصد از فروش آدینه سیاه ماه ژوئن در سال 2016 از راه دستگاه های تلفن همراه انجام شده است. موثرترین روش بازاریابی در این گروه رو به پیشرفت از مشتریان تلفن همراه با به کارگیری کانال های ارتباطی است که 97٪ از مشتریان بالغ از هنگام کاربرد می کنند، درست گمان زدید و این کانال،استفاده از ارسال پیام کوتاه انبوه می باشد. در اینجا هفت نکته در باره چگونگی به کارگیری پنل های اس ام اس و روش ارسال اس ام اس انبوه در درازا آدینه سیاه 2017 برای به بیشینه رساندن فروش شما آورده شده است: 1. گردآوری اطلاعات مشتریان آدینه سیاه از راه کلید واژه های پیامکی در هنگام آماده سازی برای آدینه سیاه 2017، مهم است که برای پیشی گرفتن از رقبای خود،به بدست آوردن این واژه ها پیوسته با داد و ستدها آدینه سیاه خود اقدام نمایید. با به کارگیری اس ام اس های ویژه واژه ها کلیدی مانند "لباس" و یا "الکترونیک"، شما می توانید مشتریان خود را به طور کارساز بر بنیاد گرایشات هنگام ها بخش کنید و سپس به آنها پیشنهادات مربوطه را ارسال کنید. 2. نمایش واژه ها کلیدی در سراسر کانال های انبوه برای رسیدن به بیشینه کارایی چالش ما در درازا بازاریابی اس ام اس حراجمعه، در نظر نگرفتن نیاز های عموم می باشد، زیرا منابع متعددی ادعا می کنند که کمپین های تبلیغات اس ام اسی کمترین میزان حذف را در حدود 3.7٪ دارند. در عوض، بازاریابان باید بر روی به اشتراک گذاشتن واژه ها کلیدی گیرا در کانال های ارتباطی انبوه برای رسیدن به بیشینه بازدهی پیامکی و گزینه های قابل دستیابی تمرکز کنند. یک نرم افزار SMS پیشرفته مانند سامانه پیام کوتاه شیراز ، ارتباطات تبلیغاتی چند کاناله برای افزایش آگاهی از آدینه سیاه را با به اشتراک گذاری کلید واژه ها در سراسر کانال های تبلیغاتی خود همانند ارسال انبوه پیامک ، MMS ، ایمیل ، فیس بوک ، توییتر و تلگرام و واتس آپ و اینستا و پخش صدا به طور همزمان شما را در دستیابی به بیشینه فروش برآمده از تبلیغات پیامکی یاری می نماید. اکثر مشتریان یک کانال ترجیحی برای برقراری بستگی دارند، بنابراین به کارگیری ارتباطات تبلیغاتی چند کاناله به شما امکان می دهد با شتاب 100٪ از مشتریان خود را به دست آورید. 3. بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی جهت هدایت جریان و نقدینگی به سمت خود در بلک فرایدی هنگامی که مشتریان شما یک واژه کلیدی را گزینش کردند ، هنگام ها توانا به دریافت اس ام اس های مرتب با واژه کلیدی برگزیده برای بهترین داد و ستدها حراجمعه هستند. اگر یک مشتری در برنامه های کامپیوتری دلبستگی مند بود، آنها می توانند واژه کلیدی "کامپیوتر" را برای دریافت بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی مانند متن : "به دست آوردن 40٪ تخفیف در این آدینه سیاه برای بسته های نرم افزاری نود 32 " ارسال نمایند. ارسال این اس ام اس ها که مربوط به هر مشتری و به چهره اختصاصی از راه یک متن پیامکی ساده است، بالاترین نرخ بهره را فرآوری می کند. مهم است که هرچه زودتر آغاز به پکیدن این بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی کنید، زیرا آدینه سیاه برای فروشگاه های بزرگ شهروند و افق کوروش یک هفته پیش از تاریخ آدینه سیاه آغاز می شود. 4. هماهنگی با کارکنان بوسیله اتوماسیون هشدار اس ام اس در درازا دوره خرید آدینه سیاه، هجوم کارگران برای مدیریت تعداد زیادی از خریداران، باره نیاز است. در واقع، این دوره فروش تعطیلات میان 500000 تا 550 هزار کارگر فصلی استخدام خواهد شد. انبوه سازی و برنامه ریزی این گروه سترگ از کارکنان گذرا به چهره دستی یک اقدام فریبکارانه است، اما خودکار سازی این مراحل از راه پیام کوتاه می تواند این روند را بسیار ساده تر کند. از طریق واژه ها کلیدی متن، نیروی کار شما می تواند به لیست پیام های متنی خود بپیوندد تا مطالب لازم را در اختیارتان پیمان دهند و برنامه ها را با آنها از راه ارسال پیامک هماهنگ کنید. از آنجا که این کارکنان بیشتر گذرا هستند، بیشتر مایل به انجام یک تغییرشیفت بدون هیچ گونه آگاهی پیشین خواهند بود. برای رویارویی با تعارض زمان بندی اضطراری در واپسین لحظه، یک پیامک انبوه را برای کارکنان خود ارسال کنید که می پرسید "آیا می توانند وارد ساعت کار اضافه شوند." هنگامی که این تغییرشیفت پر شده باشد، می توانید به کارمندان خود هشدار دهید که موقعیت دیگری برای پر کردن هستی ندارد. 5. پیگیری برای فروش پهلوانی دوشنبه سایبری ( Cyber Monday ) با توجه به روند فروش آدینه سیاه از فروشگاه های سنتی با دستگاه های تلفن همراه ، ​​دوشنبه سایبری آغاز به تبدیل شدن به آدینه سیاه جدید است. برای به کارگیری این روند با بیشینه پتانسیل خود، یک مبارزات بازاریابی نیرومند تلفن همراه برای رویداد ​​دوشنبه سایبری خود ایجاد کنید. از راه پیامک های تصویری و متنی انبوه و پیام های تصویری زیبا، شما می توانید لینک ها به تارنما خود به اشتراک بگذارید تا مشتریان بتوانند درخواست داد و ستدها ​​ Cyber Monday خود را ارائه دهند و داد و ستدها خود را دریافت کنند. 6. ارائه هشدارهای متن پس از آدینه سیاه برای جذب خرید آینده این که آیا شما موجودی ای برای فروش آدینه سیاه دارید یا تنها می خواهید بر بنیاد هیجان آدینه سیاه ایجاد کنید، این فرصتی عالی برای به اشتراک گذاشتن پیشنهادات اضافی برای حفظ مشتریان در نام تجاری و برند خود در درازا مابقی فصول تعطیلات می باشد. از آنجا که بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی 8 تا 16 درصد ایجاد می شود، ارائه این بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی دائما فروش جدیدی را فرآوری می کند. 7. ایجاد اتاق پژوهش و گسترش جهت ارتقا فروش آدینه سیاه فروشگاه خرده فروشی لباس، تصمیم گرفت که اقدامی نو را جهت ایجاد یک راهبرد بازاریابی آدینه سیاه ، با پیوستگی رسانه های اجتماعی با بازاریابی پیامکی برای گسترش دسترسی خود ایجاد نماید. تنها دو روز پیش از آدینه سیاه، آنها واژه کلیدی خود را از راه یک پست وبلاگ در تارنما شرکت خود تبلیغ کردند. پس از انتخاب، مشتریان به لیست مشتری بی همتا اضافه شدند و پیامک های اس ام اسی را از راه پنل اس ام اس شیراز دریافت نمودند.
منبع : پنل پیامک،پنل پیامک رایگان،سامانه پیامک رایگان
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 ساعت پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 4

موضوع مطلب : #

#

#

#

|

فارس

bestofday

جمعه سیاه 2017 با پنل اس ام اس شیراز


آدینه سیاه 2017 با پنل اس ام اس شیراز بازاریابان می دانند که آدینه سیاه بزرگترین روز خرید سال است و آغاز تکاپو های خرید تعطیلات را جرقه می زند. از راهکار های پسندیده جهت دستیابی به فروش بالا در این دوره ، به طور موثر، تبلیغات و به طور ریزبین تر به کارگیری کانال های تبلیغاتی کارآمد می باشد. پیشرفت در ارتباطات تلفن همراه نشان می دهد که مشتریان از فروشگاه های حتی سنتی به سرنویس نمونه فروشگاه خشت و ملات خرید روزانه خود به چهره آنلاین انجام می دهند ، زیرا 40 درصد از فروش آدینه سیاه ماه ژوئن در سال 2016 از راه دستگاه های تلفن همراه انجام شده است. موثرترین روش بازاریابی در این گروه رو به پیشرفت از مشتریان تلفن همراه با به کارگیری کانال های ارتباطی است که 97٪ از مشتریان بالغ از هنگام کاربرد می کنند، درست گمان زدید و این کانال،استفاده از ارسال پیام کوتاه انبوه می باشد. در اینجا هفت نکته در باره چگونگی به کارگیری پنل های اس ام اس و روش ارسال اس ام اس انبوه در درازا آدینه سیاه 2017 برای به بیشینه رساندن فروش شما آورده شده است: 1. گردآوری اطلاعات مشتریان آدینه سیاه از راه کلید واژه های پیامکی در هنگام آماده سازی برای آدینه سیاه 2017، مهم است که برای پیشی گرفتن از رقبای خود،به بدست آوردن این واژه ها پیوسته با داد و ستدها آدینه سیاه خود اقدام نمایید. با به کارگیری اس ام اس های ویژه واژه ها کلیدی مانند "لباس" و یا "الکترونیک"، شما می توانید مشتریان خود را به طور کارساز بر بنیاد گرایشات هنگام ها بخش کنید و سپس به آنها پیشنهادات مربوطه را ارسال کنید. 2. نمایش واژه ها کلیدی در سراسر کانال های انبوه برای رسیدن به بیشینه کارایی چالش ما در درازا بازاریابی اس ام اس حراجمعه، در نظر نگرفتن نیاز های عموم می باشد، زیرا منابع متعددی ادعا می کنند که کمپین های تبلیغات اس ام اسی کمترین میزان حذف را در حدود 3.7٪ دارند. در عوض، بازاریابان باید بر روی به اشتراک گذاشتن واژه ها کلیدی گیرا در کانال های ارتباطی انبوه برای رسیدن به بیشینه بازدهی پیامکی و گزینه های قابل دستیابی تمرکز کنند. یک نرم افزار SMS پیشرفته مانند سامانه پیام کوتاه شیراز ، ارتباطات تبلیغاتی چند کاناله برای افزایش آگاهی از آدینه سیاه را با به اشتراک گذاری کلید واژه ها در سراسر کانال های تبلیغاتی خود همانند ارسال انبوه پیامک ، MMS ، ایمیل ، فیس بوک ، توییتر و تلگرام و واتس آپ و اینستا و پخش صدا به طور همزمان شما را در دستیابی به بیشینه فروش برآمده از تبلیغات پیامکی یاری می نماید. اکثر مشتریان یک کانال ترجیحی برای برقراری بستگی دارند، بنابراین به کارگیری ارتباطات تبلیغاتی چند کاناله به شما امکان می دهد با شتاب 100٪ از مشتریان خود را به دست آورید. 3. بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی جهت هدایت جریان و نقدینگی به سمت خود در بلک فرایدی هنگامی که مشتریان شما یک واژه کلیدی را گزینش کردند ، هنگام ها توانا به دریافت اس ام اس های مرتب با واژه کلیدی برگزیده برای بهترین داد و ستدها حراجمعه هستند. اگر یک مشتری در برنامه های کامپیوتری دلبستگی مند بود، آنها می توانند واژه کلیدی "کامپیوتر" را برای دریافت بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی مانند متن : "به دست آوردن 40٪ تخفیف در این آدینه سیاه برای بسته های نرم افزاری نود 32 " ارسال نمایند. ارسال این اس ام اس ها که مربوط به هر مشتری و به چهره اختصاصی از راه یک متن پیامکی ساده است، بالاترین نرخ بهره را فرآوری می کند. مهم است که هرچه زودتر آغاز به پکیدن این بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی کنید، زیرا آدینه سیاه برای فروشگاه های بزرگ شهروند و افق کوروش یک هفته پیش از تاریخ آدینه سیاه آغاز می شود. 4. هماهنگی با کارکنان بوسیله اتوماسیون هشدار اس ام اس در درازا دوره خرید آدینه سیاه، هجوم کارگران برای مدیریت تعداد زیادی از خریداران، باره نیاز است. در واقع، این دوره فروش تعطیلات میان 500000 تا 550 هزار کارگر فصلی استخدام خواهد شد. انبوه سازی و برنامه ریزی این گروه سترگ از کارکنان گذرا به چهره دستی یک اقدام فریبکارانه است، اما خودکار سازی این مراحل از راه پیام کوتاه می تواند این روند را بسیار ساده تر کند. از طریق واژه ها کلیدی متن، نیروی کار شما می تواند به لیست پیام های متنی خود بپیوندد تا مطالب لازم را در اختیارتان پیمان دهند و برنامه ها را با آنها از راه ارسال پیامک هماهنگ کنید. از آنجا که این کارکنان بیشتر گذرا هستند، بیشتر مایل به انجام یک تغییرشیفت بدون هیچ گونه آگاهی پیشین خواهند بود. برای رویارویی با تعارض زمان بندی اضطراری در واپسین لحظه، یک پیامک انبوه را برای کارکنان خود ارسال کنید که می پرسید "آیا می توانند وارد ساعت کار اضافه شوند." هنگامی که این تغییرشیفت پر شده باشد، می توانید به کارمندان خود هشدار دهید که موقعیت دیگری برای پر کردن هستی ندارد. 5. پیگیری برای فروش پهلوانی دوشنبه سایبری ( Cyber Monday ) با توجه به روند فروش آدینه سیاه از فروشگاه های سنتی با دستگاه های تلفن همراه ، ​​دوشنبه سایبری آغاز به تبدیل شدن به آدینه سیاه جدید است. برای به کارگیری این روند با بیشینه پتانسیل خود، یک مبارزات بازاریابی نیرومند تلفن همراه برای رویداد ​​دوشنبه سایبری خود ایجاد کنید. از راه پیامک های تصویری و متنی انبوه و پیام های تصویری زیبا، شما می توانید لینک ها به تارنما خود به اشتراک بگذارید تا مشتریان بتوانند درخواست داد و ستدها ​​ Cyber Monday خود را ارائه دهند و داد و ستدها خود را دریافت کنند. 6. ارائه هشدارهای متن پس از آدینه سیاه برای جذب خرید آینده این که آیا شما موجودی ای برای فروش آدینه سیاه دارید یا تنها می خواهید بر بنیاد هیجان آدینه سیاه ایجاد کنید، این فرصتی عالی برای به اشتراک گذاشتن پیشنهادات اضافی برای حفظ مشتریان در نام تجاری و برند خود در درازا مابقی فصول تعطیلات می باشد. از آنجا که بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی 8 تا 16 درصد ایجاد می شود، ارائه این بارکدهای تخفیف اختصاصی اس ام اسی دائما فروش جدیدی را فرآوری می کند. 7. ایجاد اتاق پژوهش و گسترش جهت ارتقا فروش آدینه سیاه فروشگاه خرده فروشی لباس، تصمیم گرفت که اقدامی نو را جهت ایجاد یک راهبرد بازاریابی آدینه سیاه ، با پیوستگی رسانه های اجتماعی با بازاریابی پیامکی برای گسترش دسترسی خود ایجاد نماید. تنها دو روز پیش از آدینه سیاه، آنها واژه کلیدی خود را از راه یک پست وبلاگ در تارنما شرکت خود تبلیغ کردند. پس از انتخاب، مشتریان به لیست مشتری بی همتا اضافه شدند و پیامک های اس ام اسی را از راه پنل اس ام اس شیراز دریافت نمودند.
منبع : سامانه پیام کوتاه ،سامانه پیام کوتاه رایگان ،نمایندگی سامانه پیام کوتاه
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 ساعت پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 4

موضوع مطلب : #

#

#

#

|

فارس

bestofday

پاورپوینت پیرامون احیای قلبی ریوی


پاورپوینت پیرامون احیای قلبی ریوی فهرست: تعریف احیای قلبی ریوی ساختمان قلب -دستگاه گردش خون شوک برقراری گردش خون دستگاه تنفس دستگاه تنفس کودکان نشانه ها تنفس ناکافی تنفس دادن به بیمار ارزیابی صحنه اقدامات لازم در مهار صحنه چگونگی ارزیابی کردن بیمار ارزیابی چگونگی هوشیاری روش بررسی پاسخ بیمار ارزیابی راه هوایی ارزیابی تنف... دریافت فایل فروشگاه فایل های دانشجویی
منبع : فروشگاه فایل های دانشجویی
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 19 ساعت پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 7

موضوع مطلب : #

#

#

|

کرمانشاه

bestofday

با طب سنتی لکنت زبان کودکان را درمان کنید


تعریف لکنت زبان : لکنت زبان نوعی پریشانی درگفتاراست که مشکلاتی را در برقراری بستگی با مخاطب ایجاد می نماید. به راستی لکنت عبارت است از تکرار و کشیدن واژه ها به چهره غیرارادی که فرد قصد بیان آنها را دارد که گاهی همراه با حرکاتی مانند لرزش فک. چهره ، پلک زدن و یا حتی کج شدن سر به چشم می خورد. درمان لکنت زبان کودکان خوردن روزی یک قاشق مرباخوری عسل و حریره بادام.. بیشتر بخوانید: درمان لکنت زبان منبع: (استادخیراندیش) گاهنامه آفتاب
منبع : مجله آفتاب
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 21 ساعت پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 4

موضوع مطلب : #

bestofday

با طب سنتی لکنت زبان کودکان را درمان کنید


تعریف لکنت زبان : لکنت زبان نوعی پریشانی درگفتاراست که مشکلاتی را در برقراری بستگی با مخاطب ایجاد می نماید. به راستی لکنت عبارت است از تکرار و کشیدن واژه ها به چهره غیرارادی که فرد قصد بیان آنها را دارد که گاهی همراه با حرکاتی مانند لرزش فک. چهره ، پلک زدن و یا حتی کج شدن سر به چشم می خورد. درمان لکنت زبان کودکان خوردن روزی یک قاشق مرباخوری عسل و حریره بادام.. بیشتر بخوانید: درمان لکنت زبان منبع: (استادخیراندیش)
منبع : مجله آفتاب
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 2 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 0

موضوع مطلب : #

bestofday

با ناتوانائی های خود چه کنیم ؟


با ناتوانائی های خود چه کنیم ؟ منظور از ناتوانی این نیست که چرا نمی توانیم کوھی را جابجا کنیم و یا یک روزه میلیاردر و شاه شویم و گیتی را فتح نمائیم . مسئله اصلی آدمی ناتوانی در گستره توانائی است که قاعدتاً باید بتوانیم ولی نمی توانیم این ھمان جنبه از ناتوانی است که مایه خواری ما در نزد خود و دیگران است و جرم و گناه محسوب می شود و رانده شده فرھنگ همگانی می باشد مثل ادای سامان و پاکیزگی یا حفظ حیا و حرمت و انجام وظایف عادی روزمره و برقراری رابطه ای عرفی و پایدار با آدمھای محیط زیست خود و تأمین کمینه معیشت . این ناتوانی در قبال بایدھای عرفی و شرعی و فطری و اخلاقی و عقلی است . چرا در قبال خرد و وجدان خود ناتوانیم ؟ چرا نمی توانیم راستگو باشیم چرا نمی توانیم خویشتن داری کنیم ؟ بسیاری کارھا را نمی خواھیم و لذا نمی توانیم و بسیاری دگر را ھم می خواھیم و نمی توانیم . این دسته دوم معلول دسته نخست است . این نتوانستن حاصل هنگام نخواستن است . این نتوانستن که گاه بسیار مضحک و کودکانه است عذاب هنگام نخواستن است . مثلاً ھر معتادی واقعاً می خواھد ترک کند و نمیتواند . این نتوانستن عذاب نخواستن بسیاری از اصول خرد و دین و وجدان است . این ناتوانی از خواست است و ارادۀ آدمی فرآورده بیرونی از خرد و وجدان است . آنکه وجدانش را زیر پا می نھد بی خواست می شود . بازگشت به خرد و وجدان بازگشت به خواست است . از کتاب " دایره المعارف عرفانی " استاد علی اکبر خانجانی ج چهارم ص 223
منبع : بی همتا
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 3

موضوع مطلب : #

|

چهارمحال بختیاری

bestofday

تحقیق بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره


پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره در 24 صفحه ورد قابل ویرایش دسته بندی علوم انسانی فرمت فایل doc حجم فایل 20 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 24 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 6017 تمام فایل ها پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره در 24 صفحه ورد قابل ویرایش کلیات بشر امروزی در دوره ای زندگی می کند که عصر ارتباطات نامیده می شود. در این دوره بیشترین تکاپو های بشری بر پایه ارتباطات و انتقال اطلاعات از راه شبکه هایی که تمام گیتی را به یکدیگر متصل کرده بنا شده است. این بستگی در سطح وسیع خود شبکه جهانی اینترنت و در سطح کوچک تر خود شبکه های محلی هستند که در ساختمان های کوچک و بزرگ از دسته مراکز اقتصادی و شرکت ها گسترده شده اند. هدف از برقراری چنین ارتباطی دسترسی تند به اطلاعات باره نیاز و انتقال هنگام است. اهمیت این بستگی به قدری است که در دانشگاه ها دوره ای به نام فناوری اطلاعات برای تربیت کارآزمودگان هنگام برگزار می شود. این کارآزمودگان برای هدایت و راهبری شبکه ها در نخست باید با اصول و مقدمات طراحی و پیاده سازی شبکه آشنا شوند. در این راستا در یکتا کار نخست با پاره ای از مفاهیم و اصول اولیه راه اندازی شبکه از قبیل آشنای با سیستم های انتقال دیجیتال، روش های انتقال اطلاعات، سرعت انتقال و توپولوژی های شبکه آشنا می شوید. فراگیر پس از مطالعه این یکتا کار می تواند قسمت فیزیکی یک شبکه اعم از گونه شبکه، گونه کابل هنگام و ساز و برگ باره نیاز برای برقراری بستگی میان کامپیوترهای یک ساختمان را طراحی و پیاده سازی کند. 1-1- سیستم های انتقال دیجیتال پس از پیوستگی فیزیکی دو رایانه بدست کابل شبکه یا وسایل ارتباطی دیگر، مهم ترین مسأله روش برقراری بستگی میان آنهاست. منظور از برقراری بستگی این است که اطلاعات به چه ترتیبی ارسال شوند. می توان این پرسش ها را مطرح کرد که آیا روش ارسال به چهره بیت به بیت و جداگانه باشد یا گروهی از اطلاعات با هم و به چهره گروهی ارسال شوند، یا این که آیا فرستنده هنگام ها را همانند یک ایستگاه فرستنده رادیویی ارسال نماید یا از روشی که در مخابرات برای انتقال صوت به کار می رود، کاربرد شود. پاسخ این پرسش ها این است که اطلاعات در شبکه به چهره کدهای دودویی ارسال می شوند در سیستم دودویی تنها از دو کد صفر و یک کاربرد می شود که در رایانه مقصد از ترکیب این کدها، اعداد، حروف و کاراکترهای ویژه به دست می آید. ارسال اطلاعات به چهره دودویی می تواند به چهره parallel ( یا موازی) یا به چهره سریال ( پشت سر هم) انجام شود. در روش موازی شماری از بیت ها با هم و به چهره گروهی ارسال می شوند ولی در روش سریال، بیت ها تک به تک و پشت سر هم ارسال می شوند. روش ارسال به چهره موازی تنها یک شیوه دارد، چنانچه در ارسال سریال از دو روش ارسال هم زمان (synchronous) و غیر هم زمان ( Asynchronoous) کاربرد می شود. 1-1-1- ارسال موازی (parallel) در این روش، اطلاعات پیش از ارسال تبدیل به کدهای باینری شده و یک به یک ارسال می شوند. برای نمونه می توان گفت که این کنش مانند این است که یک نامه را تبدیل به حروف تشکیل دهنده هنگام کرده و حروف را یک به یک ارسال کنیم. حال شماری کد باینری داریم که می خواهیم ارسال کنیم، اگر شماری از هنگام ها را تبدیل به گروه کرده و با هم بفرستیم ارسال تند تر انجام می شود و این چیزی است که در ارسال موازی رخداد می افتد. در این روش شماری کاراکتر از راه چند دست نویس ارتباطی و به چهره هم زمان با هم ارسال می شوند، این خطوط می توانند در دورون یک کابل شبکه یا یک شبکه بی سیم بنا شده باشند. به چهره پیش فرض 8 خط برای ارسال موازی در نظر گرفته شده است یعنی می توانیم بیشینه 8 کد را هم زمان ارسال کنیم. 2-1-1- ارسال سریال در ارسال سریال، بیت ها به دنبال هم و به چهره سری انتقال می یابند، بدین سان که بیت ها پشت سر هم پیمان گرفته و یک رشته را می سازند و این رشته به رایانه مقصد ارسال می شود. در حین ارسال شدنی است عوامل مختلفی مثل نویز و هم شنوایی که در همین یکتا کار در باره هنگام ها توضیح داده شده است، روی اطلاعات پرتو گذاشته و هنگام ها را ویران کنند. برای مهار بیت ها و کمک به ارسال عاری از اشکال، نخست و انتهای بیت ها با یک سرس نشانه به نام های بیت آغاز و بیت پایان؟ مشخص می شود که در روش های گوناگون ارسال سریال محل پیمان گیری این نشانه ها و محتوای هنگام ها متفاوت است. ارسال سریال به دو روش شدنی است. الف- ارسال سریال غیر هم زمان انگیزه نام گذاری این روش به غیر هم زمان این است که زمان بندی در هنگام ارسال اطلاعات مهم نیست و زمان بندی میان دو یکتا فرستنده و گیرنده انجام می شود. در این روش انتقال اطلاعات بر بنیاد الگوهای ارسال و دریافت که از پیش مشخص شده است. انجام می شود و تا وقتی این الگوها رعایت شوند ارسال بدون وقفه انجام می پذیرد. در این روش هر 8 بیت اطلاعات تبدیل به یک رشته شده و پیش از هر رشته یک Start Bit و پس از هر رشته یک Stop Bit پیمان می گیرد. چنانچه هر کدام از بیت ها هنگام ارسال آسیب ببینند، هنگام بیت مشخص شده و دوباره ارسال می شود. در ارسال غیر هم زمان 25% از همه گنجایش خط بستگی صرف مهار ترافیک شده و تنها از 75% گنجایش برای انتقال اطلاعات کاربرد می شود. توانایی کامپیوترها در ارسال و دریافت اطلاعات از نظر سرعت متفاوت است، بنابراین شدنی است یک رایانه بتواند در یکتا زمان، مقدار بیشتری اطلاعات به سمت رایانه مقصد ارسال کند. بدیهی است در چنین حالتی، رایانه گیرنده که با سرعت کمتری کار می کند نمی تواند همگی اطلاعات ارسال شده را دریافت نماید، برآیند اینکه اندکی از این اطلاعات در شبکه از میان می رود، بنابراین در کامپیوترها عملی به نام مهار ترافیک برای جلوگیری از بروز این دشوار انجام می شود. کامپیوترهایی که در حال تبادل اطلاعات هستند، همواره سرعت ارسال و دریافت را با هم چک کرده و در چهره لزوم سرعت ارسال را کم یا بسیار می کنند. در روش انتقال غیر هم زمان هیچ زمان بندی برای ارسال یا دریافت چهره نمی گیرد و مهار ترافیک به چهره لحظه ای انجام می شود. از این روی در روش انتقال غیر هم زمان 75% گنجایش خط انتقال صرف مهار ترافیک می شود. منظور از گنجایش خط انتقال همان پهنای باند است که در همین یکتا کار توضیح داده شده است. ب- ارسال سریال هم زمان در روش ارسال هم زمان همانند روش ارسال غیر هم زمان اطلاعات نخست به کدهای دودویی تبدیل می شوند، سپس شماری بیت که در بر گیرنده اطلاعات ارسالی هستند در راستا یکدیگر پیمان گرفته و یک رشته را تشکیل می دهند، این رشته ها همانند رشته هایی که در روش ارسال غیر هم زمان ساخته می شوند، به هستی می آیند، سپس شماری از هنگام ها به هم متصل شده و رشته طولانی تری را پدید می آورند، پس از هنگام نخست و انتهای این رشته بدست بیت آغاز و بیت پایان مشخص می شود، در این لحظه پیش از آغاز ارسال، دو رایانه بدست سیستم زمان بندی داخلی، خود را با هم هماهنگ می کنند سپس رایانه ارسال کننده، ارسال را آغاز کرده و رایانه گیرنده اطلاعات را دریافت می کند. زمان ارسال یا دریافت اطلاعات بدست سیستم زمان بندی برای هر دو رایانه مشخص می شود، برآیند اینکه هیچ گاه کامپیوترها ارسال اطلاعات را هم زمان با یکدیگر انجام نمی دهند و کنش انتقال اطلاعات به چهره نوبتی انجام می شود. در روش ارسال هم زمان علاوه بر به کارگیری سیستم انتقال تند تر، کنش مهار ترافیک نیز انجام نمی شود و از تمام گنجایش خط انتقال برای ارسال و دریافت کاربرد می شود، از این روی سرعت انتقال به مراتب بالاتر از روش غیر هم زمان است. 2-1 جهت انتقال اطلاعات میان یکتا فرستنده و گیرنده همیشه اطلاعاتی در حال جابه جا شدن است که در محیط های گوناگون جهت هنگام متفاوت است. بستگی بر بنیاد جهت های انتقال به سه گروه بخش می شوند: 1- یک طرفه 2- دو طرفه غیر هم زمان 3- دو طرفه هم زمان 1-2-1 بستگی یک طرفه 9-1 گونه ها بستگی میان کامپیوترهای شبکه پیش از آغاز این جستار به بازبینی مفاهیمی که قبلاً در پیمانه مهارتی مبانی و فناوری رایانه آمده است، می پردازیم: سرور: به کامپیوتری که در شبکه نقش سرویس دهنده را ایفا می کند و به دیگر رایانه ها سرویس ارایه می دهد، سرور گویند، مانند پرینت سرور یا فایل سرور. Client: به کامپیوتری که از سرویس های یک سرور کاربرد می کند و نقش سرویس گیرنده را دارد، Client می گویند. توپولوژی: به روش هم بندی و پیوستگی کامپیوترها به یکدیگر توپولوژی می گویند. بستگی میان کامپیوترهای یک شبکه به دو چهره کلی بخش می شود: 1- شبکه های peer-to-peer 2- شبکه های Server-Based 1-9-1 شبکه های peer-to-peer ( Workgroup Model) این شبکه که شبکه همانند به همانند نیز نامیده می شود از شماری رایانه تشکیل شده است که همگی هنگام ها نقش یکسانی در شبکه دارند و تنها سرویس گیرنده شبکه ( Client) هستند، البته بدیهی است که این کامپیوترها هر کدام می توانند سرویس دهنده نیز باشند و هنگام ارسال فایل به دیگر کامپیوترها و زمانی که منبعی را به اشتراک می گذراند نقش سرور را ایفا کنند، ولی در این شبکه یک سرور اصلی که وظیفه هنگام ایجاد امنیت در شبکه، مهار ورود و برونرفت کامپیوترهای شبکه و مدیریت متمرکز است، هستی ندارد. هر کدام از این کامپیوترها یک گره نامیده می شوند و مسئول برقراری امنیت اطلاعات خود بوده و در قبال اطلاعات موجود در کامپیوترهای دیگر شبکه مسئولیتی ندارند مدیریت متمرکز که بدست سرور شبکه اعمال می شود، در این شبکه هستی ندارد. این کامپیوترها از شبکه تنها به سرنویس یک وسیله ارتباطی کاربرد کرده و از راه هنگام فایل ها و منابع خود را در پسندیدن دیگر کاربران پیمان می دهند. این شبکه برای شبکه های کوچک ( معمولاً تا 10 کامپیوتر) پسندیده است. 2-9-1 شبکه های (Domain Model) Server –Based در این گونه شبکه یک رایانه که سرور نامیده می شود برای مهار شبکه در نظر گرفته شده است، لذا مدیریت شبکه به چهره متمرکز بوده و مدیر شبکه مسئولیت برقراری امنیت اطلاعات را بر دوش دارد. در این مدل شبکه، کامپیوتری که برای سرور در نظر گرفته می شود از نظر سخت افزاری می تواند برابر دیگر کامپیوترهای شبکه باشد، ولی سرور از نظر نرم افزاری با هنگام تفاوت دارد. یک سرور، یک رایانه مجهز به سیستم عاملی همانند Windows 2000 Server یا Novell Server است. این سیستم عامل ابزارهایی برای مدیریت شبکه در پسندیدن دارد و اصولاً برای مدیریت شبکه طراحی شده است. از وظایف دیگری که سرورها به عهده دارند، مدیریت منابع است. منابع موجود در شبکه از قبیل فایل ها یا چاپگرها روی سرور پیمان گرفته اند. این منابع می تواند در دسترس همگی یا شماری از کاربران پیمان گیرد، لذا نیازی به تهیه این منابع برای دیگر کامپیوترها نیست، به طور نمونه یک چاپگر می تواند از راه سرور در دسترس همنگان پیمان گیرد، به همین ترتیب یک شبکه Server- Based می تواند هزینه ها را کاهش دهد. افزون بر این به انگیزه هستی مدیریت متمرکز در این شبکه می توان تعداد کامپیوترهای هنگام را تا مقدار زیادی افزایش داد که البته این فرمایش مستلزم هستی دستگاههای باره نیاز مانند Router یا مسیریاب است. در هر شبکه، کامپیوتری هستی دارد که دارای سیستم عامل ویژه هدایت شبکه است. سیستم عامل شبکه نرم افزارهای متعددی را برای هدایت و سرویس دهی شبکه در پسندیدن دارد که نقش اصلی هنگام ها به کارگیری این نرم افزارها برای هدایت شبکه است از این روی این رایانه را سرور می نامیم. به راستی سرور ی است که نرم افزارهایی جهت ارایه سرویس به کاربران شبکه در پسندیدن دارد. پس در یک شبکه می توان از برنامه ها و نرم افزارهای گوناگون و متعددی بهره برد. این برنامه ها را می توان به چهره مجتمع روی یک رایانه یا هر کدام از هنگام ها را روی رایانه جداگانه ای نصب کرد. سرور می تواند چندین برنامه سرویس دهنده گوناگون را به طور هم زمان اجرا کرده و در بیشتر موارد، عملیات مربوط به سرویس گیرنده را نیز انجام دهد. از گونه ها سرورها می توان به سرورهای فایل، چاپ، و ب و پایگاه داده ها اشاره کرد. از نظر به کارگیری سرور، تفاوت شبکه های همانند به همانند با شبکه های بر پایه سرور در این است که در شبکه همانند به همانند هیچ کامپیوتری برای مدیریت متمرکز شبکه هستی ندارد که همین مایه می شود که شبکه همانند به همانند بسیر کوچک تر از شبکه بر پایه سرور شود و علاوه بر هنگام بسیاری از سرویس هایی که در شبکه بر پایه سرور دیده می شود، در این شبکه هستی نداشته باشد ولی روش عملکرد Client ها در شبکه همانند به همانند و شبکه بر پایه سرور هیچ تفاوتی با یکدیگر ندارد. 3-11-1 توپولوژی گرد (Ring-Topology) توپولوژی گرد به چهره ستاره ای بسته شده است ولی به چهره گرد کنش می کند. در توپولوژی گرد ارسال اطلاعات به این چهره است که هر رایانه به نوبت، حق به کارگیری شبکه را دارد و در چهره داشتن اطلاعاتی برای ارسال، از نوبت خود کاربرد می کند، در غیر این چهره نوبت خود را به رایانه پس می دهد. با این روش از به هستی آمدن ترافیک در شبکه جلوگیری می شود ولی در برابر بیشینه 72 رایانه می توانند از این شبکه کاربرد کنند. عملکرد توپولوژی گرد بدین چهره است که یک دستگاه مرکزی به نامMAU در مرکز پیمان می گیرد و از هر رایانه یک کابل به MAUمتصل می شود. شکل ظاهری این توپولوژی دقیقاً همانند توپولوژی ستاره ای است ولی در توپولوژی گرد به جای هاب از MAU کاربرد می شود. در این توپولوژی، ارسال اطلاعات رقابتی نیست بلکه کامپیوترها هر کدام به نوبت از شبکه کاربرد می کنند. شدنی است این سوال پیش بیاید که کامپیوترها چگونه متوجه می شوند که نوبت ارسال آنها فرا رسیده است یا خیر؟ روش محاسبه نوبت ارسال کامپیوترها نیز به این چهره است که MAU پس از روشن شدن یک شار را در شبکه رها می سازد. این شار تنها یک پروانه ارسال از راه شبکه است و هیچ گونه اطلاعات دیگری در هنگام هستی ندارد. این شار در جهت مشخصی در شبکه آغاز به گردش می کند و به نوبت به تک تک کامپیوترها ارسال می شود اگر کامپیوتری قصد ارسال اطلاعاتی را داشته باشد، چشم براه می ماند تا این پروانه را که Token نام دارد، به دست آورد که پس از به دست آوردن هنگام می تواند اطلاعات باره نظر خود را ارسال کند. اطلاعات ارسال شده نیز در همان جهت چرخش Token نزد رایانه مقصد را پیدا کند. در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از خاستگاه به مقصد است. Token نزد رایانه مقصد را پیدا کند. در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از خاستگاه به مقصد است. Token نزد رایانه ارسال کننده اطلاعات باقی می ماند. پس از تحویل اطلاعات به مقصد، کامپیوتری که اطلاعات را دریافت کرده پاسخی مبنی بر تندرست رسیدن اطلاعات به مقصد به رایانه فرستنده اطلاعات ارسال می کند، به این پاسخ Acknowledge گفته می شود. رایانه فرستنده که Token را در پسندیدن دارد پس از رؤیت Acknowledge مجوزی را که در پسندیدن دارد از میان برده و یک Token جدید ساخته و در شبکه رها می سازد. این Token نیز همانند Token پیشین آغاز به گردش در شبکه می کند و به کامپیوترهای بعدی می رسد. در هر محلی که ارسال چهره می پذیرد، این مراحل تکرار می وشد. چنانچه یکی از کابل های شبکه به کامپیوترها متصل است، قطع شود یا کامپیوتری خاموش باشد، MAU قطعی کابل یا خاموش بودن رایانه را تشخیص داده و گذرگاهی را که با یکتا دشوار دار در بستگی است از حلقه بیرون می نماید تا در بستگی کامپیوترهای دیگر و جنبش Token اختلالی به هستی نیاید. پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره نوشتار بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره دانلود پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره نقش فناوری اطلاعات ارتباطات روزمره
منبع : دانلود تحقیق- مقاله-پروژه-کارآموزی
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 3

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

|

مرکزی

bestofday

با طب سنتی لکنت زبان کودکان را درمان کنید


تعریف لکنت زبان : لکنت زبان نوعی پریشانی درگفتاراست که مشکلاتی را در برقراری بستگی با مخاطب ایجاد می نماید. به راستی لکنت عبارت است از تکرار و کشیدن واژه ها به چهره غیرارادی که فرد قصد بیان آنها را دارد که گاهی همراه با حرکاتی مانند لرزش فک. چهره ، پلک زدن و یا حتی کج شدن سر به چشم می خورد. درمان لکنت زبان کودکان خوردن روزی یک قاشق مرباخوری عسل و حریره بادام.. بیشتر بخوانید: درمان لکنت زبان منبع: (استادخیراندیش) گاهنامه آفتاب
منبع : مجله آفتاب
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 8

موضوع مطلب : #

bestofday

آموزش های پس از نزدیکی


آموزش های پس از نزدیکی گرداوری شد معمولا نزدیکی با همسر یکی از بزرگترین رویدادها در زندگی است که با استرس های زیادی همراه خواهد بود. شما نمی توانید همسر خود را مجاب کنید تا با شما نزدیکی داشته باشد ، اما می توانید با آموزش هایی او را برای این کار تشویق نمایید. برخی از آقایان بی درنگ دوست دارند تا نزدیکی را انجام دهند ، ناآگاه از آنکه فرآیند نزدیکی با همسر فرآیند ی طولانی است و کمینه یک تا دو ساعت برای مراحل پیش و پس از هنگام نیاز به زمان دارید ، بنابراین بی گمان نمی توانید در یک زمان ده دقیقه هم خود و هم همسرتان را به خشنود کردن برسانید. قبل از نزدیکی بهتر است تا شرایط همسر خود را در نظر بگیرید. برخی از مواقع او دوست ندارد یا در شرایطی است که نمی تواند نزدیکی پایدار کند. شدنی است که در آستانه قاعدگی به سر ببرد و گرگرفتگی درونی و تغییر در احساسات او گیر از این کار می شود. بنابراین او را درک کنید. با حرف های عاشقانه و لمس های پی در پی و گفتن از زیبایی های همسر خود رابطه را آغاز کنید. زمانی که متوجه شدید لبخند رضایتی مبنی بر ادامه نزدیکی بر لبان همسر شما جاری شده ، زمانی ست که می توانید به هنگام ادامه دهید. برقراری نزدیکی معمولا بستگی به شرایط پیش و پس دارد. زمانی که شما از ساده ترین جنبش خود توجه را سرلوحه پیمان دهید و نیاز جنسی خود را رفته رفته پاسخ دهید ، بی گمان همسرتان را متوجه این عشق و دلبستگی خواهید کرد ، اما به یاد داشته باشید که پس از برقراری نزدیکی نیز باید به این توجه ادامه دهید. گفتگو درباره رابطه می تواند در پیش و در حین نزدیکی برای رسیدن به اوج لذت جنسی مؤثر واقع شود. زمانی که نزدیکی شما به سپریدن می رسد ، پس از آنکه انرژی از دست خود را به دست می آورید با همسر خود درباره نزدکی انجام شده گفتگو کنید. هم مرد و هم زن باید به یک نسبت از میزان خوشنودی خود گفتگو کنند ، اینطور نباشد که تنها سؤالات و گفتگو ها یک طرفه باشد و برای فرد روبرو هیچ صحبتی باقی نماند. خانم ها باید شراط همسر خود را درک کنند ، او به انگیزه تراوش منی انرژی زیادی صرف کرده و شدنی است توانایی پاسخ دادن را نداشته باشد ، بنابراین از او دلگیر نشوید. اما مردان با هستی این شرایط بهتر است تا به گفتگو کردن ادامه دهند و از همسر خود بابت این رابطه و دستور ای که داده شده کمال سپاسگزاری را به کنش آورند. با یک در آغوش گرفتن به پیشباز خواب بروید و کوشش کنید تا از پشت کردن به یکدیگر خودداری نمایید. پزشک من
منبع : پزشک من
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 7 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 6

موضوع مطلب : #

#

bestofday

آموزش های پس از نزدیکی


آموزش های پس از نزدیکی گرداوری شد معمولا نزدیکی با همسر یکی از بزرگترین رویدادها در زندگی است که با استرس های زیادی همراه خواهد بود. شما نمی توانید همسر خود را مجاب کنید تا با شما نزدیکی داشته باشد ، اما می توانید با آموزش هایی او را برای این کار تشویق نمایید. برخی از آقایان بی درنگ دوست دارند تا نزدیکی را انجام دهند ، ناآگاه از آنکه فرآیند نزدیکی با همسر فرآیند ی طولانی است و کمینه یک تا دو ساعت برای مراحل پیش و پس از هنگام نیاز به زمان دارید ، بنابراین بی گمان نمی توانید در یک زمان ده دقیقه هم خود و هم همسرتان را به خشنود کردن برسانید. قبل از نزدیکی بهتر است تا شرایط همسر خود را در نظر بگیرید. برخی از مواقع او دوست ندارد یا در شرایطی است که نمی تواند نزدیکی پایدار کند. شدنی است که در آستانه قاعدگی به سر ببرد و گرگرفتگی درونی و تغییر در احساسات او گیر از این کار می شود. بنابراین او را درک کنید. با حرف های عاشقانه و لمس های پی در پی و گفتن از زیبایی های همسر خود رابطه را آغاز کنید. زمانی که متوجه شدید لبخند رضایتی مبنی بر ادامه نزدیکی بر لبان همسر شما جاری شده ، زمانی ست که می توانید به هنگام ادامه دهید. برقراری نزدیکی معمولا بستگی به شرایط پیش و پس دارد. زمانی که شما از ساده ترین جنبش خود توجه را سرلوحه پیمان دهید و نیاز جنسی خود را رفته رفته پاسخ دهید ، بی گمان همسرتان را متوجه این عشق و دلبستگی خواهید کرد ، اما به یاد داشته باشید که پس از برقراری نزدیکی نیز باید به این توجه ادامه دهید. گفتگو درباره رابطه می تواند در پیش و در حین نزدیکی برای رسیدن به اوج لذت جنسی مؤثر واقع شود. زمانی که نزدیکی شما به سپریدن می رسد ، پس از آنکه انرژی از دست خود را به دست می آورید با همسر خود درباره نزدکی انجام شده گفتگو کنید. هم مرد و هم زن باید به یک نسبت از میزان خوشنودی خود گفتگو کنند ، اینطور نباشد که تنها سؤالات و گفتگو ها یک طرفه باشد و برای فرد روبرو هیچ صحبتی باقی نماند. خانم ها باید شراط همسر خود را درک کنند ، او به انگیزه تراوش منی انرژی زیادی صرف کرده و شدنی است توانایی پاسخ دادن را نداشته باشد ، بنابراین از او دلگیر نشوید. اما مردان با هستی این شرایط بهتر است تا به گفتگو کردن ادامه دهند و از همسر خود بابت این رابطه و دستور ای که داده شده کمال سپاسگزاری را به کنش آورند. با یک در آغوش گرفتن به پیشباز خواب بروید و کوشش کنید تا از پشت کردن به یکدیگر خودداری نمایید. پزشک من
منبع : پزشک من
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 8 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

bestofday

چه زمانی برای رفتن به تایلند مناسب است


با توجه به نزدیک شدن به نوروز و به طبع تور نوروزی تایلند، لازم است کمی درباره چگونگی همگانی آب و هوای تایلند بدانید. زمان در سال برای رفتن به تایلند چه زمانی است؟ بهترین زمان برای رفتن به تایلند و برقراری تور تایلند، میان ماه های آبان تا بهمن است، زمانی که هوا به طور کلی در سراسر کشور در بهترین شرایط است. در شمال تایلند، میان ماه های نوامبر تا اردیبهشت هوا خشک است؛ خرداد تا مهر بارندگی های سنگین آغاز می شود و درجه گرما میان ماه های مهر تا دی سردتر می شود. جنوب تایلند از نظر آب وهوایی به دو بخش می شود: نمناک ترین ماه ها در کناره یا کنار غربی، میان اردیبهشت تا مهر است؛ در حالی که در کناره یا کنار شرقی، از شهریور تا آذر باران های سنگینی را تجربه می کند. در درازا بقیه سال، آب و هوا خشک و آفتابی است. بررسی آب وهوا تایلند در سراسر جهان به خاطر مردم مهمان نواز، غذاهای تند و سواحل زیبایش شناخته شده است؛ یک پکیج کامل برای گذراندن تعطیلات. آب و هوا هم بد نیست، زیرا بیشتر بخش های کشور آب و هوای معمول گرمسیری دارد که دربرگیرنده دو فصل است: خشک و مرطوب. البته مناطق جنوبی از این قاعده مستثننا هستند، درست است که هر دو سمت شمالی و جنوبی شبه جزیره تایلند، آب و هوایی با باران های موسمی دارند شهوانی، اما با یکدیگر هماهنگ نیستند. و این یعنی یک سمت این کشور آفتابی است، و سمت دیگر بارانی. امکان بازدید از تایلند در تمام درازا سال شدنی است، اما دسترسی به برخی از روستاها در ماه های پرباران شدنی نیست. همچنین در درازا زمستان نیز سطح دریا بالا می آید و از این روی کنار کناره یا کنار رفتن هم چندان آرمانی نیست. شما و مرکز تایلند در شمال تایلند، فصل خشک و کم بارن از ماه آبان تا اردیبهشت/تیر است و در این زمان بارش باران در سراسر منطقه یا بسیار کم است و یا اصلا نمی بارد. پس از ماه های سردتر زمستان، از میانه ها دی ماه درجه گرما آغاز به افزایش می کند و میان ماه های فروردین و اردیبهشت، به ویژه در مناطق مرکزی، هوا حتی به 40 درجه سانتیگراد نیز می رسد. این درجه گرما بالا تا فصول بارانی ادامه پیدا می کند، اما بارش باران مایه افزایش نم می شود. باران های موسمی شمال غربی معمولا میان ماه های اریبهشت تا تیر فرا می رسند. در نخست باران معمولا به چهره بارش های کوتاه یک الی دو ساعته درازا می بارد و راه را برای آسمان های گرم و روشن باز می کند. با پیشروی فصل بارانی، باران سنگین تر و همیشگی تر می شود و در ماه مرداد تا اردیبهشت به اوج خود می رسد. در اوایل فصل نمناک (تیر و مرداد)، درجه گرما به طور کلی ثابت باقی می ماند (متوسط روزانه: 28 تا 34 درجه سانتیگراد)، هرچند در ماه های زمستان مهر و آبان به طور چشمگیری کاهش پیدا می کند. تا ماه آبان بارش باران و آب و هوای داغ و چسبنده به طور قابل توجهی کاهش می یابد و آب و هوای خشک برای شش ماه آینده بازمی گردد. از مهر تا دی، هوا می تواند نسبتا خنک باشد، به ویژه در شمال کشور و در ارتفاعات (میانگین روزانه: 17 تا -26 درجه سانتیگراد). در سراسر منطقه در این زمان از سال، به انگیزه عدم پوشش های ابری و درجه گرما نسبتا پایین، شب ها می تواند خنک شود. خلیج تایلند ساحل شرقی تایلند دارای سه گونه فصل مشخص است. از آذر تا بهمن، می توان انتطار آب و هوا خوبی را داشت و بارش کم و نسیم های خنک هم به حفظ درجه گرما میانه کمک می کند. به انگیزه وزش باد، دریا کمی مواج می شود و شرایط ایده آلی برای دلبستگی مندان به ورزش های آبی ایجاد می کند. از اسفند، دمای هوا آغاز به افزایش می کند (میانگین روزانه: 29 تا 35 درجه سانتیگراد) و معمولا در ماه های فروردین و اردیبهشت به اوج خود می رسد. زیما سفر پارس، ارائه خدمات تور گرجستان، تور مشهد، تور کیش
منبع : زیما سفر پارس، ارائه خدمات تور گرجستان، تور مشهد، تور کیش
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 9 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 4

موضوع مطلب : #

#

|

مرکزی

bestofday

معرفی ساختار DMZ یا Demilitarized Zone


شناسایی ساختار DMZ یا Demilitarized Zone سالها پیش و در جریان جنگی که میان کره شمالی و جنوبی پیش آمده بود ( سال 1950 میلادی ) ، در پیشنهادی که از طرف سازمان ملل به دو کشور شد ، پیمان بر این شد که در میان مرز این کشور قسمتی را به عنوان منطقه غیرنظامی یا Demilitarized Zone گزینش کنند تا مردم بتوانند از هنگام برای زندگی و گذران زندگی بدون وارد شدن ساختار نظامی و جنگ کاربرد کنند و همین باره میان دو کشور توافق شد . مردم از این منطقه به سرنویس منطقه ارتباطی میان دو کشوری که در حال جنگ بودند و به یکدیگر اعتماد نداشتند استفاده می کردند اما در محیطی که به هیچیک از دو کشور آسیب ای وارد نشود. همین مفهوم در شبکه های کامپیوتری نیز به هستی آمد ، DMZ یک گونه طراحی شبکه است ، به راستی DMZ یک شبکه است که در میان شبکه خصوصی یا درونی شما و شبکه بیگانه یا اینترنت پیمان می گیرد . این شبکه به کاربران بیرون از سازمان دستور برقراری بستگی با سرورهای درونی سازمان بصورت سر راست را نمی دهند و به همین وسیله از اطلاعات سازمان حفاظت می کند. DMZ یک مرز ارتباطی میان دو شبکه است که به هم اعتماد ندارند و شما نیز بی گمان به شبکه اینترنت اعتماد ندارید. ساختار DMZ معمولا بدست فایروال ها و یا پروکسی سرور هایی طراحی می شوند که در لایه های گوناگون شبکه پیمان می گیرند. در یک ساختار DMZ ساده در یک شبکه معمولی ، یک سرور یا رایانه که در اینجا به سرنویس Host شناسایی می شود در محیط DMZ پیمان می گیرد و همگی درخواست هایی که کاربران درونی برای برقراری بستگی با بیرون از شبکه دارند را دریافت می کند ، این سرور پس از دریافت این بسته های درخواست ( مثلا درخواست تارنما ) آنها را به سمت شبکه همگانی یا اینترنت هدایت می کند و سپس پاسخ این درخواست ها را در همان Session ای که بدست کاربر درونی ایجاد شده بود برای وی ارسال می کند ، توجه کنید که در این طراحی ساده ، هیچگونه ترافیکی نمی تواند از شبکه بیرونی به شبکه درونی وارد شود. کاربرانی که در شبکه اینترنت یا بیگانه پیمان دارند صرفا می توانند به Host ای که برای DMZ کاربرد می شود دسترسی پیدا کنند و به هیچ روی به شبکه داخلی دسترسی نخواهند داشت. یکی دیگر از کارهایی که در این Host می تواند انجام شود این است که صفحات وب ای که پیمان است از طرف سازمان بر روی اینترنت در معرض دسترسی پیمان بگیرند می توانند بر روی این Host پیمان بگیرند. اما توجه کنید که DMZ به شبکه درونی نیز در این حالت دسترسی نخواهد داشت. شما فرض کنید که در این حالت یک هکر قصد تاختن به تارنما سازمان را دارد ، حتی اگر کامیاب به هک این صفحات شود ، به اطلاعات خاصی درباره شبکه داخلی و اطلاعات خصوصی سازمان دست پیدا نخواهد کرد. بی گمان یکی از بهترین تجهیزات شبکه ای که برای کاربرد ویژه در ساختار DMZ باره کاربرد پیمان می گیرد ساز و برگ فایروال شرکت سیسکو می باشد. اگر بخواهیم از نظر امنیتی DMZ را تعریف کنیم ، می توانی آنرا به نوعی تنظیمات پیشرفته در فایروال های شبکه نیز شناسایی کنید. در تنظیمات DMZ اکثر کامپیوترهایی که در شبکه LAN پیمان گرفته اند در پشت فایروال پیمان می گیرند که این فایروال به شبکه اینترنت یا شبکه همگانی متصل شده است . از طرفی یک یا چندین سرور نیز در محلی پس از فایروال پیمان می گیرند ، یعنی در شبکه داخلی نیستند ، این سرورهایی که در پس از فایروال پیمان می گیرند ، درخواست های کاربران درونی را همانطور که اعلام شد از شبکه درونی دریافت کرده و سپس آنها را به شبکه اینترنتی که به هنگام متصل هستند ارسال می کنند ، این دقیقا همان مفهوم امنیتی است که دلخواه است ، خاطرتان هست که در جنگ میان کره شمالی و جنوبی یک شهر به سرنویس محل رابط میان دو کشور گزینش شد که در آن جنگی در کار نبود ، این را دقیقا در شبکه نیز می توانید تصورکنید. توجه کنید که شما واژه DMZ را در بسیاری از ساز و برگ شبکه اعم از روترهای اینترنتی خانگی نیز نگریستن می کنید اما آنها به راستی DMZ نیستند بلکه صرفا قابلیت پشتیبانی از این گونه تنظیمات هستند که در ساز و برگ شبکه دیده شده است . این گونه ساز و برگ با طراحی راستین DMZ در ساختار های سازمانی به کلی تفاوت دارند ، آنها صرفا چند Rule ساده در تنظیمات روتر خانگی هستند ، اما در DMZ های سازمانی ، سرورها و ساز و برگ پیشه ای در طراحی DMZ کاربرد می شود. در دامنه امنیت اطلاعات شدنی است DMZ به سرنویس Perimeter Network نیز مطرح شود که نام دیگر همین گونه طراحی شبکه است. در اکثر سازمان های دولتی و حتی شرکت ها ، سرویس هایی هستی دارد که سازمان ها برآنند به بیرون از شبکه ارائه دهند ، مثلا تارنما یا پورتال سازمانی ، سرویس ایمیل ، سرویس میزبانی وب یا حتی سرویس DNS . فرض کنید که این سرویس ها را در درون شبکه داخلی پیمان بدهید و به کاربرانی که از اینترنت قصد به کارگیری این سرویس ها را دارند دستور ورود به شبکه درونی را بدهید ، این خود یک نقظه سستی امنیتی می باشد ، بنابراین همیشه برای اینگونه سرویس های همگانی به کارگیری طراحی DMZ پیشنهاد می شود. در چنین شرایطی شما سرویس ها و سرورهای باره نظر خود را در محیط DMZ پیمان می دهید و بستگی محدودی با شبکه درونی برای آنها ایجاد می کنید ، ارتباطی که در سطح بسیار کم و با درصد خطر کمتری نسبت به ارتباطات معمول شبکه باشد. طراحی DMZ برای محافظت از حملاتی است که از بیرون سازمان به سرویس ها انجام می شود و معمولا در این گونه طراحی خطرات شبکه درونی سازمان از دسته Spoofing و Sniffing و ... آنها دیده نمی شود. اما چه سرویس هایی را ما در قسمت DMZ یا Perimeter شبکه پیمان می دهیم ؟ همانطور که گفتیم سرویس هایی که نیازمند دسترسی همگانی می باشند را در این منطقه از شبکه پیمان می دهیم ، مهمترین و سرشناس ترین سرویس هایی که در قسمت DMZ شبکه پیمان می گیرند به شکل زیر می باشند :
    سرویس دهنده های وب یا Web Server ها سرویس دهنده های ایمیل یا Mail Server ها سرویس دهنده های Voip سرویس دهنده های FTP
نکته ای که در اینجا بسیار مهم است ، این است که وب سرورهای سازمانی معمولا صفحات ایستا نیستند که صرفا چند صفحه باشند ، بلکه صفحات دینامیکی هستند که در پس زمینه خود دارای یک پایگاه داده اطلاعاتی می باشند ، این وب سرور ها بایستی بتوانند از این پایگاه داده کاربرد کنند ، قاعدتا اگر این پایگاه داده را در خود محیط DMZ پیمان بدهید ، کار اشتباهی خواهد بود ، در این حالت پایگاه داده باره نظر را یا در شبکه درونی و پشت فایروال پیمان می دهند و یا در پشت یک فایروال و در شبکه ای در همان طراحی DMZ پیمان می دهند. در این حالت اگر هکری کامیاب به نفوذ به تارنما شود ، صرفا به صفحات وب سایت دسترسی پیدا می کند و نمی تواند داده ها و اطلاعات موجود در پایگاه داده را که در پشت فایروال دیگری پیمان دارد را باره هجوم پیمان دهد. سرویس های ایمیل یا همان Email Server ها نیز دارای اطلاعات کاربری و پایگاه داده ویژه خود می باشند که آنها نیز بایستی محافظت شوند. همانطور که در طراحی پیشین اشاره کردیم آنها را نیز در پشت یک فایروال جداگانه پیمان می دهیم ، توجه کنید که معمولا سرویس دهنده های ایمیل از سرویسی به نام Webmail پشتیبانی می کنند که می توان از راه وب به آنها دسترسی داشت ، شما می توانید ایمیل سرور خود را در پشت فایروال DMZ پیمان داده و از راه امکانی به نام Pblishing صفحه وب ایمیل را برای دسترسی همگانی Publish کنید. توجه کنید که ایمیل سرور هایی که به این شکل هستند هم ترافیک ورودی و هم ترافیک خروجی ایمیل ها را بایستی به درستی مدیریت کنند ، طراحی DMZ ها با توجه به سرویس های موجود در شبکه متعیر هستند و DMZ یک ساختار ایستا و ثابت نمی باشد. به انگیزه مسائل امنیتی و همچنین مسائل مانیتورینگ در یک محیط تجاری ، بیشتر سازمان ها و شرکت ها در محدوده DMZ خود یک Proxy Server راه اندازی می کنند ، راه اندازی این سرور در این محیط درای یک سری مزایا به شرح زیر می باشد : واداشتن کردن کاربران درونی برای به کارگیری Proxy Server برای به کارگیری اینترنت کاهش نیاز به پهنای باند اضافی بر روی شبکه اینترنت به علت به کارگیری قابلیت cache در پروکسی سرور ساده سازی فرآیند ضبط و مانیتورکردن کاربرد کاربران از اینترنت متمرکز سازی فرآیند فیلترکردن تارنما ها و درونمایه وب ممکن است در اینجا این پرسش پیش بیاید که حال اگر نیاز به این باشد که کاربری بتواند از بیرون به شبکه درونی دسترسی پیدا کند ، آیا ساختار DMZ این امکان را به وی می دهد یا خیر ؟ در پاسخ به این پرسش بایستی بگوییم که سرویسی به نام Reverse Proxy هستی دارد که امکان دسترسی پیدا کردن کاربران بیگانه به منابع درونی شبکه را فراهم می کند ، همانطور که Proxy Server به کاربران درونی سرویس می دهد ، Reverse Proxy عکس این کنش را انجام می دهد ، یعنی به کاربران بیگانه دسترسی درونی را می دهد. برای نمونه فرض کنید که شما در ساختار DMZ خود یک سرویس ایمیل دارید ، و کاربران اینترنتی از هنگام کاربرد می کنند ، اما مدیر همین سرور تصمیم می گیرد به این سرور که در شبکه درونی پیمان داشته و بدست فایروال Publish شده است دسترسی پیدا کند ، چه مشکلی پیش می آید ؟ با به کارگیری Reverse Proxy شما می توانید به وی دستور پایدار بستگی Remote به سرور باره نظر را بدهید . توجه کنید که در چنین حالت هایی برای کاهش خطرات موجود شما از فایروال های لایه هفتم یا Application Layer Firewall ها کاربرد می کنید تا درصد بروز حملات به سرورها از راه Reverse Proxy را کاهش دهید. این روش امن ترین روش برقراری بستگی از بیرون شبکه به تو یا درون هنگام می باشد. معماری ها گوناگون در ساختار DMZ همانطور که اشاره کردیم روش های زیادی برای طراحی DMZ هستی دارد و هر کس می تواند با توجه به شرایط موجود طراحی ویژه سازمان خود از این روش را داشته باشد. شما می توانید در طراحی های DMZ از یک فایروال با 3 کارت شبکه ، یا از چندین فایروال جداگانه کاربرد کنید. البته اینها طراحی های ساده ای از DMZ هستند ، DMZ می تواند در ابعاد بسیار گسترده آنقدر بزرگ و پیچیده شود که به راستی در حد این نوشتار نمی باشد. این که چگونه DMZ را طراحی می کنید کاملا به نیازمندی های سازمانی شما بستگی دارد و طبیعی است که هر چقدر پول بدهید آش می خورید. در ادامه دو گونه از روش های معمولی که DMZ طراحی می شود را برای شما شرح می دهیم : DMZ با به کارگیری یک فایروال در این حالت شما یک فایروال سخت افزاری یا نرم افزاری دارید که دارای حداقل سه کارت شبکه می باشد که طراحی DMZ شما در این سه کارت شبکه جای می گیرد. بستگی بیگانه شما که به اینترنت و شبکه ISP متصل می شود به درون کارت شبکه نخست متصل می شود. شبکه درونی شما به کارت شبکه دوم موجود و در پایان شبکه DMZ شما نیز به کارت شبکه سومی که بر روی فایروال پیمان دارد متصل می شود. در اینجا فایروال ما یک Single Point Of Failure ایجاد کرده است ، به این معنی که با از میان رفتن این فایروال یا بروز پریشانی در هنگام کلیه شبکه هایی که به هنگام متصل شده اند دچار دشوار خواهند شد. همچنین اگر ترافیک میان شبکه ها بسیار باشد این فایروال به تنهایی شدنی است نتواند سرویس دهی را انجام دهد و شبکه شما کند شود. به هر یک از این کارت شبکه ها در اصطلاح یک Zone یا محدوده گفته می شود. معمولا برای نمایش این ساختار برای مستند سازی از رنگ بنفش برای شبکه درونی ، سبز برای شبکه DMZ و قرمز برای شبکه اینترنت استفاده می شود. DMZ با به کارگیری دو فایروال استفاده از دو شماره فایروال در طراحی DMZ یکی از امن ترین طراحی های موجود در DMZ را به شما ارائه می دهد. نخستین فایروال که به هنگام front-end firewall هم گفته می شود به گونه ای تنظیم می شود که ترافیک را از شبکه اینترنت دریافت و به هنگام ارسال می کند ، این ترافیک قاعدتا نخست به Zone ای که به DMZ سرشناس است متصل می شود. فایروال دوم به گونه ای تنظیم می شود که ترافیک ورودی و خروجی به شبکه درونی را مدیریت می کند و در اصطلاح به هنگام back-end firewall گفته می شود. این طراحی از امنیت بیشتری برخوردار است ، انگیزه ها مختلفی برای پابرجا کردن, این موضوع هستی دارد. ایجاد دشوار و خرابکاری در دو فایروال طبیعی است که از یک فایروال سخت تر است و یک هکر به ناچار بایستی انرژی بیشتری برای هک این سرورها بگذارد. اگر فایروالهای باره کاربرد در این طراحی از دو گونه گوناگون باشند ، درجه امنیتی را بالاتر خواهند برد ، هستی نقطه سستی امنیتی در یکی از سرورها مایه بروز دشوار در سرور دیگری یا فایروال دیگری نخواهد شد. برای مثال فرض کنید که در چنین طراحی ، به سرنویس front-end فایروال نرم افزاری TMG و به سرنویس فایروال درونی یا back-end فایروال سیسکو ASA پیمان داده اید ، حال اگر نقظه سستی امنیتی بر روی TMG هستی داشته باشد و هکر بتواند به منطقه DMZ نفوذ کند ، به انگیزه عدم هستی همین نقطه سستی در فایروال ASA حمله در همین نقطه باقی خواهد ماند

منبع : کامپیوتر و شبکه آموزش مشاوره, نصب و پشتیبانی شبکه تلفن:26100584
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 15 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 3

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

bestofday

معرفی ساختار DMZ یا Demilitarized Zone


شناسایی ساختار DMZ یا Demilitarized Zone سالها پیش و در جریان جنگی که میان کره شمالی و جنوبی پیش آمده بود ( سال 1950 میلادی ) ، در پیشنهادی که از طرف سازمان ملل به دو کشور شد ، پیمان بر این شد که در میان مرز این کشور قسمتی را به عنوان منطقه غیرنظامی یا Demilitarized Zone گزینش کنند تا مردم بتوانند از هنگام برای زندگی و گذران زندگی بدون وارد شدن ساختار نظامی و جنگ کاربرد کنند و همین باره میان دو کشور توافق شد . مردم از این منطقه به سرنویس منطقه ارتباطی میان دو کشوری که در حال جنگ بودند و به یکدیگر اعتماد نداشتند استفاده می کردند اما در محیطی که به هیچیک از دو کشور آسیب ای وارد نشود. همین مفهوم در شبکه های کامپیوتری نیز به هستی آمد ، DMZ یک گونه طراحی شبکه است ، به راستی DMZ یک شبکه است که در میان شبکه خصوصی یا درونی شما و شبکه بیگانه یا اینترنت پیمان می گیرد . این شبکه به کاربران بیرون از سازمان دستور برقراری بستگی با سرورهای درونی سازمان بصورت سر راست را نمی دهند و به همین وسیله از اطلاعات سازمان حفاظت می کند. DMZ یک مرز ارتباطی میان دو شبکه است که به هم اعتماد ندارند و شما نیز بی گمان به شبکه اینترنت اعتماد ندارید. ساختار DMZ معمولا بدست فایروال ها و یا پروکسی سرور هایی طراحی می شوند که در لایه های گوناگون شبکه پیمان می گیرند. در یک ساختار DMZ ساده در یک شبکه معمولی ، یک سرور یا رایانه که در اینجا به سرنویس Host شناسایی می شود در محیط DMZ پیمان می گیرد و همگی درخواست هایی که کاربران درونی برای برقراری بستگی با بیرون از شبکه دارند را دریافت می کند ، این سرور پس از دریافت این بسته های درخواست ( مثلا درخواست تارنما ) آنها را به سمت شبکه همگانی یا اینترنت هدایت می کند و سپس پاسخ این درخواست ها را در همان Session ای که بدست کاربر درونی ایجاد شده بود برای وی ارسال می کند ، توجه کنید که در این طراحی ساده ، هیچگونه ترافیکی نمی تواند از شبکه بیرونی به شبکه درونی وارد شود. کاربرانی که در شبکه اینترنت یا بیگانه پیمان دارند صرفا می توانند به Host ای که برای DMZ کاربرد می شود دسترسی پیدا کنند و به هیچ روی به شبکه داخلی دسترسی نخواهند داشت. یکی دیگر از کارهایی که در این Host می تواند انجام شود این است که صفحات وب ای که پیمان است از طرف سازمان بر روی اینترنت در معرض دسترسی پیمان بگیرند می توانند بر روی این Host پیمان بگیرند. اما توجه کنید که DMZ به شبکه درونی نیز در این حالت دسترسی نخواهد داشت. شما فرض کنید که در این حالت یک هکر قصد تاختن به تارنما سازمان را دارد ، حتی اگر کامیاب به هک این صفحات شود ، به اطلاعات خاصی درباره شبکه داخلی و اطلاعات خصوصی سازمان دست پیدا نخواهد کرد. بی گمان یکی از بهترین تجهیزات شبکه ای که برای کاربرد ویژه در ساختار DMZ باره کاربرد پیمان می گیرد ساز و برگ فایروال شرکت سیسکو می باشد. اگر بخواهیم از نظر امنیتی DMZ را تعریف کنیم ، می توانی آنرا به نوعی تنظیمات پیشرفته در فایروال های شبکه نیز شناسایی کنید. در تنظیمات DMZ اکثر کامپیوترهایی که در شبکه LAN پیمان گرفته اند در پشت فایروال پیمان می گیرند که این فایروال به شبکه اینترنت یا شبکه همگانی متصل شده است . از طرفی یک یا چندین سرور نیز در محلی پس از فایروال پیمان می گیرند ، یعنی در شبکه داخلی نیستند ، این سرورهایی که در پس از فایروال پیمان می گیرند ، درخواست های کاربران درونی را همانطور که اعلام شد از شبکه درونی دریافت کرده و سپس آنها را به شبکه اینترنتی که به هنگام متصل هستند ارسال می کنند ، این دقیقا همان مفهوم امنیتی است که دلخواه است ، خاطرتان هست که در جنگ میان کره شمالی و جنوبی یک شهر به سرنویس محل رابط میان دو کشور گزینش شد که در آن جنگی در کار نبود ، این را دقیقا در شبکه نیز می توانید تصورکنید. توجه کنید که شما واژه DMZ را در بسیاری از ساز و برگ شبکه اعم از روترهای اینترنتی خانگی نیز نگریستن می کنید اما آنها به راستی DMZ نیستند بلکه صرفا قابلیت پشتیبانی از این گونه تنظیمات هستند که در ساز و برگ شبکه دیده شده است . این گونه ساز و برگ با طراحی راستین DMZ در ساختار های سازمانی به کلی تفاوت دارند ، آنها صرفا چند Rule ساده در تنظیمات روتر خانگی هستند ، اما در DMZ های سازمانی ، سرورها و ساز و برگ پیشه ای در طراحی DMZ کاربرد می شود. در دامنه امنیت اطلاعات شدنی است DMZ به سرنویس Perimeter Network نیز مطرح شود که نام دیگر همین گونه طراحی شبکه است. در اکثر سازمان های دولتی و حتی شرکت ها ، سرویس هایی هستی دارد که سازمان ها برآنند به بیرون از شبکه ارائه دهند ، مثلا تارنما یا پورتال سازمانی ، سرویس ایمیل ، سرویس میزبانی وب یا حتی سرویس DNS . فرض کنید که این سرویس ها را در درون شبکه داخلی پیمان بدهید و به کاربرانی که از اینترنت قصد به کارگیری این سرویس ها را دارند دستور ورود به شبکه درونی را بدهید ، این خود یک نقظه سستی امنیتی می باشد ، بنابراین همیشه برای اینگونه سرویس های همگانی به کارگیری طراحی DMZ پیشنهاد می شود. در چنین شرایطی شما سرویس ها و سرورهای باره نظر خود را در محیط DMZ پیمان می دهید و بستگی محدودی با شبکه درونی برای آنها ایجاد می کنید ، ارتباطی که در سطح بسیار کم و با درصد خطر کمتری نسبت به ارتباطات معمول شبکه باشد. طراحی DMZ برای محافظت از حملاتی است که از بیرون سازمان به سرویس ها انجام می شود و معمولا در این گونه طراحی خطرات شبکه درونی سازمان از دسته Spoofing و Sniffing و ... آنها دیده نمی شود. اما چه سرویس هایی را ما در قسمت DMZ یا Perimeter شبکه پیمان می دهیم ؟ همانطور که گفتیم سرویس هایی که نیازمند دسترسی همگانی می باشند را در این منطقه از شبکه پیمان می دهیم ، مهمترین و سرشناس ترین سرویس هایی که در قسمت DMZ شبکه پیمان می گیرند به شکل زیر می باشند :
    سرویس دهنده های وب یا Web Server ها سرویس دهنده های ایمیل یا Mail Server ها سرویس دهنده های Voip سرویس دهنده های FTP
نکته ای که در اینجا بسیار مهم است ، این است که وب سرورهای سازمانی معمولا صفحات ایستا نیستند که صرفا چند صفحه باشند ، بلکه صفحات دینامیکی هستند که در پس زمینه خود دارای یک پایگاه داده اطلاعاتی می باشند ، این وب سرور ها بایستی بتوانند از این پایگاه داده کاربرد کنند ، قاعدتا اگر این پایگاه داده را در خود محیط DMZ پیمان بدهید ، کار اشتباهی خواهد بود ، در این حالت پایگاه داده باره نظر را یا در شبکه درونی و پشت فایروال پیمان می دهند و یا در پشت یک فایروال و در شبکه ای در همان طراحی DMZ پیمان می دهند. در این حالت اگر هکری کامیاب به نفوذ به تارنما شود ، صرفا به صفحات وب سایت دسترسی پیدا می کند و نمی تواند داده ها و اطلاعات موجود در پایگاه داده را که در پشت فایروال دیگری پیمان دارد را باره هجوم پیمان دهد. سرویس های ایمیل یا همان Email Server ها نیز دارای اطلاعات کاربری و پایگاه داده ویژه خود می باشند که آنها نیز بایستی محافظت شوند. همانطور که در طراحی پیشین اشاره کردیم آنها را نیز در پشت یک فایروال جداگانه پیمان می دهیم ، توجه کنید که معمولا سرویس دهنده های ایمیل از سرویسی به نام Webmail پشتیبانی می کنند که می توان از راه وب به آنها دسترسی داشت ، شما می توانید ایمیل سرور خود را در پشت فایروال DMZ پیمان داده و از راه امکانی به نام Pblishing صفحه وب ایمیل را برای دسترسی همگانی Publish کنید. توجه کنید که ایمیل سرور هایی که به این شکل هستند هم ترافیک ورودی و هم ترافیک خروجی ایمیل ها را بایستی به درستی مدیریت کنند ، طراحی DMZ ها با توجه به سرویس های موجود در شبکه متعیر هستند و DMZ یک ساختار ایستا و ثابت نمی باشد. به انگیزه مسائل امنیتی و همچنین مسائل مانیتورینگ در یک محیط تجاری ، بیشتر سازمان ها و شرکت ها در محدوده DMZ خود یک Proxy Server راه اندازی می کنند ، راه اندازی این سرور در این محیط درای یک سری مزایا به شرح زیر می باشد : واداشتن کردن کاربران درونی برای به کارگیری Proxy Server برای به کارگیری اینترنت کاهش نیاز به پهنای باند اضافی بر روی شبکه اینترنت به علت به کارگیری قابلیت cache در پروکسی سرور ساده سازی فرآیند ضبط و مانیتورکردن کاربرد کاربران از اینترنت متمرکز سازی فرآیند فیلترکردن تارنما ها و درونمایه وب ممکن است در اینجا این پرسش پیش بیاید که حال اگر نیاز به این باشد که کاربری بتواند از بیرون به شبکه درونی دسترسی پیدا کند ، آیا ساختار DMZ این امکان را به وی می دهد یا خیر ؟ در پاسخ به این پرسش بایستی بگوییم که سرویسی به نام Reverse Proxy هستی دارد که امکان دسترسی پیدا کردن کاربران بیگانه به منابع درونی شبکه را فراهم می کند ، همانطور که Proxy Server به کاربران درونی سرویس می دهد ، Reverse Proxy عکس این کنش را انجام می دهد ، یعنی به کاربران بیگانه دسترسی درونی را می دهد. برای نمونه فرض کنید که شما در ساختار DMZ خود یک سرویس ایمیل دارید ، و کاربران اینترنتی از هنگام کاربرد می کنند ، اما مدیر همین سرور تصمیم می گیرد به این سرور که در شبکه درونی پیمان داشته و بدست فایروال Publish شده است دسترسی پیدا کند ، چه مشکلی پیش می آید ؟ با به کارگیری Reverse Proxy شما می توانید به وی دستور پایدار بستگی Remote به سرور باره نظر را بدهید . توجه کنید که در چنین حالت هایی برای کاهش خطرات موجود شما از فایروال های لایه هفتم یا Application Layer Firewall ها کاربرد می کنید تا درصد بروز حملات به سرورها از راه Reverse Proxy را کاهش دهید. این روش امن ترین روش برقراری بستگی از بیرون شبکه به تو یا درون هنگام می باشد. معماری ها گوناگون در ساختار DMZ همانطور که اشاره کردیم روش های زیادی برای طراحی DMZ هستی دارد و هر کس می تواند با توجه به شرایط موجود طراحی ویژه سازمان خود از این روش را داشته باشد. شما می توانید در طراحی های DMZ از یک فایروال با 3 کارت شبکه ، یا از چندین فایروال جداگانه کاربرد کنید. البته اینها طراحی های ساده ای از DMZ هستند ، DMZ می تواند در ابعاد بسیار گسترده آنقدر بزرگ و پیچیده شود که به راستی در حد این نوشتار نمی باشد. این که چگونه DMZ را طراحی می کنید کاملا به نیازمندی های سازمانی شما بستگی دارد و طبیعی است که هر چقدر پول بدهید آش می خورید. در ادامه دو گونه از روش های معمولی که DMZ طراحی می شود را برای شما شرح می دهیم : DMZ با به کارگیری یک فایروال در این حالت شما یک فایروال سخت افزاری یا نرم افزاری دارید که دارای حداقل سه کارت شبکه می باشد که طراحی DMZ شما در این سه کارت شبکه جای می گیرد. بستگی بیگانه شما که به اینترنت و شبکه ISP متصل می شود به درون کارت شبکه نخست متصل می شود. شبکه درونی شما به کارت شبکه دوم موجود و در پایان شبکه DMZ شما نیز به کارت شبکه سومی که بر روی فایروال پیمان دارد متصل می شود. در اینجا فایروال ما یک Single Point Of Failure ایجاد کرده است ، به این معنی که با از میان رفتن این فایروال یا بروز پریشانی در هنگام کلیه شبکه هایی که به هنگام متصل شده اند دچار دشوار خواهند شد. همچنین اگر ترافیک میان شبکه ها بسیار باشد این فایروال به تنهایی شدنی است نتواند سرویس دهی را انجام دهد و شبکه شما کند شود. به هر یک از این کارت شبکه ها در اصطلاح یک Zone یا محدوده گفته می شود. معمولا برای نمایش این ساختار برای مستند سازی از رنگ بنفش برای شبکه درونی ، سبز برای شبکه DMZ و قرمز برای شبکه اینترنت استفاده می شود. DMZ با به کارگیری دو فایروال استفاده از دو شماره فایروال در طراحی DMZ یکی از امن ترین طراحی های موجود در DMZ را به شما ارائه می دهد. نخستین فایروال که به هنگام front-end firewall هم گفته می شود به گونه ای تنظیم می شود که ترافیک را از شبکه اینترنت دریافت و به هنگام ارسال می کند ، این ترافیک قاعدتا نخست به Zone ای که به DMZ سرشناس است متصل می شود. فایروال دوم به گونه ای تنظیم می شود که ترافیک ورودی و خروجی به شبکه درونی را مدیریت می کند و در اصطلاح به هنگام back-end firewall گفته می شود. این طراحی از امنیت بیشتری برخوردار است ، انگیزه ها مختلفی برای پابرجا کردن, این موضوع هستی دارد. ایجاد دشوار و خرابکاری در دو فایروال طبیعی است که از یک فایروال سخت تر است و یک هکر به ناچار بایستی انرژی بیشتری برای هک این سرورها بگذارد. اگر فایروالهای باره کاربرد در این طراحی از دو گونه گوناگون باشند ، درجه امنیتی را بالاتر خواهند برد ، هستی نقطه سستی امنیتی در یکی از سرورها مایه بروز دشوار در سرور دیگری یا فایروال دیگری نخواهد شد. برای مثال فرض کنید که در چنین طراحی ، به سرنویس front-end فایروال نرم افزاری TMG و به سرنویس فایروال درونی یا back-end فایروال سیسکو ASA پیمان داده اید ، حال اگر نقظه سستی امنیتی بر روی TMG هستی داشته باشد و هکر بتواند به منطقه DMZ نفوذ کند ، به انگیزه عدم هستی همین نقطه سستی در فایروال ASA حمله در همین نقطه باقی خواهد ماند

منبع : کلیه خدمات کامپیوتر,لپ تاپ,شبکه در محل
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 15 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 3

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

bestofday

پاورپوینت درباره خونریزی جنین به مادر


پاورپوینت درباره خونریزی جنین به مادر لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت گونه فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 18 اسلاید قسمتی از متن .ppt : خونریزی های زایمانی : مامایی شغلی است آغشته به خون . بزرگ ترین علت مرگ مادران خونریزی است . در کشورهای پیشرفته خونریزی مامایی مسئول 50% مرگ و میرهای مادری پست پارتوم می باشد. در شرایطی که دسترسی فوری به خون یا محصولات خونی هستی ندارد مامایی با شکیبیدن بیشتری مایه مرگ مادران می شود . برقراری تسهیلات باره نیاز برای تجویز فوری خون جزو ضروریات یک بخش مامایی دلخواه و پذیرفتنی محسوب می شود . خونریزی های سه ماهه سوم > 20 هفته Bloody show تعریف : خونریزی خفیف از واژن در طی مراحل پرکار زایمان علت : پارگی درورید های کوچک در پرتو dill . eff علت خونریزی پیش از زایمان : دکولمان جفت جفت سرراهی رگ سرراهی سرآغاز خونریزی همیشه مشخص نمی باشد و ازآنجایی که Out com بد حاملگی در 13% موارد هستی دارد در هر خانم با حاملگی ترم خونریزی Unexplained واژینال زایمان باید دلخواه باشد. کنده شدن زود رس جفت : تعریف : جداشدن جفت از م ... دریافت فایل [ادامه مطلب را در اینجا بخوانید ...]
منبع : فایل 96
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 16 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

bestofday

امکان جدید پورتال جامع نیکوکاری و مددکاری


امکان جدید پورتال جامع نیکوکاری و مددکاری امکان برقراری تماس های تلفنی از راه سیستم voip --------------------------------------- www.arshitrayaneh.com *****-3
منبع : شرکت فنی و مهندسی آرشیت مهر رایانه
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 18 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 2

موضوع مطلب : #

bestofday

حس معنوی چیست ؟


دوست عزیز ، پافشاری بی اندازه شما بر روی مسأله «قسط و عدالت» مرا ناخودآگاه به یاد رفیقمان مارکس می اندازد. مارکس هم بنده خدا همان‌قدر که شما به اندیشه برقراری قسط و عدالت در جامعه هستی ، او هم به همان اندازه و شاید هم بیشتر روی این جستار وقت گذاشت و انرژی صرف کرد. تا سرانجام راه حلی هم برای حذف سرمایه داری پیدا کرد. منتها فرق شما با آقای مارکس در این است که او برای حذف دشوار سرمایه داری و برقراری قسط و عدالت، راه حلی کاملاً عقلی و سکولار ارائه کرد، اما شما راهکار دینی و غیر سکولار را مطرح میکنی. من نمیدانم چرا راهکار مارکس بکار گرفته نشد یا نصفه نیمه بکار گرفته شد، شاید بخاطر عدالت طلب نبودن خود کس ها بوده که بیشتر کس ها ذاتا سرمایه داری را بر قسط و عدالت ترجیح میدهند. نه تنها پولدارها و ثروتمندان بلکه بیشتر فقرا و بی چیزها هم تفکرشان، سرمایه داری و گیتی طلبی است. گیتی طلبی خصیصه خدادادی عموم آدم‌ هاست. تنها عده بسیار کمی هستند که فراتر از سرمایه داری و گیتی طلبی اندیشه می کنند و به گیتی و به زندگی نگاه متعالی و خداگونه دارند. اینها عددشان آنقدر کم است که ارزش ندارد کس وقتش را صرف حل مشکلاتشان نماید. ضمن اینکه اینها اصلأ مشکلی ندارند. با همین بی دادگری و بی قسطی که در سطح جامعه هست می سازند و به کمینه ها قناعت می کنند و اصلأ وارد این بازی های رقابتی با دیگران نمی شوند و زندگی معنویشان را پیش می برند. چکیده ، مسایل گیتی راهکار دنیایی می طلبد، راهکار دنیایی هم یعنی راهکار عقلی و سکولار. اما حس معنوی حس معنوی چیست ؟ و چه رابطه ای با صبر دارد ؟ حس معنوی، حسی است که بطور طبیعی و فطری در انسان هستی دارد و با عشق و پشتیبانی خویشان و مخصوصاً پدر و مادر ، اعم از پشتیبانی مادی و پشتیبانی معنوی و عاطفی در او تقویت میشود و رشد می‌کند. نکته مهم این که انسان تا به بلوغ عقلی نرسد نمی تواند وارد فضای معنوی شود و خود آگاهانه «حس معنوی» را در خود درک کند و تقویت و رشد معنوی خود را آغاز کند. «حس معنوی» اگرچه شدنی است پیش از بلوغ عقلی نیز در انسان بصورت وجدان قابل نگریستن باشد لیکن هنگام تنها یک حس فطری و طبیعی است که شدنی است در پرتو بی توجهی، سرکوب شده و از میان برود. اما هنگامی که انسان به بلوغ عقلی و فکری نسبی خود رسید ، اگر از هنگام حس معنوی چیزی در وجودش باقی مانده باشد، از این پس با آگاهی و با رشد روز افزون در او ادامه خواهد یافت و دیگر بطور جدی قابل سرکوب شدن و از میان رفتن نخواهد بود. اما از آنجا که زمان کمابیش درازی درازا می‌کشد تا انسان به بلوغ فکری و عقلی خود برسد و در این مدت عارضه «من ذهنی» و هم هویت شدگی با چیزهای دنیوی در او رخداد افتاده و بسیار رشد کرده است، هنگامی که در این برهه زمانی انسان به بلوغ عقلی می‌رسد و «حس معنوی» در او بیدار میشود، یک درگیری و چالش جدی را در درون خود میان «حس معنوی» و «من ذهنی» خود تجربه میکند که شرایط بسیار پیچیده روانی را برایش بوجود می آورد. در این شرایط بسیار پیچیده انسان با گونه ها و اقسام درد و رنج ها و اندوه و افسردگی دست و پنجه نرم می‌کند که تنها با صبر و حوصله و تمرین های پیوسته امکان پیروزی «حس معنوی» بر «من ذهنی» هستی خواهد داشت. در این مبارزه معنوی که به هنگام تهذیب نفس و جهاد اکبر گفته میشود ، دگرگونی ها درونی بزرگی در انسان روی میدهد و افت و خیزهای فراوانی چهره می‌گیرد و نتیجه هنگام کاملاً به صبر و حوصله انسان بستگی دارد. صبر و خاموشی جذوب رحمت است
منبع : من از آن شادم و شاکر که خداوند مرا منتخبم کرد که باشم با او
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 19 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

#

bestofday

مقاله : اصول و روشهای تربیت در اسلام


نوشتار : اصول و روشهای تربیت در اسلام لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 44 اصول و روشهای تربیت در اسلام فصل نخست - تعریف و حدود تربیت در اسلام فصل دوم - مشخصات تربیت اسلامی فصل سوم - اهداف تربیت اسلامی فصل چهارم - اصول تربیت در اسلام فصل پنجم - روشهای تربیت در اسلام - موعظه , تصیحت و فرمایش به سرشناس - انذار , تهی از منکر و مبارزه با کژی ها - برقراری ثواب و شهباز برای اعمال - ایجاد محیط مساعد تربیتی - بیان قصص انبیا و سرگذشت ملل - ذکر همانند و تشبیه بخردانه به چشمگیر - نیایش و نیایش - توبه و بازگشت - برقراری یک نظام اسلامی برای اجرا و ادامه تربیت دین و روشهای تربیتی پیش درآمد بسم الله الرحمن الرحیم بحث از دین و تربیت همیشه باره توجه اندیشمندان تربیتی بوده و آدمی همواره به دنبال آرمان خواهی و کمال طلبی خود در شیوه های تربیتی به دین و ارزش های الهی دلبستگی وافری نشان می داده است. هر چند پس از رنسانس و گسترش علم گرایی و غرور برآمده از هنگام و طرح تقابل علم و دین و جا افتادن این تفکر از دید سستی های موجود در دین مسیحیت و مبلغان و عالمان هنگام و به حاشیه رانده شدن دین تر ... دریافت فایل [ادامه مطلب را در اینجا بخوانید ...]
منبع : فایل 96
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 20 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 7

موضوع مطلب : #

#

bestofday

تحقیق بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره


پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره در 24 صفحه ورد قابل ویرایش دسته بندی علوم انسانی فرمت فایل doc حجم فایل 20 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 24 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 6017 تمام فایل ها پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره در 24 صفحه ورد قابل ویرایش کلیات بشر امروزی در دوره ای زندگی می کند که عصر ارتباطات نامیده می شود. در این دوره بیشترین تکاپو های بشری بر پایه ارتباطات و انتقال اطلاعات از راه شبکه هایی که تمام گیتی را به یکدیگر متصل کرده بنا شده است. این بستگی در سطح وسیع خود شبکه جهانی اینترنت و در سطح کوچک تر خود شبکه های محلی هستند که در ساختمان های کوچک و بزرگ از دسته مراکز اقتصادی و شرکت ها گسترده شده اند. هدف از برقراری چنین ارتباطی دسترسی تند به اطلاعات باره نیاز و انتقال هنگام است. اهمیت این بستگی به قدری است که در دانشگاه ها دوره ای به نام فناوری اطلاعات برای تربیت کارآزمودگان هنگام برگزار می شود. این کارآزمودگان برای هدایت و راهبری شبکه ها در نخست باید با اصول و مقدمات طراحی و پیاده سازی شبکه آشنا شوند. در این راستا در یکتا کار نخست با پاره ای از مفاهیم و اصول اولیه راه اندازی شبکه از قبیل آشنای با سیستم های انتقال دیجیتال، روش های انتقال اطلاعات، سرعت انتقال و توپولوژی های شبکه آشنا می شوید. فراگیر پس از مطالعه این یکتا کار می تواند قسمت فیزیکی یک شبکه اعم از گونه شبکه، گونه کابل هنگام و ساز و برگ باره نیاز برای برقراری بستگی میان کامپیوترهای یک ساختمان را طراحی و پیاده سازی کند. 1-1- سیستم های انتقال دیجیتال پس از پیوستگی فیزیکی دو رایانه بدست کابل شبکه یا وسایل ارتباطی دیگر، مهم ترین مسأله روش برقراری بستگی میان آنهاست. منظور از برقراری بستگی این است که اطلاعات به چه ترتیبی ارسال شوند. می توان این پرسش ها را مطرح کرد که آیا روش ارسال به چهره بیت به بیت و جداگانه باشد یا گروهی از اطلاعات با هم و به چهره گروهی ارسال شوند، یا این که آیا فرستنده هنگام ها را همانند یک ایستگاه فرستنده رادیویی ارسال نماید یا از روشی که در مخابرات برای انتقال صوت به کار می رود، کاربرد شود. پاسخ این پرسش ها این است که اطلاعات در شبکه به چهره کدهای دودویی ارسال می شوند در سیستم دودویی تنها از دو کد صفر و یک کاربرد می شود که در رایانه مقصد از ترکیب این کدها، اعداد، حروف و کاراکترهای ویژه به دست می آید. ارسال اطلاعات به چهره دودویی می تواند به چهره parallel ( یا موازی) یا به چهره سریال ( پشت سر هم) انجام شود. در روش موازی شماری از بیت ها با هم و به چهره گروهی ارسال می شوند ولی در روش سریال، بیت ها تک به تک و پشت سر هم ارسال می شوند. روش ارسال به چهره موازی تنها یک شیوه دارد، چنانچه در ارسال سریال از دو روش ارسال هم زمان (synchronous) و غیر هم زمان ( Asynchronoous) کاربرد می شود. 1-1-1- ارسال موازی (parallel) در این روش، اطلاعات پیش از ارسال تبدیل به کدهای باینری شده و یک به یک ارسال می شوند. برای نمونه می توان گفت که این کنش مانند این است که یک نامه را تبدیل به حروف تشکیل دهنده هنگام کرده و حروف را یک به یک ارسال کنیم. حال شماری کد باینری داریم که می خواهیم ارسال کنیم، اگر شماری از هنگام ها را تبدیل به گروه کرده و با هم بفرستیم ارسال تند تر انجام می شود و این چیزی است که در ارسال موازی رخداد می افتد. در این روش شماری کاراکتر از راه چند دست نویس ارتباطی و به چهره هم زمان با هم ارسال می شوند، این خطوط می توانند در دورون یک کابل شبکه یا یک شبکه بی سیم بنا شده باشند. به چهره پیش فرض 8 خط برای ارسال موازی در نظر گرفته شده است یعنی می توانیم بیشینه 8 کد را هم زمان ارسال کنیم. 2-1-1- ارسال سریال در ارسال سریال، بیت ها به دنبال هم و به چهره سری انتقال می یابند، بدین سان که بیت ها پشت سر هم پیمان گرفته و یک رشته را می سازند و این رشته به رایانه مقصد ارسال می شود. در حین ارسال شدنی است عوامل مختلفی مثل نویز و هم شنوایی که در همین یکتا کار در باره هنگام ها توضیح داده شده است، روی اطلاعات پرتو گذاشته و هنگام ها را ویران کنند. برای مهار بیت ها و کمک به ارسال عاری از اشکال، نخست و انتهای بیت ها با یک سرس نشانه به نام های بیت آغاز و بیت پایان؟ مشخص می شود که در روش های گوناگون ارسال سریال محل پیمان گیری این نشانه ها و محتوای هنگام ها متفاوت است. ارسال سریال به دو روش شدنی است. الف- ارسال سریال غیر هم زمان انگیزه نام گذاری این روش به غیر هم زمان این است که زمان بندی در هنگام ارسال اطلاعات مهم نیست و زمان بندی میان دو یکتا فرستنده و گیرنده انجام می شود. در این روش انتقال اطلاعات بر بنیاد الگوهای ارسال و دریافت که از پیش مشخص شده است. انجام می شود و تا وقتی این الگوها رعایت شوند ارسال بدون وقفه انجام می پذیرد. در این روش هر 8 بیت اطلاعات تبدیل به یک رشته شده و پیش از هر رشته یک Start Bit و پس از هر رشته یک Stop Bit پیمان می گیرد. چنانچه هر کدام از بیت ها هنگام ارسال آسیب ببینند، هنگام بیت مشخص شده و دوباره ارسال می شود. در ارسال غیر هم زمان 25% از همه گنجایش خط بستگی صرف مهار ترافیک شده و تنها از 75% گنجایش برای انتقال اطلاعات کاربرد می شود. توانایی کامپیوترها در ارسال و دریافت اطلاعات از نظر سرعت متفاوت است، بنابراین شدنی است یک رایانه بتواند در یکتا زمان، مقدار بیشتری اطلاعات به سمت رایانه مقصد ارسال کند. بدیهی است در چنین حالتی، رایانه گیرنده که با سرعت کمتری کار می کند نمی تواند همگی اطلاعات ارسال شده را دریافت نماید، برآیند اینکه اندکی از این اطلاعات در شبکه از میان می رود، بنابراین در کامپیوترها عملی به نام مهار ترافیک برای جلوگیری از بروز این دشوار انجام می شود. کامپیوترهایی که در حال تبادل اطلاعات هستند، همواره سرعت ارسال و دریافت را با هم چک کرده و در چهره لزوم سرعت ارسال را کم یا بسیار می کنند. در روش انتقال غیر هم زمان هیچ زمان بندی برای ارسال یا دریافت چهره نمی گیرد و مهار ترافیک به چهره لحظه ای انجام می شود. از این روی در روش انتقال غیر هم زمان 75% گنجایش خط انتقال صرف مهار ترافیک می شود. منظور از گنجایش خط انتقال همان پهنای باند است که در همین یکتا کار توضیح داده شده است. ب- ارسال سریال هم زمان در روش ارسال هم زمان همانند روش ارسال غیر هم زمان اطلاعات نخست به کدهای دودویی تبدیل می شوند، سپس شماری بیت که در بر گیرنده اطلاعات ارسالی هستند در راستا یکدیگر پیمان گرفته و یک رشته را تشکیل می دهند، این رشته ها همانند رشته هایی که در روش ارسال غیر هم زمان ساخته می شوند، به هستی می آیند، سپس شماری از هنگام ها به هم متصل شده و رشته طولانی تری را پدید می آورند، پس از هنگام نخست و انتهای این رشته بدست بیت آغاز و بیت پایان مشخص می شود، در این لحظه پیش از آغاز ارسال، دو رایانه بدست سیستم زمان بندی داخلی، خود را با هم هماهنگ می کنند سپس رایانه ارسال کننده، ارسال را آغاز کرده و رایانه گیرنده اطلاعات را دریافت می کند. زمان ارسال یا دریافت اطلاعات بدست سیستم زمان بندی برای هر دو رایانه مشخص می شود، برآیند اینکه هیچ گاه کامپیوترها ارسال اطلاعات را هم زمان با یکدیگر انجام نمی دهند و کنش انتقال اطلاعات به چهره نوبتی انجام می شود. در روش ارسال هم زمان علاوه بر به کارگیری سیستم انتقال تند تر، کنش مهار ترافیک نیز انجام نمی شود و از تمام گنجایش خط انتقال برای ارسال و دریافت کاربرد می شود، از این روی سرعت انتقال به مراتب بالاتر از روش غیر هم زمان است. 2-1 جهت انتقال اطلاعات میان یکتا فرستنده و گیرنده همیشه اطلاعاتی در حال جابه جا شدن است که در محیط های گوناگون جهت هنگام متفاوت است. بستگی بر بنیاد جهت های انتقال به سه گروه بخش می شوند: 1- یک طرفه 2- دو طرفه غیر هم زمان 3- دو طرفه هم زمان 1-2-1 بستگی یک طرفه 9-1 گونه ها بستگی میان کامپیوترهای شبکه پیش از آغاز این جستار به بازبینی مفاهیمی که قبلاً در پیمانه مهارتی مبانی و فناوری رایانه آمده است، می پردازیم: سرور: به کامپیوتری که در شبکه نقش سرویس دهنده را ایفا می کند و به دیگر رایانه ها سرویس ارایه می دهد، سرور گویند، مانند پرینت سرور یا فایل سرور. Client: به کامپیوتری که از سرویس های یک سرور کاربرد می کند و نقش سرویس گیرنده را دارد، Client می گویند. توپولوژی: به روش هم بندی و پیوستگی کامپیوترها به یکدیگر توپولوژی می گویند. بستگی میان کامپیوترهای یک شبکه به دو چهره کلی بخش می شود: 1- شبکه های peer-to-peer 2- شبکه های Server-Based 1-9-1 شبکه های peer-to-peer ( Workgroup Model) این شبکه که شبکه همانند به همانند نیز نامیده می شود از شماری رایانه تشکیل شده است که همگی هنگام ها نقش یکسانی در شبکه دارند و تنها سرویس گیرنده شبکه ( Client) هستند، البته بدیهی است که این کامپیوترها هر کدام می توانند سرویس دهنده نیز باشند و هنگام ارسال فایل به دیگر کامپیوترها و زمانی که منبعی را به اشتراک می گذراند نقش سرور را ایفا کنند، ولی در این شبکه یک سرور اصلی که وظیفه هنگام ایجاد امنیت در شبکه، مهار ورود و برونرفت کامپیوترهای شبکه و مدیریت متمرکز است، هستی ندارد. هر کدام از این کامپیوترها یک گره نامیده می شوند و مسئول برقراری امنیت اطلاعات خود بوده و در قبال اطلاعات موجود در کامپیوترهای دیگر شبکه مسئولیتی ندارند مدیریت متمرکز که بدست سرور شبکه اعمال می شود، در این شبکه هستی ندارد. این کامپیوترها از شبکه تنها به سرنویس یک وسیله ارتباطی کاربرد کرده و از راه هنگام فایل ها و منابع خود را در پسندیدن دیگر کاربران پیمان می دهند. این شبکه برای شبکه های کوچک ( معمولاً تا 10 کامپیوتر) پسندیده است. 2-9-1 شبکه های (Domain Model) Server –Based در این گونه شبکه یک رایانه که سرور نامیده می شود برای مهار شبکه در نظر گرفته شده است، لذا مدیریت شبکه به چهره متمرکز بوده و مدیر شبکه مسئولیت برقراری امنیت اطلاعات را بر دوش دارد. در این مدل شبکه، کامپیوتری که برای سرور در نظر گرفته می شود از نظر سخت افزاری می تواند برابر دیگر کامپیوترهای شبکه باشد، ولی سرور از نظر نرم افزاری با هنگام تفاوت دارد. یک سرور، یک رایانه مجهز به سیستم عاملی همانند Windows 2000 Server یا Novell Server است. این سیستم عامل ابزارهایی برای مدیریت شبکه در پسندیدن دارد و اصولاً برای مدیریت شبکه طراحی شده است. از وظایف دیگری که سرورها به عهده دارند، مدیریت منابع است. منابع موجود در شبکه از قبیل فایل ها یا چاپگرها روی سرور پیمان گرفته اند. این منابع می تواند در دسترس همگی یا شماری از کاربران پیمان گیرد، لذا نیازی به تهیه این منابع برای دیگر کامپیوترها نیست، به طور نمونه یک چاپگر می تواند از راه سرور در دسترس همنگان پیمان گیرد، به همین ترتیب یک شبکه Server- Based می تواند هزینه ها را کاهش دهد. افزون بر این به انگیزه هستی مدیریت متمرکز در این شبکه می توان تعداد کامپیوترهای هنگام را تا مقدار زیادی افزایش داد که البته این فرمایش مستلزم هستی دستگاههای باره نیاز مانند Router یا مسیریاب است. در هر شبکه، کامپیوتری هستی دارد که دارای سیستم عامل ویژه هدایت شبکه است. سیستم عامل شبکه نرم افزارهای متعددی را برای هدایت و سرویس دهی شبکه در پسندیدن دارد که نقش اصلی هنگام ها به کارگیری این نرم افزارها برای هدایت شبکه است از این روی این رایانه را سرور می نامیم. به راستی سرور ی است که نرم افزارهایی جهت ارایه سرویس به کاربران شبکه در پسندیدن دارد. پس در یک شبکه می توان از برنامه ها و نرم افزارهای گوناگون و متعددی بهره برد. این برنامه ها را می توان به چهره مجتمع روی یک رایانه یا هر کدام از هنگام ها را روی رایانه جداگانه ای نصب کرد. سرور می تواند چندین برنامه سرویس دهنده گوناگون را به طور هم زمان اجرا کرده و در بیشتر موارد، عملیات مربوط به سرویس گیرنده را نیز انجام دهد. از گونه ها سرورها می توان به سرورهای فایل، چاپ، و ب و پایگاه داده ها اشاره کرد. از نظر به کارگیری سرور، تفاوت شبکه های همانند به همانند با شبکه های بر پایه سرور در این است که در شبکه همانند به همانند هیچ کامپیوتری برای مدیریت متمرکز شبکه هستی ندارد که همین مایه می شود که شبکه همانند به همانند بسیر کوچک تر از شبکه بر پایه سرور شود و علاوه بر هنگام بسیاری از سرویس هایی که در شبکه بر پایه سرور دیده می شود، در این شبکه هستی نداشته باشد ولی روش عملکرد Client ها در شبکه همانند به همانند و شبکه بر پایه سرور هیچ تفاوتی با یکدیگر ندارد. 3-11-1 توپولوژی گرد (Ring-Topology) توپولوژی گرد به چهره ستاره ای بسته شده است ولی به چهره گرد کنش می کند. در توپولوژی گرد ارسال اطلاعات به این چهره است که هر رایانه به نوبت، حق به کارگیری شبکه را دارد و در چهره داشتن اطلاعاتی برای ارسال، از نوبت خود کاربرد می کند، در غیر این چهره نوبت خود را به رایانه پس می دهد. با این روش از به هستی آمدن ترافیک در شبکه جلوگیری می شود ولی در برابر بیشینه 72 رایانه می توانند از این شبکه کاربرد کنند. عملکرد توپولوژی گرد بدین چهره است که یک دستگاه مرکزی به نامMAU در مرکز پیمان می گیرد و از هر رایانه یک کابل به MAUمتصل می شود. شکل ظاهری این توپولوژی دقیقاً همانند توپولوژی ستاره ای است ولی در توپولوژی گرد به جای هاب از MAU کاربرد می شود. در این توپولوژی، ارسال اطلاعات رقابتی نیست بلکه کامپیوترها هر کدام به نوبت از شبکه کاربرد می کنند. شدنی است این سوال پیش بیاید که کامپیوترها چگونه متوجه می شوند که نوبت ارسال آنها فرا رسیده است یا خیر؟ روش محاسبه نوبت ارسال کامپیوترها نیز به این چهره است که MAU پس از روشن شدن یک شار را در شبکه رها می سازد. این شار تنها یک پروانه ارسال از راه شبکه است و هیچ گونه اطلاعات دیگری در هنگام هستی ندارد. این شار در جهت مشخصی در شبکه آغاز به گردش می کند و به نوبت به تک تک کامپیوترها ارسال می شود اگر کامپیوتری قصد ارسال اطلاعاتی را داشته باشد، چشم براه می ماند تا این پروانه را که Token نام دارد، به دست آورد که پس از به دست آوردن هنگام می تواند اطلاعات باره نظر خود را ارسال کند. اطلاعات ارسال شده نیز در همان جهت چرخش Token نزد رایانه مقصد را پیدا کند. در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از خاستگاه به مقصد است. Token نزد رایانه مقصد را پیدا کند. در مدتی که اطلاعات در حال انتقال از خاستگاه به مقصد است. Token نزد رایانه ارسال کننده اطلاعات باقی می ماند. پس از تحویل اطلاعات به مقصد، کامپیوتری که اطلاعات را دریافت کرده پاسخی مبنی بر تندرست رسیدن اطلاعات به مقصد به رایانه فرستنده اطلاعات ارسال می کند، به این پاسخ Acknowledge گفته می شود. رایانه فرستنده که Token را در پسندیدن دارد پس از رؤیت Acknowledge مجوزی را که در پسندیدن دارد از میان برده و یک Token جدید ساخته و در شبکه رها می سازد. این Token نیز همانند Token پیشین آغاز به گردش در شبکه می کند و به کامپیوترهای بعدی می رسد. در هر محلی که ارسال چهره می پذیرد، این مراحل تکرار می وشد. چنانچه یکی از کابل های شبکه به کامپیوترها متصل است، قطع شود یا کامپیوتری خاموش باشد، MAU قطعی کابل یا خاموش بودن رایانه را تشخیص داده و گذرگاهی را که با یکتا دشوار دار در بستگی است از حلقه بیرون می نماید تا در بستگی کامپیوترهای دیگر و جنبش Token اختلالی به هستی نیاید. پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره نوشتار بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره دانلود پژوهش بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره بررسی نقش فناوری اطلاعات در ارتباطات روزمره نقش فناوری اطلاعات ارتباطات روزمره
منبع : دانلود تحقیق- مقاله-پروژه-کارآموزی
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 23 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 3

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

|

مرکزی

bestofday

نکات ارتباطی ویژه آقایان


آیا از نکات ارتباطی ویژه آقایان در دنیای امروز آگاه هستید؟ آیا می دانید چگونه باید دختر باره دلبستگی خود را جذب کنیم؟ آیا میدانید زنان در نخستین بستگی است که حس خوب نسبت به طرف روبرو پیدا می کنند؟ میدونید داستان چیه؟ داستان اینه که اکثر کسان اندیشه میکنند همین که فرد باره دلبستگی خود را پیدا کردند دیگر نیازی به چیزی ندارند و همه چیز به گونه احسنت پیش خواهد رفت شاید تاکنون کسان زیادی رو در گوشه ‎ها خودتون دیدید که میتونن به بهترین نحو با طرف مقابلشون بستگی پایدار کنند و شما هم علی رغم اینکه فرد باره دلبستگی خود را یافته اید در برقراری یک بستگی بنیادی و درست مانده اید و از خود می پرسید این ها چگونه بستگی پایدار میکنن با طرف مقابلشون؟ آیا من هم میتونم مثل این کسان یه بستگی خوب داشته باشم؟ و خبر خوب اینکه در کتاب جدیدی که با نام نکات ارتباطی ویژه آقایان تهییه کرده ام این اصول درست ارتباطی را به شما خواهم آموخت و شما هم میتوانید این چیرگی زیبا را بیاموزید و یک سر و گردن از دیگر کسان جامعه بالاتر باشید. مزایایی که با تهییه این کتاب به دست خواهید آورد: 1-تکنیک های تضمینی و زیرکانه در نخستین ملاقات عاشقانه 2-سه ایده نغز و ناب را برای گفتگو با طرف روبرو خواهید آموخت 3-با 3 روش ساده و شگفت انگیز برای بستگی با خانم ها آشنا میشوید 4-با 4 اصل گیرایی مردانه آشنا میشوید که هیچ زنی توان مقاومت با هنگام را ندارد بها این فرآورده ارزشمند 10 هزار تومان میباشد که به انگیزه رونمایی از کتاب به مدت بسیار محدودی با تخفیف 60درصد تنها به بها 4000 تومان به فروش میرسد. توجه: تنها به تعداد 1000 نسخه از این کتاب قابل فروش است و به محض رسیدن میزان فروش به این شماره فروش متوقف خواهد شد. فایل پی دی اف در 21 صفحه ضمانت نامه: من محسن حسینیان نوسینده کتاب نکات ارتباطی ویژه آقایان ضمانت می کنم اگر پس از تهیه این کتاب از مطالب هنگام خوشنودی نداشتید تمام وجه پرداختی شما عودت می شود. خواهشمندم برای دانلود این محصول، لینک زیر را کلیک کنید. پس از هنگام می توانید ثبت سفارش کرده و به چهره آنلاین مبلغ را پرداخت نمایید و بی درنگ فرآورده را دانلود کنید. بروزترین وبسایت در رزبلاگ
منبع : بروزترین وبسایت در رزبلاگ
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 25 روز پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 13

موضوع مطلب : #

#

bestofday

آپتل اپراتور چهارم ایران خواهد بود؟


اگر به در و دیوارهای شهر نگاه کرده باشید احتمالا با بنرهای تبلیغاتی آپتل روبرو شده اید؟! آیا می دانید این تابلوها بیانگر چه هستند؟ بله درست گمان زده اید، اپراتور چهارم ایران به نام آپتل در راه است. شرکت نگین ارتباطات آوا در نخست مبادرت به فرآوری و پخش نرم افزاری جهت کارهای پرداختی و بانکی از قبیل انتقال پول، خرید شارژ و … نمود. پس از مدتی حالا روابط همگانی نگین ارتباطات آوا از راه اندازی یکی از هوشمندترین شبکه های دودمان جدید اپراتورها در ایران را خبر داده. سیم کارت های آپتل از سیم کارت های دودمان جدید (یوسیم) با توانایی های برقراری مکالمه، تبادل پیامک و دسترسی به اینترنت های پرسرعت 3G، 4G، 4.5G و LTE هستند. مرتبط: اینترنت دودمان 4.5 چیست؟ روابط همگانی این شرکت همچنین از پخش این سیم کارت ها با پیش شماره 09991 خبر داده. بها اولیه سیم کارت های عادی این اپراتور (به معنای روند نبودن شماره آن) 173هزار تومان است که از راه نرم افزار آپ قابل خریداری است. همچنین این سیم کارت برای مشترکین نمونه و وفادار آپ (کسانی که کمینه سه ماه این نرم افزار را نصب کرده باشند یا از نخستین کاربرد آنها از کد دستوری *733# گذشته و همچنین در 6ماه پیش کمینه 20 تراکنش با آپ دارند) این اپراتور از اپراتورهای مجازی MVNO می باشد که در تاریخ دهم اسفند ماه سال 1395 پروانه اپراتور مجازی را از سازمان تنظیم آیین نامه و ارتباطات رادیویی کشور گرفته است. سیم کارت های آپتل در تمام نقاط ایران آنتن خواهند داد (هر جایی که هر یک از سه اپراتور دیگر آنتن داشته باشد) منبع: تعمیر موبایل در محل دیجی دکی
منبع : دیجی دکی ، تعمیرات موبایل
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 7

موضوع مطلب : #

bestofday

https://keramatzade.com/perfect-life


نکاتی برای داشتن یک زندگی آرمانی برقراری ترازمندی میان وظایف و کارهای گوناگون در زندگی‌ آسان نیست. کار، درس، خرده‌ کاری‌های هر روزه‌ی زندگی؛ درحالی‌ که باید هوای دوستان و خانواده را هم داشته ‌باشید! به همه‌ی اینها زمانی را که نیاز دارید به خودتان برسید هم اضافه کنید. در چنین معرکه‌ای بی‌شک برنامه ریزی روزانه به شما کمک می‌کند. با برنامه ریزی، مدیریت و مهار کارها آسان‌تر می‌شود، می‌توانید میان اهداف کوتاه‌مدت و بلند‌مدت ترازمندی پایدار و کارها را بر بنیاد اهمیتی که برای‌تان دارند اولویت‌بندی کنید. برای اینکه از زندگی خود لذت ببریم و رضایتمندی خود را از زندگی بیشتر و بیشتر کنیم تغییراتی در اندیشه و در زندگی نیازمندیم که قرآن کریم این دگرگونی ها را به خوبی برای ما بیان می کند. چرا که برخی اندیشه می کنند همه چیز در زندگی پول و اقتصاد حلاصه شده است و پس از اینکه سال ها برای بدست اوردن هنگام تلاش و کوشش می کنند وقتی هنگام را بدست آوردند و از نظر اقتصادی در چگونگی خوبی پیمان می گیرند باز نگریستن می کنند که هنوز خوشنودی کامل از زندگی را ندارند و با کمبود های فروانی در زندگی خود روبرو هستند . برای اینکه خوشنودی مندی خود را از زندگی بیشتر کنیم و در سایه این رضایتمندی از زندگی خود لذت ببریم قرآن کریم روش های خوبی را برای ما بیان کرده است که با کنش به این نسخه های زرین میتوانیم بیشترین خوشنودی از زندگی را داشته باشیم . لذت بردن از زندگی با پول آسان تر است اما برای لذت بردن اگرچه پول لازم است اما کافی نیست. حتی برخی پا را فراتر گذاشته اند و معتقدند برای لذت بردن از زندگی حتی پول هم لازم نیست. اگر کمی و تنها کمی بخواهیم از زندگی لذت ببریم و نگاهمان را کمی بهتر کنیم بسیاری از لذت‌ها نه وقت زیادی می‌خواهد و نه پول زیادی. پس چشم براه دگرگونی ها بسیار در یک روزی که معلوم نیست کی باشد نباشیم... در کوچک‌ترین رویدادها عظیم‌ترین تجارب آدمی نهفته است. باور کنید ... در این یادداشت شما را با چند روش ارزان برای لذت بردن از زندگی آشنا می کنیم بخندید: بزرگی گفته است، "هدر رفته ترین روز، روزی است که در هنگام نخندیده باشید". واقعاً درست است. هیچگاه نباید آنقدر سرتان مشغول باشد که وقت برای خندیدن نداشته باشید یا آنقدر فرد جدی باشید که لبخند نزنید. درعوض، دور و بر خود را با کس های شوخ و بامزه پر کنید تا همیشه خنده بر لبانتان باشد . نوشتار مرتبط:8 راز برای داشتن خانواده شاد تحسین زیبایی: هر روز ما به خرده و مدل های گوناگون با زیبایی روبه رو می شویم. واقعاً جای شرمساری است که خیلی از کس ها آنقدر به این زیبایی ها خو می کنند که دیگر به تحسین هنگام نمی پردازند. پیشنهاد ما این است که به کس ها، گیاهان، اسباب و اثاثیه اطرافتان، ساختمان ها و ... دوباره نگاهی بیندازید و برای تحسین هنگام لحظه ای زمان بگذارید . حال یک دوست کهنه را بپرسید: امتحانش زیان ندارد. الان، همین اکنون تلفن را بردارید و به یک دوست کهنه زنگ بزنید. بدین سان هر دوی شما از یک لذت ارزان زندگی لذت خواهید برد . هدیه های کهنه و یادگاری ها: هدیه های کهنه که گرفته اید نگاه کنید، عکس های یادبود انگیز هم بد نیست. یاد آوری روزهای خوش هم زیباست . از دیر باز گفته اند وصف العیش نیم یا نیمه العیش . آشپزی کنید: آشپزی کردن یکی از راه هایی است که به آرامش و لذت می انجامد. اگر برای کسانی که دوستشان دارید آشپزی کنید، لذتتان را دو برابر خواهد کرد . نوشتار مرتبط:چگونه از زندگی خود لذت ببریم و شاد باشیم؟ با دشواری ها شوخی کنید: دشواری ها زندگی همگی ندارد پس اگر با آنها شوخی کنید شادی هایتان هم همگی نخواهد داشت . البته فراموش نکنید منظور از شوخی این نیست که خودتان را سرکوب کنید و به باد تمسخر بگیرید از درخت بالا بروی اگر نبود جوی آب هم هست بر روی لبه جوی راه بروید: می خندید باور کنید لذت بخش است. اگر شک دارید آزمون کنید . از داشته هایتان کاربرد کنید: یکی از خو های بد برخی از ما این است که بهترین پوشاک ها، غذاها، تفریحات، پول ها و حتی احساساتمان را برای روز مبادا نگه می داریم. بسیار بگو دوستت دارم. از آنچه در پسندیدن داری کاربرد کن و هنگام را برای روز مبادا اندوخته نکن . به خودتان جایزه بدهید: چرا به خودتان جایزه نمی دهید! طی یک روز عادی همه ما مطمئنا کامیابی های کوچکی به دست می آوریم. شاید سرانجام کامیاب شده باشید با یک مشتری سرسخت برخورد کنید، یک فروش کرده باشید، یا کسی در کارتان تحسینتان کرده باشد. البته اینها کامیابی هایی نیست که ارزش ندارد برایش مهمانی بگیرید اما چرا نباید لحظه ای را برای جشن گرفتن این کامیابی های کوچک خود برگزیدن دهید؟ این تجربه را با کس دیگری درمیان بگذارید، با یک ناهار خوشمزه به خودتان پاداش بدهید و یا این که با یک شاخه گل، یک بستنی خوشمزه، یک پوشاک ویژه خانه ارزان و شیک، یک بسته پفک، پاستیل و .... از خودتان سپاسداری کنید . سپاسگزاری کنید: هر روز کسان زیادی به ما محبت می کنند. قدر دانی و سپاسگزاری از آنها نه تنها خستگی را از تن ایشان به در می کند مایه لذت و شادی خود شما هم می شود . - هنگام پیاده شدن از تاکسی از راننده سپاسگزاری کنید . - از همکارتان به خاطر همکاری و همراهی سپاسگزاری کنید . - از رئیستان بابت کار خوبی که برایتان انجام داده سپاسگزاری کنید . - از مادر یا همسرتان به خاطر غذای خوشمزه سپاسگزاری کنید . - از خدا سپاسگزاری کنید . نوشتار مرتبط:زندگی بهتر با این برنامه ریزی ها دیدن فیلم و خواندن رمان های جذاب، سروده یا چامه(غزل) خواندن را هم آزمون کنید: این تفریحی است که با هیچ چیز قابل سنجش نیست. تفریحی که ثروتمندان و فقرا در هنگام شریک اند. اما هر کدام به وسع و سطح سواد و درک هنری خودشان به پارک و دل طبیعت بروید: طبیعت مسکنی بسیار نیرومند برای استرس و فشارهای زندگی نوین است. خوردن ناهار در پارک، سر زدن به گلخانه ها یا تماشای غروب خورشید چند ایده ساده برای لذت بردن از طبیعت است . یکی از بهترین سرگرمی های روزهای گرم سال این است که شام را بردارید و به همراه اعضای خانواده به نزدیک ترین پارک محل بروید . با بچه ها دوستی کنید: دوستی با بچه ها کودک درونتان را هر چند در خواب گود باشد بیدار می کند و به یادتان می آورد که وقتی نوزاد بودید روزی 300 بار می خندیدید اما این روز ها هفته ای یک لبخند می زنید ! به دیگران کمک کنید: هر کاری از دستتان بر می آید برای اطرافیانتان انجام دهید. نیاز نیست پول هزینه کنید شنیدن درد دل یک دوست، همکار و یا همسفر اتوبوس، حمل کردن خرید های یک فرد مسن و .... هرچه از دستتان برمی آید. لذت کمک کردن به دیگران را ازخودتان نگیرید . محیط اطرافتان را مرتب کنید: اگر بیرون خود را مرتب کنید درونتان هم مرتب می شود. اتاق، محل کار، راه پله های ساختمان، کوچه و ماشینتان را تمیز کنید و پس از سپریدن کار از تمیزی لذت ببرید . به صبحها و شبهایتان، دوباره اندیشه کنید: آیا روزهایتان همیشه در شتاب برای بیرون زدن از خانه است؟ آیا شب ها تنها تلویزیون را خاموش می کنید و به رختخواب می روید؟ تنظیم یک برنامه برای روزها و شب ها بسیار سود بخش است. مثلاً صبحها تنظیم کنید که یک ساعت زودتر بیدار شوید و هنگام زمان را برای کار کردن روی خودتان بگذرانید، مثلاً کتاب خواندن، چیز نوشتن یا ورزش کردن. شب ها هم پیش از رفتن به رختخواب زمانی را به این اندیشه کنید که روزتان را چگونه گذراندید . دانلودpdf نوشتار :نکاتی برای داشتن یک زندگی آرمانی ایده‌آل زندگی آرمانی مطالب پیوسته ازدواج کامیاب ازدواج کامیاب : ازدواج خوب و موفقیت‌آمیز هستی دارد، اما ازدواج بی‌عیب و نقص شدنی نیست. هر ازدواج کامیاب و پایداری دربرگیرنده پایبند گشتن بی‌قید و شـرط نـسبت به یک فرد ناکامل است. این که همسرتان کامـل و فـاقـد هـرگـونه عیبی باشد، چشمداشت نابجایی است... 713 بازدید مطالعه بیشتر ...

منبع : https://keramatzade.com/
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

#

#

bestofday

کاربرد دستگاه تهویه مطبوع سامسونگ در ادارات


شرکت سامسونگ Samsung ، فرآوری کننده نیرومند ساز و برگ دیجیتالی گوناگون از دسته دستگاه پالایش هوا و تهویه دلنشین است. یکی از مشکلاتی که ادارات و سازمان های کوچک و بزرگ با هنگام روبرو هستند، تنظیم هوای فضاهای گوناگون با کمترین هزینه و انرژی است. سامسونگ محصولاتی را برای کاربرد در این زمینه فرآوری کرده است که قابلیت های ویژه ای دارند. دستگاه تهویه دلنشین سامسونگ به گونه ای طراحی شده است که امکان مهار مستقل دما و جریان هوا را در بخش های گوناگون یک ارگان فراهم می کند. این فرآورده به طور اختصاصی برای ساختمای های اداری که دارای قسمت های گوناگون هستند طراحی شده است. همچنین در اتاق جلسات، لابی، سالن خوراک خوری و جاهای دیگری که ساعت کاری متغیر دارند، بسیار کاربرد دارد. بررسی کاربرد دستگاه تهویه دلنشین سامسونگ در ادارات دستگاه های تهویه هوای معمولی HVAC ، دارای یک قسمت مهار کننده مرکزی هستند و امکان تنظیم دما برای قسمت های گوناگون به چهره مجزا هستی ندارد. برای بررسی کاربرد دستگاه تهویه دلنشین سامسونگ در ادارات خوب است بدانید که این تهویه دلنشین دارای چند مهار گر است که به کاربران دستور می دهد دمای قسمت باره نظر خود را به چهره اختصاصی تنظیم کنند. در راستی در ساختار دستگاه تهویه دلنشین Samsung ، یک مهار گر مرکزی به همراه سیستم مدیریتی پیمان داده شده است که به کارگیری هنگام بسیار آسان است. حتما بخوانید: کاربرد دستگاه تهویه دلنشین سامسونگ در رستوران حتما شما هم موافق هستید که هستی سر و صدا در هنگام نشست ها یا کنفرانس ها، امری کاملا ناخوشایند است و از برقراری یک بستگی کارساز میان مخاطبان و اعضای سازمان جلوگیری می کند. از دیگر قابلیت های این دستگاه ویژه، می توان به بی صدا بودن هنگام ها اشاره کرد. تهویه دلنشین سامسونگ ، در کنار عملکرد نیرومند و بی اندازه خود، کاملا بی صدا کار می کند و محیط گوشه ‎ها خود را به یک مکان آرام و آسوده تبدیل می نماید. علاوه بر این، پالایش هوای سامسونگ قابلیت ارائه سرمایش و گرمایش 360 درجه ای با سرعت بالا را دارد و کاربران می توانند هنگام را با مهار از راه دور نیز مهار کنند. فروشگاه اینترنتی ایده برتر پارسیان به سرنویس عاملیت نمایندگی ماشین های اداری سامسونگ آماده ارائه هرگونه راهنمایی و مشاوره به شما کاربران و مشتریان عزیز می باشد. شما می توانید برای دریافت بها و خرید گونه ها محصولات سامسونگ به سایت ایده برتر مراجعه نمایید. منبع: ایده برتر پارسیان خاورمیانه ماشین های اداری پرینتر پرینتر لیزری پرینتر جوهرافشان پرینتر سوزنی اسکنر فکس فتوکپی پلاتر مواد مصرفی کارتریج جوهرشارژ تونرشارژ فوم رول رول درام بلید رول گرمایشی لیبل ریبون ساز و برگ آموزشی پرده نمایش پایه نصب دیتا ویدئو نورافکن برد هوشمند کیت هوشمند باکس نگهبان دیتا نورافکن ساز و برگ فروشگاهی کاغذخردکن اسکناس شمار پرینتر PVC صندوق فروشگاهی بارکدخوان لیبل پرینتر برگه پرینتر پرفراژچک نرم افزار فروشگاهی ترازو ماشین حساب کشو پول گیت فروشگاهی تگ فروشگاهی لیبل گیت فروشگاهی جداکننده تگ سیستم ها امنیتی دوربین مدار بسته دوربین مدار بسته دام دوربین مدار بسته بولت دوربین مدار بسته باکس ابزارها جانبی دوربین آداپتور دوربین مدار بسته لنز دوربین مدار بسته کابل دوربین مدار بسته دستگاه DVR دستگاه NVR دستگاه دی وی آر 4 کانال دستگاه دی وی آر 8 کانال دستگاه دی وی آر 16 کانال دستگاه دی وی آر 32 کانال دستگاه ان وی آر 4 کانال دستگاه ان وی آر 8 کانال دستگاه ان وی آر 16 کانال دستگاه ان وی آر 24 کانال دستگاه ان وی آر 32 کانال رایانه رایانه All in One مانیتور ویدئو وال مانیتور صنعتی ساز و برگ شبکه سانترال تلفن سانترال بیسیم تلفن بیسیم تلفن رومیزی تلفن باسیم باتری یو پی اس ایده برتر پارسیان
منبع : ایده برتر پارسیان
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

#

#

|

مرکزی

bestofday

فعال سازی ویژه پیامک اینترنتی تلفن ثابت


شماره 1 : رومینگ ایرانسل در سفرهای خارجی؛ شرایط، تعرفه و راهنمای نحوه فعال‌سازی، شرایط، هزینه و هر چه که باید درباره رومینگ ایرانسل برای سیم کارت اعتباری و شماره 2 : ساوانو | درگاه پرداخت اینترنتی و موبایلی ثبت نام رایگان. نام نویسی رایگان – بدون کارمزد پرکار سازی آنی شرکت در قرعه کشی شماره 3 : راهنمای کامل پرکار سازی اینترنت ایرانسل (3G ، 4G) بسته های در این مطلب روش فعالسازی اینترنت ایرانسل، روش پرکار سازی بسته های افزایشی و تعرفه های شماره 4 : ریز مکالمات تلفن همراه خود را اینترنتی دیدن کنید | سیتنا مشترکین همیشگی همراه نخست از این پس می توانند بدون نیاز به مراجعه حضوری و تنها از راه ورود به شماره 5 : سامانه ارسال پیام کوتاه پرشین اس ام اس سامانه پیامک رایگان ویژه نمایندگان ارجمند شورای شهر و کاندیدای ریاست جمهوری در پرشین اس ام اس شماره 6 : بانک سپه-سامانه خدمات اینترنتی (Internet Banking) توجه: دارندگان کارتهای عضو شبکه شتاب برای پرداخت قبوض و خریداری شارژ تلفن همراه از راه شماره 7 : SMS free پنل رایگان ارسال پیامک SMS3000.IR ارسال اس ام اس رایگان -سامانه ارسال پیامک رایگان - ارسال انبوه به تلگرام Telgram free شماره 8 : رایتل - طرح ویژه گزینش شماره طرح ویژه گزینش شماره سیم‌کارت اعتباری. در طرح گزینش شماره سیم کارت اعتباری رایتل، می شماره 9 : هک کردن سیم‎کارت های موبایل در کمتر از 2 دقیقه با یک پیامک به گزارش سیتنا، "نول" در متن پژوهش خود آورده است : هر گوشی تلفن همراه نیاز به سیم کارت دارد شماره 10 : تبلیغات اینترنتی | تبلیغات رایگان, درج آگهی رایگان و تبلیغات رایگان, درج آگهی رایگان و سایتهای تبلیغاتی,ثبت آگهی,لیست سایتهای تبلیغاتی,تبلیغات شماره 11 : بانک اطلاعات خودرو, بها خودرو ,اطلاعات فنی خودرو | Car.ir جهت دریافت پیامک رایگان واپسین اطلاعیه های فروش و اخبار مهم صنعت خودرو عضو شود شماره 12 : راهکارهای قطع پیامک‌های تبلیغاتی برای مشترکان همراه نخست و معاون بازبینی و اعمال آیین نامه رگولاتوری اعلام کرد مشترکان تلفن‌ همراه درصورت عدم ‌تمایل به شماره 13 : دانلود LINE v5.4.2.1560 for Windows - نرم افزار برقراری نسخه ی دسکتاپ اپلیکیشن مسنجر تلفن همراه LINE / The desktop version of the mobile phone messenger app شماره 14 : درگاه بانک - ارائه درگاه پرداخت اینترنتی بانکی آنلاین نمایندگی انحصاری فروش محصولات نوافیما nouva fima شرکت هیدرو پردازش صنعت با تارنمای اینترنتی با شماره 15 : نرم افزار حسابداری نوین پرداز نرم افزارحسابداری, حسابداری رایگان, حسابداری پیشرفته, بارکدخوان,ترازوی دیجیتال, پیامک , پنل شماره 16 : poolnews.ir - پول نیوز نکته چشمگیر امکانات فناورانه این خانه است مواردی مانند قفل ورودی که با تلفن هوشمند باز شماره 17 : دانلود TeamSpeak Client v3.1.6 x86/x64 - نرم افزار برقرای TeamSpeak Client یکی دیگر از نرم افزارهای برقراری یک بستگی اینترنتی است که داشتن یک مکالمه صوتی با شماره 18 : دودمان چهارم شبکه تلفن همراه - ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد این نوشتار نیازمند ویکی‌سازی است. لطفاً با توجه به راهنمای ویرایش و شیوه‌نامه، محتوای هنگام را شماره 19 : ایتنا - سایت خبری تحلیلی فناوری اطلاعات و ارتباطات ایتنا، بر هنگام است که به اطلاع‌رسانی جامع و حرفه‌ای در زمینه فناوری ارتباطات و اطلاعات شماره 20 : فروتل | سرویس خرید و فروش پستی | فروشگاه ساز رایگان| سیستم فروتل ارائه دهنده سرویس های خرید و فروش اینترنتی و خدمات تجارت الکترونیک,فروشگاه اینترنتی شماره 21 : کد های پنهان موبایل - کد های پنهان گوشی های موبایل کدهای پنهان و ترفند های گوشی های موبایل و اپراتور های تلفن همراه شماره 22 : تعرفه‌های جدید اینترنت ثابت اعلام شد اینترنت ثابت , این تعرفه سرویس‌های غیرحجمی بر پایه یک مصرف دادگرانه بنا شده و سقف مصرف شماره 23 : مشخصات کلی ولیکس C30 خودکار - Car.ir اطلاعات فنی خودروها; بها خودرو; اخبار. خودروسازان خارجی; مازراتی در اندیشه ورود به دنیای ساختاره e پورتال و سایت تفریحی خبری ایرانیان
منبع : پورتال و سایت تفریحی خبری ایرانیان
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 4.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

bestofday

اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم به تمرکز و دقت دانش آموزان پایه ششم و بخصوص عسل جانجان کمک شایانی نمایم؟


اقدام پژوهی آموزگار پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم به تمرکز و دقت دانش آموزان پایه ششم و بخصوص عسل جانجان کمک شایانی نمایم؟ اقدام پژوهی آموزگار پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم به تمرکز و دقت دانش آموزان پایه ششم و بخصوص عسل جانجان کمک شایانی نمایم؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 30صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی پیشگفتار از جمله عواملی که در افزایش بهره وری در مطالعه و درک بهتر درسها و کامیابی در تحصیل بسیار کارساز است ، داشتن تمرکز حواس به هنگام مطالعه است یعنی فرد در خود این توانایی را ایجاد کند که با پسندیدن و توجه دقت خود را بر روی موضوع یا کاری که گزینش کرده با میل و خواست متمرکز نماید و از توجه به سایر موضوعات و کارها جلوگیری کند. تمرکز نسبی است یعنی کم وبیش همه کسان تا اندازه ای از هنگام بهره مند هستند و کسی نمی تواند ادعا کند کاملا بی دقت است و یا همیشه تمرکز حواس دارد. فراموش نکنیم تمرکز کارایی حافظه را افزایش می دهد. تمرکز یک فرمایش اکتسابی است و با مهارت های لازم افزایش می یابد. تمرکز حواس یعنی عوامل حواس پرتی را به کمینه رساندن.پس برقراری تمرکز حواس به میزان کاهش عوامل حواس پرتی بستگی دارد. یعنی هر چه عوامل مزاحم و مخل تمرکز بیشتر باشند توانایی حفظ تمرکز حواس کمتر است و برعکس. لذا حواس پرتی یعنی بیرون شدن از روند مطالعه یا جریان کاری و فرورفتن در افکار و تخیلات و یا انجام کار دیگر.برای ایجاد تمرکز حواس باید عواملی را که مانع از تمرکز می شود شناخت و در جهت رفع آنها اقدام کرد. توصیف وضع موجود اینجانب ... آموزگار پایه ششم هستم.در این آموزشگاهبعضی از خانواده ها از نظر تحصیلات و شرایط اقتصادی در سطح خوبی هستند ولی اکثر آنها از طبقه بی بهره هستند.بعد از دو سه هفته تدریس ، نکته ای توجه من را به خودش جلب کرد و هنگام حواس پرتی عسل در کلاس بود. او در حین تدریس گاهی سرش را روی میز می گذاشت یا به من نگاه می کرد اما مشخص بود به کلاس و درس اندیشه نمی کند و تمرکز ندارد.گاهی هم خودش را مشغول کارهای دیگر مثل نقاشی کشیدن یا خط دست نویس کردن کتابش می کرد.یک نشست در حین تدریس وقتی فهمیدم حواسش در کلاس نیست برای جلب توجه او سئوالی پرسیدم ، عذر خواهی کرد . گفت : ببخشید حواسم نبود. ضمن اینکه عسل دختری مودب ،مرتب می باشد. در فعالیتهای علمی و درسی علاقمند و فعال هست اما نمره هایی پایانی که کسب می کرد پائین بود .لذا با توجه به تعهد و مسئولیت معلمی و نیز برگزاری کلاس اقدام پژوهی،ویژگی های خوب اخلاقی عسل و توجه او به من ، انگیزه ای در من ایجاد کرد که یکی از اولویتهای من حل دشوار او باشد.تا تغییراتی در رفتار از لحاظ بهبود یادگیری به کنش آورم.... منابع عمید، حسن، فرهنگ پارسی عمید، 1363 -اصغری پور، حمید، کلیات ابتدایی و مشاوره ، 1383 سایت تبیان سایت زلال -سایت مرکز خدمات مشاوره ای صنعت نفت -روزنامه شاپرک اقدام پژوهی آموزگار پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم به تمرکز و دقت دانش آموزان پایه ششم و بخصوص عسل جانجان کمک شایانی نمایم؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 30صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی در این قسمت خرید و دانلود کنید. دریافت فایل اقدام پژوهی آموزگار پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم به تمرکز و دقت دانش آموزان پایه ششم و بخصوص عسل جانجان کمک شایانی نمایم؟
منبع : ایرانی فایل
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

bestofday

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره هوش هیجانی


مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی منابع پارسی و انگلیسی دارد بازگردانیدن و پانویس استاندارد دارد رفرنس دهی استاندارد دارد کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه پژوهش گارانتی بازگشت وجه دارد دسته: روانشناسی بازدید: 5 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 57 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 41 قیمت فایل: 14,000 تومان پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دانلود این فایل فهرست ندارد مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی خصوصیات محصول: منابع پارسی و انگلیسی دارد. بازگردانیدن و پانویس استاندارد دارد. رفرنس دهی استاندارد دارد. کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه پژوهش گارانتی بازگشت وجه دارد. مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی فرمت : doc تعداد صفحات : 41 هوش هیجانی تاریخچه هوش هیجانی افلاطون 2000 سال پیش گفته است؛ تمام یادگیری ها دارای یک زیربنایی هیجانی و عاطفی هستند. بر بنیاد گفته افلاطون از هنگام زمان تاکنون دانشمندان، پژوهشگران و فیلسوفان زیادی در جهت پابرجا کردن, یا نفی نقش احساسات در یادگیری،‌ پژوهش ها زیادی انجام داده اند. متأسفانه تفکر حاکم در این 2000 سال این بود که هیجان ها گیر انجام کار و تصمیم گیری درست می شوند و تمرکز حواس را مختل می سازند. در سه دهه گذشته حجم رو به رشد تحقیقات، ‌خلاف این مطلب را ثابت کرد. در سال 1950 آبراهام مازلو نوشتار ای در زمینه پیشروی کردن نیازهای هیجانی– جسمی،‌ معنوی و روانی نوشت که از دوره رنسانس، ‌انقلاب و دگرگونی عظیمی در زمینه تحلیل از مکتب انسان گرایی به هستی آرود. میان سال های 1970 تا 100 نظریه مازلو مایه رشد و دگرگونی علوم مربوط به توان و استعداد انسان ها گردید. تحقیقات پیوسته مایه شد تعاریف زیادی از هوش و هیجان مطرح شود. پیشینه پژوهش و پژوهش در زمینه هوش غیر شناختی و هوش اجتماعی به سال 1940 بر می گردد. گاردنر استاد روان شناسی دانشگاه هاروارد در سال 1993 هوش چند گانه را مشتمل بر ابعاد گوناگونی مطرح کرد که باره توجه علم روان شناسی پیمان گرفت و به سرنویس یکی از زیر شاخه های هوش شناخته شد. پینی[1] در سال 106 در رساله دکترایش مفهوم هوش هیجانی را به زبان انگلیسی با سرنویس بررسی هیجان،‌ گسترش هوش هیجانی، ‌خود یکپارچگی (در بستگی با ترس، ‌درد و امیال) مطرح کرد. او پیشنهاد کرد برای تقویت و هوش هیجانی باید به آزاد سازی هیجانی کودکان در مدارس با روش روان درمانی مبادرت کرد. جستار هوش هیجانی نخستین بار بدست پیترسالووی و جان مایر[2] در سال 1990 مطرح شد. پیتر سالووی از بخش روان شناسی دانشگاه یل می گوید: «در درازا چند دهه گذشته باورها در باره هوش هیجانی دچار تغییر شده اند» زمانی هوش را کمال انسانی می دانستند و معتقد بودند کسان باهوش باید دارای زندگی بهتری باشند. سالووی و مایر در سال 1990 تعریف قابل قبولی از هوش هیجانی را در نوشتار ای تحت سرنویس هوش هیجای مطرح کردند. در هنگام نوشتار آنها هوش هیجانی را از نظر علمی– هوشی آزمون پذیر و قابل اندازه گیری می دانستند. دیوید کارسو[3] از همکاران پیتر سالووی می گوید: مهم است بدانید هوش هیجانی ضد هوش نیست به گفته ای نشانه برتری دریافتن (دل) به خرد (سر) نیست بلکه هوش، ‌نقطه تلاقی دریافتن و خرد است. دانیل گلمن[4] از نتیجه تحقیقات سالووی و مایر و سایدین در پر فروش ترین کتابش به نام هوش هیجانی در سال 1995 کاربرد کرد و در این زمینه دو برنامه شناخت خود و رشد اجتماعی برای مدرسه نیوهاون نوشت. لئونل[5] نخستین بار مفهوم هوش هیجانی را به زبان آلمانی در سال 1966 به کاربرد نتایج تحقیقات او در باره خانم هایی که به خوبی نمی توانستند از عهده نقش ها و وظایف اجتماعی خود برآیند حاکی از این بود که این خانم ها در سنین کودکی جدا از مادران خود زندگی می کردند. او برای درمان افرادی که از سطح پایین هوش هیجانی برخوردار بودند داروی LSD را تجویز کرد (این جستار مربوط به دهه 1960 بود). ریون بارون[6] پس از 20 سال تحقیق، پرسشنامه هوش هیجانی را آفریدن؛ نوآفریدن کرد. تأکید بارون بیشتر بر قابلیت های غیر شناختی بوده و پرسشنامه او میزان خود سنجی کسان در زمینه قابلیت های غیر شناختی را اندازه گیری می کند که به نام پرسشنامه هوش هیجانی (EQI) سرشناس است. بارون هوش هیجانی را آرایشی از استعدادهای غیرشناختی، ‌قابلیت ها و چیرگی هایی می داند که توانایی فرد در سازگاری با شرایط و فشارهای محیطی را افزایش می دهد. در آینده سالووی نیز نتیجه گیری مشابهی کرد و گفت: من با دکتر بارون موافقم. اندیشه می کنم در ده سال آینده تحقیقات ثابت می کند که چیرگی ها و قابلیت های هیجانی و عاطفی عامل پیش بینی کننده کامیابی ها، ‌نتایج، ‌پیامدهای مثبت در محیط کار، ‌خانواده و مدرسه محسوب می شود و آثاری قابل نگریستن دارد (آقایار، ‌1386). هوش هیجانی چیست؟ هوش هیجانی، ‌ترکیب عاطفه با شناخت و هیجان با هوش است. بنابراین می تواند در توانایی به کارگیری هیجان ها برای کمک به حل دشواری ها و داشتن زندگی پرتو بخش باشد. شناخت احساسات و توانایی ها را می توان در برانگیختن خودمان و دیگران کاربرد کنیم و بدانیم آیا این هیجان ها و عواطف مایه تسهیل یا گیر برقراری تعامل با دیگران می شود. بارون می گوید 2 گونه هوش داریم: هوش هیجانی و خرد که هر کدام با تکاپو بخشی از مغز بستگی دارند. لایه های بالایی مغز (قشر تازه مخ[7]) از بافت های پیچیده ای تشکیل شده که مغز اندیشمند در هنگام بخش تکاپو می کند. مرکز هیجان ها و عواطف در لایه های زیر ین قشر مخ یا کورتکس پیمان دارد. هوش هیجانی یک توانایی مجرد و جدا از دیگر توانایی ها نیست. بلکه داشتن چیرگی هایی تا بدانید چه کسی هستید. چه افکار، عواطف، ‌احساسات و پیوستگی رفتاری دارید. به گفته ای می توان گفت منش کسان ترکیب درستی از خرد و دل است و معمولاً‌ نماد عقل، بهره هوشی (IQ) و دل، هوش هیجانی (EQ) است. هوش هیجانی در برقراری بستگی کامیاب با همکاران،‌ اعضاء خانواده و آشنایان به ما کمک می کند و درهای صمیمیت،‌ دوستی و محبت را به رویمان می گشاید به این حالت در روان شناسی، بلوغ فکری یا پختگی می گویند. هوش هیجانی فرآورده دو چیرگی اصلی است: قابلیت فردی[8] و قابلیت اجتماعی[9]. قابلیت فردی فرآورده توانایی در دو چیرگی مهم،‌ خود آگاهی و خود مدیریتی است این چیرگی ها بیشتر روی خود فرد تمرکز می کنند تا تعامل ها[10] با دیگران. خودآگاهی عبارت است از توانایی در درک درست و ریزبین هیجان ها در همان لحظه ای که روی می دهند و فهمیدن این که درباره چگونگی های متفاوت چه تمایلاتی هستی دارد. خود مدیریتی یعنی توانایی به کارگیری آگاهی از هیجان ها برای نرمش پذیر ماندن و رفتار خود را به طور مثبت رهبری کردن. قابلیت اجتماعی بر توانایی در پی بردن دیگران و مدیریت کردن روابط تمرکز می کند. قابلیت اجتماعی فرآورده چیرگی های هوش هیجانی است، ‌مهارت هایی که در حضور دیگران به دست می آیند: آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطه. آگاهی اجتماعی عبارت است از توانایی در گمان زدن ریزبین هیجان های دیگران و فهمیدن اینکه واقعاً‌ آنها چه احساسی دارند. مدیریت رابطه فرآورده سه چیرگی هیجانی نخست است: خودآگاهی– خود مدیریتی و آگاهی اجتماعی. مدیریت رابطه عبارت است از توانایی به کارگیری آگاهی از هیجان های خود و نیز از هیجان های دیگران برای مدیریت کردن تعامل ها، ‌این کار مایه می شود تا تبادل اطلاعات شفاف باشد و شخص به طور مؤثر بتواند از عهده تعارض ها و برخوردها برآید (گلمن، 2009). مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره هوش هیجانی [1] - Payne [2] - Mayer & Salovey [3] - Caruso [4] - Golman [5] - Lenel [6] - Baron [7] - Neocortex [8] - Personal Competence [9] - Social Competence [10] - Interacation مبانی نظری و پیشینه پژوهش با جستار هوش هیجانی منابع پارسی 1- آقایار، ادیب. (1386). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری دانش آموزان پسر سال نخست دبیرستان. گاهنامه بهبود دانشگاه علوم پزشکی کرمان، سال 14، دوره 3، صص 210-10. 2- آقایی نژاد، جان بابا؛ فرامرزی، سالار و عابدی، احمد. (1392). تأثیر یک دوره تکاپو منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان واپس مانده ذهنی آموزش پذیر. گاهنامه رشد و یادگیری حرکتی-ورزشی، شماره 12، صص 105-91. 3- احمدی رق آبادی، علی. (1389). بررسی بستگی هوش هیجانی و بهداشت روانی در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر رشت. نوشتار کارشناسی ارشد، دانشگاه گیلان، دانشکده علوم انسانی. 4- اقدسی، علی نقی؛ نجفی، سولماز؛ اسماعیلی، رقیه؛ پناه علی، امیر و محمدی، اکبر. (1392). سنجش شیوه های فرزندپروری والدین نوجوانان پسر بزهکار و عادی. گاهنامه زن و پژوهش ها خانواده، سال شماره 13، صص 151-141. 5- اکبر زاده، نسرین. (1388). هوش هیجانی دیدگاه مایر و سالووی و دیگران. تهران: انتشارات فارابی. 6- بقرآبادی، قاسم؛ شریفی درآمدی، پرویز و دولت آبادی، شیوا. (1389). بررسی تأثیر شن درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر ناشنوا. گاهنامه پژوهش ها روان شناختی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهرا، دوره شماره 1، صص 17-1. 7- بیرامی، منصور؛ بهادری، علی اکبر و خسروشاهی، جعفر. (1389). بستگی شیوه تربیتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی. گاهنامه علوم تربیتی، سال شماره 10، ص 21-1. 8- پارسا، نسرین. (1390). هوش هیجانی. تهران: انتشارات رشد. 9- پرچم، اعظم؛ فاتحی زاده، مریم و اله یاری، حمیده. (1391). سنجش سبک های فرزندپروری بامریند با سبک فرزندپروری مسؤلانه در اسلام. گاهنامه پژوهش در مسائل آموزش و تربیت اسلامی، سال 20، شماره 14، صص 138-115. 10- پورابراهیم، تقی؛ حیدری، جعفر و خوش کنش، ابوالقاسم. (1390). رابطه شیوه های فرزندپروری با سبک های هویت یابی و گرایش به مشاغل در نوجوانان. فصلنامه مشاوره شغلی و سازامنی، دوره شماره 8، صص 24-11. 11- حبیبی، زهره؛ خسروجاوی، مهناز و حسین خانزاده، عباسعلی. (1393). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر راهبردهای رویارویی با تنیدگی در کسان با آسیب بینایی. گاهنامه پرستاری و مامایی جامع نگر، سال 24، شماره 71، صص 29-21. 12- حسن زاده، رمضان. (1391). روش های پژوهش در علوم رفتاری. تهران: نشر ساوالان. 13- حسینی انجدانی، امین. (1387). سنجش چیرگی های حل مسأله اجتماعی دانش آموزان عادی و دارای اختلالات رفتاری 9 و 15 ساله شهر تهران در سال تحصیلی 1377. نوشتار کارشناسی بزرگتر دانشگاه علامه طباطبایی تهران. 14- حسینی نسب، سیدداوود؛ احمدیان، فاطمه و روان بخش، محمدحسین. (1387). بررسی رابطۀ شیوه های فرزندپروری با خودکارآمدی و سلامت روانی دانش آموزان. پژوهش ها تربیتی و روان شناسی، دوره شماره 1، صص 37-21. 15- حیدری، بهاءالدین. (1387). سنجش سلامت روانی و شیوه های فرزندپروری والدین کودکان دچار به پریشانی نارسایی توجه/فزون کشی عادی. نوشتار کارشناسی بزرگتر رشته روانشناسی تربیتی. 16- خانجانی، زینب و محمودزاده، رقیه. (1392). سنجش شیوه های فرزندپروری و اختلالات رفتاری کودکان مادران شاغل و غیرشاغل. فصلنامه علمی-پژوهشی زن و فرهنگ، سال شماره 16، صص 52-37. 17- دهشیری، غلامرضا. (1387). هنجاریابی و برسی ساختار عاملی پرسشنامه بهر هیجانی بار-اون بر روی دانشجویان دانشگاه های شهر تهران. نوشتار کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی. 18- رضایی، اکبر و مددخواه، شبنم. (1388). رابطه سبک های فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه. فصلنامه علوم تربیتی، سال دوم، شماره 5. 19- رق آبادی، علی. (1386). بررسی بستگی هوش هیجانی و بهداشت روانی در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر رشت. نوشتار کارشناسی ارشد، دانشگاه گیلان، دانشکده علوم انسانی. 20- رئیسی، فاطمه؛ انیسی، جعفر؛ یزدی، سیده منصوره؛ زمانی، مریم؛ رشیدی، سمیه. (1387). سنجش سلامت روان و شیوه های فرزندپروری در میان کسان معتاد و غیرمعتاد. گاهنامه علوم رفتاری، دوره شماره 1، صص 41-33. 21- زارعان، مصطفی و بخشی پور، عباس. (1386). بررسی سلامت همگانی و هوش هیجانی دانشجویان. نوشتار کارشناسی دانشگاه تبریز. 22- زینت مطلق، فاضل؛ احمدی جویباری، تورج؛ جلیلیان، فرزاد؛ میرزایی علویجه، مهدی؛ آقایی، عباس و کریم زاده شیرازی، کامبیز. (1392). بررسی گسترش و عوامل پیوسته با پرخاشگری در میان نوجوانان شهر یاسوج. گاهنامه تحقیقات نظام سلامت، سال شماره 3، صص 319-312. 23- شریفی درآمدی، پرویز. (1386). هوش هیجانی. تهران: انتشارات سپاهان. 24- شریفی درآمدی، پرویز؛ آقایار، پرویز. (1392). هوش هیجانی، کاربرد هوش در گستره هیجان. اصفهان: انتشارات سپاهان. چاپ اول. 25- راستگو خانی، اسدالله؛ علی اکبری دهکردی، مهناز و کاکوجویباری، علی اصغر. (1391). سنجش شیوه های فرزندپروری مادران دانش آموزان پسر 7 تا 9 سال دوره ابتدایی با پریشانی لجبازی-نافرمانی و عادی در شهرستان ایلام. نوشتار کارشناسی بزرگتر در رشته روانشناسی همگانی دانشگاه پیام نور تهران. 26- صادقی، عباس و مشکبید حقیقی، محسن. (1385). مدیریت پرخاشگری. رشت: انتشارات حق شناس. 27- عارفی، مهدی و رضویه، احمدرضا. (1388). بررسی رابطه پرخاشگری آشکار و ارتباطی با سازگاری عاطفی اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر. گاهنامه دانش و پژوهش در روانشناسی، شماره 13، صص 125-113. 28- عالیپور بیرگانی، سیروس؛ مکتبی، غلامحسین؛ شهنی ییلاق، منیجه و مفردنژاد، ناهید. (1390). رابطه ویژگی های شخصیتی با خودناتوان سازی تحصیلی و سنجش شیوه های فرزندپروری از لحاظ متغیر تازه در دانش آموزان سال سوم دبیرستانی. گاهنامه دستاوردهای روانشناختی دانشگاه شهید چمران اهواز، دوره سال 18، شماره 2، صص 154-135. 29- عسگری، پرویز؛ حیدری، علیرضا و ستایش نیا، الهه. (1389). سنجش میزان اضطراب، افسردگی و پرخاشگری نوجوانان با توجه به سطوح پراشتهایی روانی. گاهنامه اندیشه رفتار، دوره شماره 16، صص 66-59. 30- علی پور، محبوبه. (1386). بررسی سازگاری اجتماعی کودکان شاهد از راه آزمون ترسیم خانواده. نوشتار کارشناسی دانشکده علوم اجتماعی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی یکتا تهران مرکزی. 31- فرامرزی، سالار؛ تقی پور جوان، عباسعلی، دهقانی، مصطفی و مرادی، محمدرضا. (1392). سنجش سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری مادران دانش آموزان عادی و دانش آموزان با پریشانی یادگیری. دوماهنامه علمی-پژوهشی جنتاشاپیر، دوره شماره 3، صص 254-245. 32- فرجاد، محمداحسانو محمدی اصل، جواد. (1387). اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام. نشریه رشد و یادگیری حرکتی- ورزشی، شماره دوره 37، صص 66-52. 33- فرمیهنی فراهانی، محسن. (1390). فرهنگ توصیفی علوم تربیتی. تهران: انتشارات رازها دانش. 34- کریمی، یاسر. (1385). روانشناسی اجتماعی. تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور. 35- گنجعلی بنجاور، علیرضا. (1388). بررسی ثمربخشی مداخلات روانی- تربیتی بر هوش هیجانی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان. نوشتار کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم پزشکی ایران، انستیتو روانپزشکی تهران. 36- گنجه، سیدعلیرضا؛ دهستانی، مهدی و زاده محمدی، علی. (1392). سنجش اثربخشی آموزش چیرگی حل مسأله و هوش هیجانی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دبیرستانی. گاهنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، سال 14، شماره 2، صص 50-38. 37- لواف پور نوری، فرشاد؛ زهراکار، کیانوش و ثنایی ذاکر، باقر. (1391). بررسی اثربخشی بخشایش درمانی گروهی در کاهش پرخاشگری نوجوانان پرخاشگر 11 تا 13 ساله شهرستان دزفول. گاهنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، دوره 20، شماره 4، صص 500-489. 38- محمدی، اکرم؛ نقدی، اسداله؛ علی وردی نیا، اکبر و کیانی، محسن. (1389). بررسی جامعه شناختی رابطه سرمایه اجتماعی و اعتیاد اینترنتی در میان جوانان شهر همدان. فصلنامه پژوهش جوانان، فرهنگ و جامعه، شماره 5، صص 27-1. 39- مداحی، محمدابراهیم؛ لیاقت، ریتا؛ صمدزاده، منا و مرادی، ایرج. (1390). بررسی تعامل رفتار سازشی و شیوه های فرزندپروری. نوشتار کارشناسی بزرگتر رشته خانواده درمانی ذانشگاه آزاد اسلامی یکتا تهران مرکزی. 40- مسعودنیا، ابراهیم. (1388). پرخاشگری و رفتار ضداجتماعی در نوجوانان؛ ارزیابی نظریه پالایش پرخاشگری. گاهنامه روانشناسی، سال 13، شماره 2، صص 152-138. 41- نقدی، هادی؛ ادیب راد، نسترن و درخشان پور، رحمت الله. (1389). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری دانش آموزان پسر سال نخست دبیرستان. فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، سال 14، شماره 3، صص 218-211. 42- نیکوگفتار، محمود. (1388). آموزش هوش هیجانی، ناگویی خلقی، سلامت همگانی و پیشرفت تحصیلی. فصلنامه روانشناسان ایرانی، سال شماره 19، صص 56-29. 43- وزیری، شهرام و لطفی عظیمی، افسانه. (1390). تأثیر آموزش همدلی در کاهش پرخاشگری نوجوانان. گاهنامه روانشناسی تحولی، سال شماره 30، صص 175-167. 44- هاشمی، محبوبه؛ میرزمانی، سیدمحمود؛ داورمنش، عباس؛ صالحی، مسعود و نژادی کاشانی، غزاله. (1389). تأثیر نمایش عروسکی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر واپس مانده ذهنی آموزش پذیر. گاهنامه توانبخشی اعصاب کودکان، دوره 11، شماره 5، صص 93-88. 45- یارمحمدیان، احمد، فرزانه خو، مرجان و مولوی، حسین. (1388). تأثیر عملکرد کلی خانواده بر چگونگی هویت دانش آموزان. گاهنامه علوم رفتاری، سال شماره 3، صص 142-135. مبانی نظری و پیشینه پژوهش با جستار هوش هیجانی منابع انگلیسی 46- Animasahun, R.; Beverley, A., Kir, N.S., Schutte, D. (2010). Intelligence quotient, emotional intelligence and spiritual intelligence as correlates of prison adjustment among in mates in Nigeria prison. Journal of Social Sciences, 22 (2): 121-128. 47- Animasahun, R.; Beverley, A., Kir, N.S., Schutte, D. (2010). Intelligence quotient, emotional intelligence and spiritual intelligence as correlates of prison adjustment among in mates in Nigeria prison. Journal of Social Sciences, 22 (2): 121-128. 48- Asher, A. (2006). Exploring the Relationship BETWEEN parenting Styles and Juvenile Delinquency, A Thesis Submitted to the Faculty of Miami University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Science Department of Family Studies and Social Work. 49- Aunola, K. & Nurmi, J. E. (2012). The role of parenting styles in children’s problem behavior. Child Development, 76, 1144-1159. 50- Austin, E. J. Saklofske, D. H. & Egan, V. (2005). Personality. Well-being and health correlates of trait emotional Intelligence. Personality and Individual differences, 38, 547-558. 51- Bar-on, R.; Parker, D.A. (100). The handbook of emotional intelligence sanfrancisco .Jossy-BassBook.First Edation, 3-490. 52- Baumrind, D. (1972). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. J Early Adolescence 1972; 11(1):56-95. 53- Bekendam, C. (2010). Family And Dimensious of Emotional Intelligence .Dissertation Abstraets International, Vol 58(4).2109-2122. 54- Berent, T. S. (2011). Child development. Second. London, Brown and benchmark publisher. 55- Berns RM. (2006). Child Family, School, Community: Socialization and Support. New York: Wadsworth Publishing Company; 2011. 56- Beyer, S. (2011). Maternal employment and children academic achievement: parenting styles as mediating variable. Developmental Reviwe, Volume 15, Issue 2, 212-253. 57- Buss, A.H., & Perry, M. (1992). The Aggression Questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology. 63 (3), 452-459. 58- Ceci, E. (1990). Intelligence quotient, emotional intelligence and spiritual intelligence as correlates of prison adjustment among in mates in Nigeria prison. Journal of Social Sciences, 22 (2): 121-128. 59- Chamorro-Premuzic, T., Bennett, E. & Furnham, A. (2007). The happy personality: Mediational role of trait emotional intelligence. Personality and Individual Difference, 42, 1633-1639. 60- Chan, H. & Sjöberg, L. (2008). Emotional intelligence and life adjustment. In: Cassady JC, Eissa MA. Emotional intelligence: perspectives on educational & positive psychology. 1th Ed. New York: Peter Lang Publishing; 169-184. 61- Ciarrochi, J. Deane, F. P. & Anderson, S. (2009). Emotional intelligence moderates the relationship between stress and mental health. Personality and individual differences, 32, 197–209. 62- Cue, B. (1930). Positive parenting. NY: Pearson Company Inc. Violent Behavior, 9,247-269. 63- Douglas, K. S., & Dutton, D. G. (2011). Assessing the link between stalking and domestic violence. Aggression and Violent Behavior, 6, 519-545. 64- Dunn, J. M. and Fait, H. F. (2010). "Special physical education: adapted, individualized developmental". The University of Viriginia, W.C. Brown. 65- Embregts, P.; Didden, R.; Schreuder, N.; Huitink, C.; van Nieuwenhuijzen, M. (2009) Aggressive behavior in individuals with moderate to borderline intellectual disabilities who live in a residential facility: an evaluation of functional variables. Res Dev Disabil. 2009 Aug; 30(4):682-688. 66- Gerits، L.، Derksen، J. L.، Verbruggen، A. B.، & Katzko. M. (2005). Emotional Intelligence profiles of nurses caring for people with severe behavior problems. Personality and Individual differences، 38، 33-34. 67 - Glasgow, K. L., Dornbusch, S. M., Troyer, L., Steinberg, L., & Ritter, P. L. (2007). Parental styles, adolescent, sattrivutions, and child development, 68(3), 507-529. 68- Golman, D. (2009). Emotional in telligence. London: Bloom sbury publishing. 69- Hochensoon, G. (1965). Reducing aggressive behavior in boys with a social cognitive group treatment: Results of a randomized, controlled Trial. Journal of American Academy. 70- Holenstein, T. (2011). Rigidity in parent-child interaction early childhood. Journal of Abnormal Child Psychology, 32 (4), 595-607. 71- Hunt, N. & Evans, D. (2004). Predicting traumatic stress using emotional intelligence. Behavior Research and Therapy, 42, 791-70. 72- Jaff, A. (2012). Durg use and aggression: The effect of rumination and other person related variables. California State University Long Beach Psychology. 73- Lamborn, S.D., Mounts, N. S. Stninbery 1. & Do busch, S. M. (2012). Authoritive, authoritarian, indulgent, and neglectful family's child Development, 6, 1046-1005. 74- Lawrence, E.J. (1966). Priming emotion using metaphors reprehensive of family functioning. AUETD home Graduate School Auburn Libraries help @ auburn. Educational chat. 75- Maccoby, E. E., & Martin, J. A. (2012). Socialization in the context of the family: parent child interaction. In P.H. Mussen (Ea & E. M. Hetherington (Vol. Ed.), Hand book of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4thed, pp.1-101). New York: wily. 76- Mayer, J.D; Dunkel-Schetter, C., Delongis, A., & Gruen, R. (2007). Stracural Division of Personality and the Classification of Traits .Review Of Genral Psychology.7, 381-401. 77- Mccelland, W. (190). Development and Preliminary validation of an emotional self- efficacy scale. Personality and Individual Differences, 45 (5), 432- 436. 78- Nicholson, S. (2013). Anger management revolution studies distribution. Company inc. of child Adolescent psychiatry, 43(12), 1478- 1487. 79- Okorodudu, G. N. (2010). Influence of parenting styles on Adolescent Delinquency in Delta Central Senatorial District. Edo Journal of Counseling, vol, 3, No.1. 80- Onder, A., & Gülay, H. (2009). Reliability and validity of parenting styles & dimensions questionnaire. Journal of Procedia Social and Behavioral Sciences 1, 508–514. 81- Palmer, J.; Trinidad, D.R. & Johnson, C. (2011). Emotional intelligence and life adjustment. In: Cassady JC, Eissa MA. Emotional intelligence: perspectives on educational & positive psychology. 1th Ed. New York: Peter Lang Publishing; 169184. 82- Park, K. & Slabby, N. (103). Reducing aggressive behavior in boys with a social cognitive group treatment: Results of a randomized, controlled Trial. Journal of American Academy. 83- Richardson, D.S. & Hammock, G. S. (2007). Social context of human aggression. Are we paying too much attention to gender? Aggression and violent behaviour. 12, PP: 417-426. 84- Robinson, C., Mandleco, B., Olsen, SF., Hart, CH. (2011). The parenting style and dimensions Questionnaire (PSQD). Handbook of family measurement techniques; thousand oaks: sage. Vol.3. p: 319-321. 85- Schutte, N.; Malouff J M, and Thorsteinsson E. B. A (190). Metaanalytic Investigation of the Relationship between Emotional Intelligence and Health. Pers Individ Dif. 42. pp: 921-933. 86- Spence, D.; Lyons, J.B. & Schneider, T.R. (2013). The Influence of Emotional Intelligence on Performance. Pers Individ Dif. 2012. 39. pp: 693-703. 87- Sukhodolsky, D.G., & Ruchkin, V.V. (2008). Association of Normative Beliefs and Anger with Aggression and Antisocial Behavior in Russian Male Juvenile Offenders and High School Students. Jounal of Abnormal Child Psychology. 88- Ziglman, W. (1999). Parent Styles Associated With Self- Regulation and Competence in School, Journal of Educational Psychology, 81(2), 143-154. مطالب پیوسته : بررسی رابطه میان هوش هیجانی و شادکامی در دانش آموزان متوسطه بررسی رابطه میان هوش هیجانی و خوشنودی زناشویی در میان دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور مرکز اهواز بررسی رابطه میان هوش هیجانی و هوش معنوی با منش دانشجویان پیام نور اهواز نوشتار کامل بررسی رابطه میان هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی بررسی رابطه میان هوش هیجانی و هوش معنوی با منش دانشجویان پیام نور شیراز قیمت فایل: 14,000 تومان پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دانلود برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید دانلود رایگان نوشتار
منبع : دانلود رایگان مقاله
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 14

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

#

#

|

تهران

bestofday

فعال سازی ویژه پیامک اینترنتی تلفن ثابت


شماره 1 : رومینگ ایرانسل در سفرهای خارجی؛ شرایط، تعرفه و راهنمای نحوه فعال‌سازی، شرایط، هزینه و هر چه که باید درباره رومینگ ایرانسل برای سیم کارت اعتباری و شماره 2 : ساوانو | درگاه پرداخت اینترنتی و موبایلی ثبت نام رایگان. نام نویسی رایگان – بدون کارمزد پرکار سازی آنی شرکت در قرعه کشی شماره 3 : راهنمای کامل پرکار سازی اینترنت ایرانسل (3G ، 4G) بسته های در این مطلب روش فعالسازی اینترنت ایرانسل، روش پرکار سازی بسته های افزایشی و تعرفه های شماره 4 : ریز مکالمات تلفن همراه خود را اینترنتی دیدن کنید | سیتنا مشترکین همیشگی همراه نخست از این پس می توانند بدون نیاز به مراجعه حضوری و تنها از راه ورود به شماره 5 : سامانه ارسال پیام کوتاه پرشین اس ام اس سامانه پیامک رایگان ویژه نمایندگان ارجمند شورای شهر و کاندیدای ریاست جمهوری در پرشین اس ام اس شماره 6 : بانک سپه-سامانه خدمات اینترنتی (Internet Banking) توجه: دارندگان کارتهای عضو شبکه شتاب برای پرداخت قبوض و خریداری شارژ تلفن همراه از راه شماره 7 : SMS free پنل رایگان ارسال پیامک SMS3000.IR ارسال اس ام اس رایگان -سامانه ارسال پیامک رایگان - ارسال انبوه به تلگرام Telgram free شماره 8 : رایتل - طرح ویژه گزینش شماره طرح ویژه گزینش شماره سیم‌کارت اعتباری. در طرح گزینش شماره سیم کارت اعتباری رایتل، می شماره 9 : هک کردن سیم‎کارت های موبایل در کمتر از 2 دقیقه با یک پیامک به گزارش سیتنا، "نول" در متن پژوهش خود آورده است : هر گوشی تلفن همراه نیاز به سیم کارت دارد شماره 10 : تبلیغات اینترنتی | تبلیغات رایگان, درج آگهی رایگان و تبلیغات رایگان, درج آگهی رایگان و سایتهای تبلیغاتی,ثبت آگهی,لیست سایتهای تبلیغاتی,تبلیغات شماره 11 : بانک اطلاعات خودرو, بها خودرو ,اطلاعات فنی خودرو | Car.ir جهت دریافت پیامک رایگان واپسین اطلاعیه های فروش و اخبار مهم صنعت خودرو عضو شود شماره 12 : راهکارهای قطع پیامک‌های تبلیغاتی برای مشترکان همراه نخست و معاون بازبینی و اعمال آیین نامه رگولاتوری اعلام کرد مشترکان تلفن‌ همراه درصورت عدم ‌تمایل به شماره 13 : دانلود LINE v5.4.2.1560 for Windows - نرم افزار برقراری نسخه ی دسکتاپ اپلیکیشن مسنجر تلفن همراه LINE / The desktop version of the mobile phone messenger app شماره 14 : درگاه بانک - ارائه درگاه پرداخت اینترنتی بانکی آنلاین نمایندگی انحصاری فروش محصولات نوافیما nouva fima شرکت هیدرو پردازش صنعت با تارنمای اینترنتی با شماره 15 : نرم افزار حسابداری نوین پرداز نرم افزارحسابداری, حسابداری رایگان, حسابداری پیشرفته, بارکدخوان,ترازوی دیجیتال, پیامک , پنل شماره 16 : poolnews.ir - پول نیوز نکته چشمگیر امکانات فناورانه این خانه است مواردی مانند قفل ورودی که با تلفن هوشمند باز شماره 17 : دانلود TeamSpeak Client v3.1.6 x86/x64 - نرم افزار برقرای TeamSpeak Client یکی دیگر از نرم افزارهای برقراری یک بستگی اینترنتی است که داشتن یک مکالمه صوتی با شماره 18 : دودمان چهارم شبکه تلفن همراه - ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد این نوشتار نیازمند ویکی‌سازی است. لطفاً با توجه به راهنمای ویرایش و شیوه‌نامه، محتوای هنگام را شماره 19 : ایتنا - سایت خبری تحلیلی فناوری اطلاعات و ارتباطات ایتنا، بر هنگام است که به اطلاع‌رسانی جامع و حرفه‌ای در زمینه فناوری ارتباطات و اطلاعات شماره 20 : فروتل | سرویس خرید و فروش پستی | فروشگاه ساز رایگان| سیستم فروتل ارائه دهنده سرویس های خرید و فروش اینترنتی و خدمات تجارت الکترونیک,فروشگاه اینترنتی شماره 21 : کد های پنهان موبایل - کد های پنهان گوشی های موبایل کدهای پنهان و ترفند های گوشی های موبایل و اپراتور های تلفن همراه شماره 22 : تعرفه‌های جدید اینترنت ثابت اعلام شد اینترنت ثابت , این تعرفه سرویس‌های غیرحجمی بر پایه یک مصرف دادگرانه بنا شده و سقف مصرف شماره 23 : مشخصات کلی ولیکس C30 خودکار - Car.ir اطلاعات فنی خودروها; بها خودرو; اخبار. خودروسازان خارجی; مازراتی در اندیشه ورود به دنیای ساختاره e پورتال و سایت تفریحی خبری ایرانیان
منبع : پورتال و سایت تفریحی خبری ایرانیان
تاریخ باز نشر :
زمان : 2 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 6

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

bestofday

برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97


برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97 برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97 دسته: اینفوگراف بازدید: 2 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 129 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 97 دانلودنمونه برنامه سالانه بر بنیاد طرح تعالی مدرسه 9697 قیمت فایل تنها 7,000 تومان برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97 در قالب 9 محور با فرمت همگام و بخشنامه جدید بصورت word و قابل ویرایش همون طور که میدونی طرح تعالی رو دیگه باید تو یا درون همگام وارد کرد و فرمت همگام متناسب با سال تحصیلی 96-97 رو ما برای شما گردآوری کردیم جهت دریافت سر راست طرح تعالی دبستان کلیک کن جهت دریافت سر راست طرح تعالی متوسطه کلیک کن تعالی دبستان بصورت تیتر وار دربرگیرنده موارد زیر می باشد چارت سازمانی اموزشگاه براساس طرح تعالی اهداف طرح تعالی درقالب بنر جلد طرح تعالی برای خوشرنگ بودن پوشه شما میثاق نامه دانش اموزان براساس طرح تعالی میثاق نامه معلمان براساس طرح تعالی میثاق نامه والدین براساس طرح تعالی تدوین برنامه کنش یا همون برنامه سالانه طرح تعالی در قالب 57صفحه بصورت ورد و کامل شده و همگی محور های ان نیز لحاظ شده است محورهای دهگانه طرح تعالی با جدول بندی ورد و پر شده محور های 8گانه با فرم های ویژه مستند سازی فرم های پیش بینی اقدامات در قالب فرم های بروز شده تقویم اجرایی براساس روز ماه سال استلزامات قسمت برنامه ریزی در این محور چشمداشت می‌رود مدرسه با توجه به اسناد راهبردی دگرگونی بتوانند برنامه راهبردی و عملیاتی خود را (مأموریت، راهبرد ، راهکارها و . . . ) با همکاری همه کارکنان مدرسه گردآوری نماید. 2 . گسترش توانمندی ها و همکاری نیروی انسانی : در این محور چشمداشت می‌رود مدرسه با تشکیل تیم‌های پژوهشی، مسایل و دشواری ها را شمردن نماید، و با بهره‌گیری از نتایج پژوهش‌ها دست به پژوهش ها کیفی(اقدام پژوهشی) زده و ضمن حل مسایل در انتشار یافته‌های پژوهشی خود نیز اقدام نماید. تشکیل نشست ها و کارگاه‌های آموزشی، در جهت پیشروی کردن توانمندی‌های کارکنان و دانش‌آموزان و کسب رتبه‌های پسندیده در سطح منطقه استان از مصادیق باره نظر در محور می‌باشد. 3 . استقرارنظام یاددهی- یادگیری : در این محور چشمداشت می‌رود مدارس در چارچوب طراحی آموزش بر پایه برنامه درسی ملی از راهبردهای یاددهی یادگیری پرکار (اکتشافی، تعاملی و . .. ) بهره بگیرند. در این فرایند بهره‌گیری از محیط‌های گوناگون یادگیری، آزمایشگاه، کارگاه، فناوری‌های نوین، گونه ها روش‌های ارزشیابی به ویژه فرایندی باره تأکید است. 4 . گسترش همکاری دانش‌آموزان درمدرسه : در این محور چشمداشت می‌رود مدارس با توجه به بایستگی و اهمیت این موضوع، نشست ها توجیهی پسندیده را برنامه‌ریزی نمایند و در کنش و به شکل کاربردی زمینه حضور دانش‌آموزان در گردانیدن مدرسه، مسئولیت پذیری در گونه ها فعالیت‌های مدرسه فراهم شود. به طور طبیعی فعال‌بودن شورای دانش‌آموزی، و گونه ها تشکل‌ها در مدرسه می‌تواند از ابعاد کیفی همکاری دانش‌آموزان در مدرسه باشد. 5 . گسترش همکاری اولیا درمدرسه : در این محور چشمداشت می‌رود مدرسه ظرفیت‌ها و توانمندی‌های اولیاء را شناسایی نماید. پس از شناسایی در یک فرایند علمی و بخردانه بستر لازم جهت نقش آفرینی آن‌ها در فعالیت‌های گوناگون مدرسه فراهم شود. در این فرایند بهره‌وری نشست ها انجمن اولیاء و کلاس‌های آموزشی خانواده در ابعاد کمی و کیفی باره توجه خواهد بود. در کنار اولیاء شناسایی، برقراری بستگی مؤثر و بهره‌گیری پسندیده از گنجایش نهادهای اجتماعی نیز از کارکردهای مدرسه کامیاب تلقی می شود. 6 . ارتقای سلامت ، تربیت بدنی ، پیشگیری و ایمنی : در این محور چشمداشت می‌رود مدارس، به زمینه بهداشت روانی و جسمی دانش‌آموزان اهمیت قایل شوند. مسایل مربوط به بهداشت در مدرسه (دستشویی‌ها، تغذیه تندرست و …) جدی گرفته شود. کیفی‌بودن هر یک از نشانگرهای بهداشت میزان توجه مدیریت و کارکنان مدرسه را در این زمینه نشان می‌دهد. در کنار بهداشت، استاندارد و ایمن بودن فضا، ساز و برگ و … نیز در جای خود بسیار با اهمیت است. فضای سبز مدرسه از یک طرف و فضای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و… از عوامل و متغیرهای بسیار مهم در مدرسه تندرست است. 7 . گسترش تکاپو های پرورشی وفرهنگی : در این محور چشمداشت می‌رود فعالیت‌های فرهنگی تناسبی با علایق ونیازهای دانش‌آموزان داشته باشد. مدارس بطور معنادار به زمینه ورزشی توجه کنند. این مسئله نیز همچون دروس دیگر (ریاضی و …) از اهمیت ویژه خود برخوردار است که پرداختن به آن‌ها در کنار فعالیت‌های مذهبی، روزها ا…، نماز جماعت و … باره نظر می‌باشد. 8 . مدیریت امور اجرایی و اداری : در این محور چشمداشت می‌رود قانون و دستورالعمل‌ها مبنای کار مدیران و کارکنان باشد . آنهاضمن آگاهی کامل از مسائل مالی، اداری به درستی آن‌ها را انجام می دهند. سندها و پرونده‌ها بدرستی‌ها بایگانی شده‌اند و مدرسه از یک سامان اداری با بهره‌گیری از فناوری برخوردار می باشد . در این بستگی یکی از شاخص های مهم بهره گیری از سیستم های مالی می باشد. در این بستگی یکی از شاخص های مهم بهره گیری مدرسه از سیستم های حسابداری مالی می باشد. برنامه ی «تعالی مدیریت مدرسه» کوشش دارد با تکیه بر سند دگرگونی بنیادین و نگاهی تعالی بخش، مدرسه محور، همکاری جو وکیفیت مدار ضمن تمرکز بر فرایندهای مدیریتی، شرایطی را فراهم آورد تا کلیه ی عوامل مؤثر در مدیریت مدرسه ضمن شناسایی گنجایش ها و توانایی های درونی و پیرامونی خود، با اتّخاذ رویکرد برنامه محوری نسبت به تعیین اهداف و طراحی برنامه ی عملیاتی مدرسه اقدام کند و با نگاهی تیزبین و نقاد به چهره پیوسته عملکرد مدرسه خود را نسبت به نقشه ی راه یا برنامه ی عملیاتی و هدف های قصد شده، بسنجد. هم چنین برای جلوگیری از هرگونه اتلاف فرصت، با تشخیص خطاها و شکاف های عملکردی، راه های بهبود را شناسایی کند و با برنامه ریزی پسندیده به اجرای راهکارهای بهبود اقدام نماید تا از این روش کیفیت مدیریت مدرسه را ارتقا بخشیده و افزایش بهره وری را شدنی سازد. موارد برنامه دربرگیرنده نمودار سازمانی اموزشگاه براساس طرح تعالی اهداف طرح تعالی درقالب بنر جلد طرح تعالی برای خوشرنگ بودن پوشه شما میثاق نامه دانش اموزان براساس طرح تعالی میثاق نامه معلمان براساس طرح تعالی میثاق نامه والدین براساس طرح تعالی گردآوری برنامه کنش یا همون برنامه سالانه طرح تعالی در قالب 57صفحه بصورت ورد و کامل شده و همگی محور های ان نیز لحاظ شده است محورهای دهگانه طرح تعالی با جدول بندی ورد و پر شده محور های ده گانه با فرم های ویژه مستند سازی فرم های پیش بینی اقدامات در قالب فرم های بروز شده سالنامه اجرایی طرح تعالی براساس روز ماه سال برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97در قالب 9 محور با فرمت همگام و بخشنامه جدیدبصورت word و قابل ویرایشهمون طور که میدونی طرح تعالی رو دیگه باید تو یا درون همگام وارد کرد و فرمت همگام متناسب با سال تحصیلی 96-97 رو ما برای شما گردآوری کردیمجهت دریافت سر راست طرح تعالی دبستان کلیک کن جهت دریافت سر راست طرح تعالی متوسطه کلیک کن تعالی دبستان بصورت تیتر وار دربرگیرنده موارد زیر می باشد نمودار سازمانی اموزشگاه براساس طرح تعالی اهداف طرح تعالی درقالب بنر جلد طرح تعالی برای خوشرنگ بودن پوشه شما میثاق نامه دانش اموزان براساس طرح تعالی میثاق نامه معلمان براساس طرح تعالی میثاق نامه والدین براساس طرح تعالی گردآوری برنامه کنش یا همون برنامه سالانه طرح تعالی در قالب 57صفحه بصورت ورد و کامل شده و همگی محور های ان نیز لحاظ شده است محورهای دهگانه طرح تعالی با جدول بندی ورد و پر شده محور های 8گانه با فرم های ویژه مستند سازی فرم های پیش بینی اقدامات در قالب فرم های بروز شده سالنامه اجرایی براساس روز ماه سال استلزامات قسمت برنامه ریزیدر این محور چشمداشت می‌رود مدرسه با توجه به اسناد راهبردی دگرگونی بتوانند برنامه راهبردی و عملیاتی خود را (مأموریت، راهبرد ، راهکارها و . . . ) با همکاری همه کارکنان مدرسه گردآوری نماید. 2 . گسترش توانمندی ها و همکاری نیروی انسانی :در این محور چشمداشت می‌رود مدرسه با تشکیل تیم‌های پژوهشی، مسایل و دشواری ها را شمردن نماید، و بابهره‌گیری از نتایج پژوهش‌ها دست به پژوهش ها کیفی(اقدام پژوهشی) زده و ضمن حل مسایل در انتشاریافته‌های پژوهشی خود نیز اقدام نماید. تشکیل نشست ها و کارگاه‌های آموزشی، در جهت پیشروی کردن توانمندی‌های کارکنان و دانش‌آموزان و کسب رتبه‌های پسندیده در سطح منطقه استان از مصادیق باره نظر در محور می‌باشد. 3 . استقرارنظام یاددهی- یادگیری :در این محور چشمداشت می‌رود مدارس در چارچوب طراحی آموزش بر پایه برنامه درسی ملی از راهبردهای یاددهی یادگیری پرکار (اکتشافی، تعاملی و . .. ) بهره بگیرند.در این فرایند بهره‌گیری از محیط‌های گوناگون یادگیری، آزمایشگاه، کارگاه، فناوری‌های نوین، گونه ها روش‌های ارزشیابی به ویژه فرایندی باره تأکید است. 4 . گسترش همکاری دانش‌آموزان درمدرسه :در این محور چشمداشت می‌رود مدارس با توجه به بایستگی و اهمیت این موضوع، نشست ها توجیهی پسندیده را برنامه‌ریزی نمایند و در کنش و به شکل کاربردی زمینه حضور دانش‌آموزان در گردانیدن مدرسه، مسئولیت پذیری در گونه ها فعالیت‌های مدرسه فراهم شود. به طور طبیعی فعال‌بودن شورای دانش‌آموزی، و گونه ها تشکل‌ها در مدرسه می‌تواند از ابعاد کیفی همکاری دانش‌آموزان در مدرسه باشد. 5 . گسترش همکاری اولیا درمدرسه :در این محور چشمداشت می‌رود مدرسه ظرفیت‌ها و توانمندی‌های اولیاء را شناسایی نماید. پس از شناسایی در یک فرایند علمی و بخردانه بستر لازم جهت نقش آفرینی آن‌ها در فعالیت‌های گوناگون مدرسه فراهم شود. در این فرایند بهره‌وری نشست ها انجمن اولیاء و کلاس‌های آموزشی خانواده در ابعاد کمی و کیفی باره توجه خواهد بود.در کنار اولیاء شناسایی، برقراری بستگی مؤثر و بهره‌گیری پسندیده از گنجایش نهادهای اجتماعی نیز از کارکردهای مدرسه کامیاب تلقی می شود. 6 . ارتقای سلامت ، تربیت بدنی ، پیشگیری و ایمنی :در این محور چشمداشت می‌رود مدارس، به زمینه بهداشت روانی و جسمی دانش‌آموزان اهمیت قایل شوند. مسایل مربوط به بهداشت در مدرسه (دستشویی‌ها، تغذیه تندرست و …) جدی گرفته شود. کیفی‌بودن هر یک از نشانگرهای بهداشت میزان توجه مدیریت و کارکنان مدرسه را در این زمینه نشان می‌دهد.در کنار بهداشت، استاندارد و ایمن بودن فضا، ساز و برگ و … نیز در جای خود بسیار با اهمیت است.فضای سبز مدرسه از یک طرف و فضای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و… از عوامل و متغیرهای بسیار مهم در مدرسه تندرست است. 7 . گسترش تکاپو های پرورشی وفرهنگی :در این محور چشمداشت می‌رود فعالیت‌های فرهنگی تناسبی با علایق ونیازهای دانش‌آموزان داشته باشد. مدارس بطور معنادار به زمینه ورزشی توجه کنند. این مسئله نیز همچون دروس دیگر (ریاضی و …) از اهمیت ویژه خود برخوردار است که پرداختن به آن‌ها در کنار فعالیت‌های مذهبی، روزها ا…، نماز جماعت و … باره نظر می‌باشد. 8 . مدیریت امور اجرایی و اداری :در این محور چشمداشت می‌رود قانون و دستورالعمل‌ها مبنای کار مدیران و کارکنان باشد . آنهاضمن آگاهی کامل از مسائل مالی، اداری به درستی آن‌ها را انجام می دهند. سندها و پرونده‌ها بدرستی‌ها بایگانی شده‌اند و مدرسه از یک سامان اداری با بهره‌گیری از فناوری برخوردار می باشد . در این بستگی یکی از شاخص های مهم بهره گیری از سیستم های مالی می باشد. در این بستگی یکی از شاخص های مهم بهره گیری مدرسه از سیستم های حسابداری مالی می باشد.برنامه ی «تعالی مدیریت مدرسه» کوشش دارد با تکیه بر سند دگرگونی بنیادین و نگاهی تعالی بخش، مدرسه محور، همکاری جو وکیفیت مدار ضمن تمرکز بر فرایندهای مدیریتی، شرایطی را فراهم آورد تا کلیه ی عوامل مؤثر در مدیریت مدرسه ضمن شناسایی گنجایش ها و توانایی های درونی و پیرامونی خود، با اتّخاذ رویکرد برنامه محوری نسبت به تعیین اهداف و طراحی برنامه ی عملیاتی مدرسه اقدام کند و با نگاهی تیزبین و نقاد به چهره پیوسته عملکرد مدرسه خود را نسبت به نقشه ی راه یا برنامه ی عملیاتی و هدف های قصد شده، بسنجد.هم چنین برای جلوگیری از هرگونه اتلاف فرصت، با تشخیص خطاها و شکاف های عملکردی، راه های بهبود را شناسایی کند و با برنامه ریزی پسندیده به اجرای راهکارهای بهبود اقدام نماید تا از این روش کیفیت مدیریت مدرسه را ارتقا بخشیده و افزایش بهره وری را شدنی سازد. موارد برنامه دربرگیرنده نمودار سازمانی اموزشگاه براساس طرح تعالی اهداف طرح تعالی درقالب بنر جلد طرح تعالی برای خوشرنگ بودن پوشه شما میثاق نامه دانش اموزان براساس طرح تعالی میثاق نامه معلمان براساس طرح تعالی میثاق نامه والدین براساس طرح تعالی گردآوری برنامه کنش یا همون برنامه سالانه طرح تعالی در قالب 57صفحه بصورت ورد و کامل شده و همگی محور های ان نیز لحاظ شده است محورهای دهگانه طرح تعالی با جدول بندی ورد و پر شده محور های ده گانه با فرم های ویژه مستند سازی فرم های پیش بینی اقدامات در قالب فرم های بروز شده سالنامه اجرایی طرح تعالی براساس روز ماه سال …………….. برنامه سالانه متوسطه تعالی برنامه عملیاتی تعالی دبیرستان دانلود برنامه عملیاتی 96 95 … در این راستا مدرسه نهادی خودارزیاب است و هرماهه غربالگری شده و نقاط سستی شناسایی می شود و از … دانلود تازه ترین برنامه سالانه و سالنامه اجرایی سال 96-97 براساس ط ws-… دانلود برنامه سالانه طرح تدبیر,برنامه سالانه طرح تدبیر,تقویم اجرایی طرح راهکار … مقدمه; اهداف دوره ابتدایی; چشم انداز – رویکردهای مدرسه; مدرسه در افق چشم انداز 1404 – بیانیه مأموریت; چشم … برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار سال 97-96 – دانشجو htom › برنامه-سالانه-طر… دانلود برنامه سالانه طرح تعالی مدیریت کیفیت مدار سال تحصیلی 97-96 با فرمت ورد و قابل ویرایش … برای دانلود پس از خرید کاملترین و ریزبین ترین برنامه سالانه مدارس بر بنیاد طرح تعالی … برنامه سالانه رایگان هنرستان 96-97 :: برنامه سالانه و سالنامه اجرایی ir › tag › برنامه سالا… برنامه سالانه هنرستان فنی و پیشه ای و کار و دانش سال تحصیلی 97-96. فایل برنامه سالانه هنرستان فنی و پیشه ای بر بنیاد واپسین دگرگونی ها خرداد 96 تنظیم گردیده است و کاملترین و دقیقترین … دانلود رایگان برنامه سالانه مدارس متوسطه نخست – دانلود رایگان برنامه سالانه مدارس ابتدایی › post-36714 12 مهر 1396 · دانلود رایگان برنامه سالانه بر بنیاد طرح راهکار ابتدایی – سایت درسیبرنامه سالانه بر بنیاد برنامه سالانه و سالنامه اجرایی طرح تعالی مدیریت 96-97 # واپسین دگرگونی ها . دانلود رایگان برنامه سالانه مدارس ابتدایی t 12 مهر 1396 · دانلود رایگان برنامه سالانه بر بنیاد طرح راهکار ابتدایی – سایت درسیبرنامه سالانه بر بنیاد برنامه سالانه و سالنامه اجرایی طرح تعالی مدیریت 96-97 # واپسین دگرگونی ها . دانلود تازه ترین برنامه سالانه طرح تعالی و سالنامه اجرایی … – مدیریت مجازی مدارس ایران article برنامه سالانه و سالنامه اجرایی طرح تعالی مدیریت 96-97 # واپسین دگرگونی ها #شهریور 96 … و 11 محور جدید وزارت آموزش و پرورش در سال 96 گردآوری گردیده است که بر بنیاد هنگام برنامه طرح تعالی … دانلودنمونه برنامه سالانه و سالنامه اجرایی بر بنیاد طرح تعالی مدرسه … – طرح ت ihanblo دانلودنمونه برنامه سالانه و سالنامه اجرایی بر بنیاد طرح تعالی مدرسه سال96. جهت دانلود کلیک کنید … دانلود برنامه سالانه براساس طرح راهکار 96-97 ( دوشنبه 10 مهر 1396 ) » دانلود برنامه سالانه … دانلود برنامه سالانه مدارس طرح تعالی مدیریت 95 – 96 – 97 m 26 آبان 1395 · با نام برنامه سالانه دستیار پرورشی متوسطه دوم بر بنیاد طرح تعالی سال تحصیلی 96-95 فایل شماره 619336 با موضوعات برنامه سالانه ,برنامه سالانه مدارس استثنایی قیمت فایل تنها 7,000 تومان برچسب ها : برنامه سالانه تعالی مدیریت مدرسه96-97 , دانلودنمونه برنامه سالانه بر بنیاد طرح تعالی مدرسه 9697 , برنامه سالانه , طرح تعالی مدرسه , برنامه طرح تعالی مدرسه برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید دانلود رایگان مقاله12
منبع : دانلود رایگان مقاله12
تاریخ باز نشر :
زمان : 2 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 5.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 7

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

#

#

|

چهارمحال بختیاری

bestofday

آموزش کامل پیرایش مردانه ( آرایشگری مردانه ) اورجینال


آموزش کامل پیرایش مردانه ( آرایشگری مردانه ) - اورجینال قیمت: 25,000 تومان خریدآموزش کامل پیرایش مردانه ( آرایشگری مردانه ) شما در حال نگریستن بخش فروشگاه اینترنتی سایت هستید ما در این سایت محصولات سودمند آموزشی و کاربردی را هم به شما ارائه می کنیم . ما بهترین محصولات را برای خوشنودی شما گرد آورده ایم در این بخش فرآورده خریدآموزش کامل پیرایش مردانه ( آرایشگری مردانه )ارائه شده است جهت سفارش خرید آموزش کامل پیرایش مردانه ( آرایشگری محصولات دیگر: :- دانلود ارائه یک سیستم مخابراتی PLCبه منظور مهار خودکار ساز و برگ الکتریکی -کامل و جامع - برترین پکیج نمونه سوالات انقلاب اسلامی کاردانی - دانلود فایل - دانلود برگردان نوشتار برقراری و انتشار مدیریت رابطه مشتری - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل دانلود فایل ورد Wordپروژه بررسی ساختمان تپ چنجر ترانسفورماتور و پایداری ولتاژ بدست هنگام - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (نظریه های پسا نوین در معماری) - دانلود فایل ( مبانی نظری و پیشینه پژوهش با جستار راهبرد رقابتی) - فایل دانلود پاورپوینت شناسایی برنارد چومی - خرید و دانلود پایان نامه مسئولیت اجتماعی شرکتها - خرید آنلاین پژوهش گیاه شناسی برنج - دانلود پاورپوینت مفاهیم زیربنایی مدیریت راهبردی - خرید فایل( رمزنگاری به همه روش ها (بخش 1)) - کاملترین فایل بررسی بدیع - دانلود فایل کامل طراحی تمام جمع کننده (Full Adder) با به کارگیری تکنیک Majority - برترین فایل دانلود پاورپوینت شیوه معماری خراسانی - دانلود نقشه ی زمین شناسی شهرستان دیواندره -کامل و جامع - برترین پکیج تغییرپذیرى خُلق یا خوی ها - دانلود فایل - دانلود پاورپوینت درس تولید(حرکت خودکار مواد و سیستم انبارش و ابار برش و مدیریت ابزار) - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل پرسشنامه تکانشوری بارات 1965 - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (فایل اتوکد نما آپارتمان مسکونی 4 طبقه 8 واحدی با کد ارتفاعی کامل قابل ویرایش) - دانلود فایل ( ماهیت رشوه در فقه و حقوق موضوعه) - فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک رهبری (فصل دوم تحقیق) - خرید و دانلود حالت گذرا سویچینگ خازن در سیستم پخش - خرید آنلاین بررسی عوامل موثربرپرخاشگری دانشجویان - پاورپوینت پیشگفتار ای بر مدیریت اسلامی - خرید فایل( پیمانه پریشانی و افسردگی هاسپیتال) - کاملترین فایل دانلود پاورپوینت توانمندسازی کارکنان - دانلود فایل کامل گردآور آزمایش کنکورهای سراسری و آزاد(1) (مجموعه تاریخ)دروس رشته تاریخ - برترین فایل بررسی آنالیز خزش - دانلود آمار داد و ستدها و متغیرهای مالی شرکت جوشگاب یزد در سال 89 -کامل و جامع - برترین پکیج شیپ فایل محدوده سیاسی شهرستان ساوه - دانلود فایل - دانلود دانلود پژوهش در زمینه جلبک ها - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل نقشه زمین شناسی شهرستان برخوار و میمه - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (گزارش کارآموزی حسابداری در هلال سرخ شهرستان ورامین) - دانلود فایل ( ثبت در آیینه قانون مدنی) - فایل نقشه زمین شناسی شهرستان نیکشهر - خرید و دانلود بررسی میزان عزت نفس کارمندان مجرد و متاهل بیمارستان حکیم - خرید آنلاین دانلود فایل ورد Word پروژه ارائه یک الگوریتم رهگیری هدف پویا بر بنیاد پیش بینی در شبکه حسگر بی سیم - کارایی پیش دبستانی در ابتدایی - خرید فایل( آمار داد و ستدها روزانه و محاسبه متغیرهای مالی شرکت کمباین سازی ایران در سال 83) - کاملترین فایل تئوری شبکه, اقسام و معماری هنگام - دانلود فایل کامل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دریافتن تعلق به مدرسه(فصل دوم تحقیق) - برترین فایل مبانی نظری مدیریت راهبردی منابع انسانی - دانلود گزارش کارآموزی در مرکز خدمات جهاد کشاورزی دشمن زیاری ممسنی -کامل و جامع - برترین پکیج فایل اتوکد پلان معماری طبقه زیر زمین آپارتمان مسکونی 4 طبقه با اندازه گذاری کامل قابل ویرایش - دانلود فایل - دانلود شیپ فایل بخشهای شهرستان چالوس - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل اموزش تصویری همراه با نمونه نرم افزار رشنال رز - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (برنامه ریزی کاربری زمین ها شهری جهت گسترش پایدار و عدالت اجتماعی) - فایل پروژه متره و برآورد ساختمان مسکونی - خرید و دانلود بررسی کارایی مدلهای اسپرینگیت، زیمسکی واهلسون در امکان پیش بینی ورشکستگی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران - خرید آنلاین پاورپوینت مدیریت زمان - جزوه بهداشت محیط رشته ایمنی صنعتی - خرید فایل( پروژه کارآفرینی درمانگاه شبانه روزی) - کاملترین فایل گزارش کارآموزی گردانیدن برق - دانلود فایل کامل فایل پیکان Smart S4700 (رام Smart S4700) ویژه پیکان تولز - برترین فایل پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس 1970 - دانلود بررسی نگرش کشاورزان به کاربرد فناوری اطلاعات در گسترش و آموزش کشاورزی(مطالعه موردی شهرستان اهواز) -کامل و جامع - برترین پکیج جزوه زبان تخصصی (فقه و مبانی حقوق) - دانلود فایل - دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی رایانه ای (فصل دوم تحقیق) - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل پژوهش راهبرد هوشمند - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (آمار داد و ستدها و متغیرهای مالی شرکت ایران ترانسفو در سال 90) - دانلود فایل ( تعیین اندازه اندوخته ­ساز انرژی برای سیستم­ های نیرو با مزارع بادی بر بنیاد آنالیز ارزش و هزینه قابلیت اطمینان) - فایل زمینه راهبردی رسوایی های حسابداری شرکت - خرید و دانلود دیتابیس سیستم داروخانه - خرید آنلاین پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و شیور 1995 - پژوهش آشنایی با دستگاه اسپکتروفتومتری - خرید فایل( پاورپوینت شناسایی سیستم مدیریت محتوای دروپال (Drupal)) - کاملترین فایل پایان نامه بررسی نقش نیرو و توسل به زور در روابط میان الملل - دانلود فایل کامل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتبار - برترین فایل پاورپوینت کارائی کودهای آلی با پافشاری بر کمپوست - دانلود پژوهش خشت و دیوارهای آجری -کامل و جامع - برترین پکیج گزارش کارآموزی حسابداری گردانیدن پست - دانلود فایل - دانلود پروژه کارآفرینی شرکت فراورده های لبندیس - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل پاورپوینت پیمان نامه ها و پیمان های پدران - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (پایان نامه بررسی چگونگی مدیریت و کارایی هنگام بر عملکرد کارکنان) - دانلود فایل ( پاورپوینت پهنه های زندگی شخصی و اجتماعی) - فایل ریخته گری گریز از مرکز - خرید و دانلود آمار داد و ستدها و متغیرهای مالی شرکت معدنی دماوند در سال 90 - خرید آنلاین مبانی نظری و پیشینه پژوهش فلسفه اخلاقی کارکنان - طرح توجیهی احداث و تجهیز هتل سعید - خرید فایل( برگردان نوشتار دزدی هویت در بانکداری نوین) - کاملترین فایل نکات برجسته ی استانداردهای حسابداری ایران - دانلود فایل کامل بررسی رابطه میان هوش هیجانی و هوش معنوی با منش دانشجویان پیام نور شیراز - برترین فایل حل تشریحی و جامع مسائل فصل 2 الی 8 کتاب مدیریت سرمایه گذاری پیشرفته راعی و پویان فر - دانلود آموزش تعمیر خودرو های سواری -کامل و جامع - برترین پکیج اهمیت خوی ها و مسئولیت های اجتماعی مدیران - دانلود فایل - دانلود کتاب نکاتی پیرامون مدیریت رشته مهندسی فناوری اطلاعات - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل پیمانه ارزیابی گرایش به بخشش (HFS) - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (پاورپوینت آمار و احتمالات گونه ها قطعات تولیدی در این کارگاه یا شرکت :) - فایل پروژه کارآفرینی فرآوری کمربند پژو 405 - خرید و دانلود پرسشنامه خلاقیت هیجانی اوریل (ECI) - خرید آنلاین فایل اتوکد نما معماری آپارتمان مسکونی 5 طبقه کامل قابل ویرایش - مبانی نظری وپیشنه روانشناسی با جستار درمان با emdr(فصل دوم پایان نامه) - خرید فایل( فلسفه مربیگری) - کاملترین فایل پرسشنامه فرهنگ سازمانی بر بنیاد ابعاد فرهنگی رابینز - دانلود فایل کامل خود هیپنوتیزم - برترین فایل خلاقیت و نوآوری: فصل 8 مدیریت همگانی - دانلود جزوه حقوق مدنی (قسمت دوم) -کامل و جامع - برترین پکیج آمار داد و ستدها و متغیرهای حسابداری شرکت کیمی دارو در سال 88 - دانلود فایل - دانلود پروژه متره و برآورد پیشه ای همراه ریزمتره (نقشه اتوکد و اکسل) - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل گیاهان آبزی و اکواریومی - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (دانلود فایل ورد(Word) پروژه سیستم های اتوماسیون و مانیتورینگ پست های فشار قوی) - دانلود فایل ( گردآور دهم مقالات مدیریت مالی -سود) - فایل پروژه کامل اتوکد آپارتمان مسکونی نوین , 3 طبقه , دارای نما و برش قابل ویرایش - خرید و دانلود فایل اتوکد نما مجتمع مسکونی 5 طبقه با مبلمان کامل قابل ویرایش - خرید آنلاین کاملترین گردآور لغات زبان تخصصی مدیریت ( کلیه گرایش ها) - پروژه کارآفرینی طرح فرآوری سوسیس و کالباس - خرید فایل( گزارش کار احداث ساختمان مسکونی) - کاملترین فایل پ پایان نامه رایانه با جستار بستگی میان شبکه ای با TCPIP - دانلود فایل کامل پروژه رسم خط مورب درگرافیک به زبان c++/c - برترین فایل دانلود پاورپوینت بررسی ویلای نوین آنا و سعید(نمونه همانند مسکونی) - دانلود دانلود فایل ورد Word پروژه بررسی مطالعه گونه ها آب گرم کن های خورشیدی موجود در ایران و طراحی بهینه هنگام -کامل و جامع - برترین پکیج بررسی آزادی اطلاعات و حریم خصوصی - دانلود فایل - دانلود متن برگردان شده رشته برق(اندازه گیری ولتاژ بالا) - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل صوت در معماری (معماری صدا) - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (آمار داد و ستدها روزانه و محاسبه متغیرهای مالی شرکت نقش جهان در سال 87) - دانلود فایل ( 55 نمونه سوال فصل نخست ریاضی پنجم دبستان - پیک 3 هفته اول) - فایل دیتابیس سیستم پایگاه داده مدرسه غیر انتفاعی - خرید و دانلود اسپیکر طراحی شده در سالیدورک و کتیا - خرید آنلاین دانلود پاورپوینت بررسی ویلایی در هلند(نمونه همانند مسکونی) - بررسی یادگیری و آموزش الکترونیکی برای کسان دارای معلولیت های ویژه - خرید فایل( رایانه - کوانتم) - کاملترین فایل پژوهش برنامه های کاربردی پایگاه داده های مبهم - دانلود فایل کامل فرم شیشه ای و شفاف - برترین فایل آمار داد و ستدها روزانه و محاسبه متغیرهای مالی شرکت قند پیرانشهر در سال 83 - دانلود پایانامه آهنگری -کامل و جامع - برترین پکیج گزارش کارآموزی یکتا رایانه سیستم آموزش و پرورش - دانلود فایل - دانلود دانلود پاورپوینت بررسی نمودار جریان کار (فصل ششم کتاب موشکافی و طراحی سیستمها زاهدی) - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل شبکه های همانند به همانند ( همه چی ) - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (مقیاس خودناتوان سازی جونز و رودوالت) - دانلود فایل ( پژوهش بررسی دایره حسابداری شعب بانکها) - فایل نمونه سوالات ریاضی پیش - خرید و دانلود گزارش کاراموزی در شرکت زامیاد - خرید آنلاین پژوهش در باره روز 12 بهمن سال 1357 - رویکرد JIT و کارایی هنگام بر فروش و مشتریان - خرید فایل( طرح آماری پخش سنی 50 نفر) - کاملترین فایل جستار کار آموزی: طراحی دیرینکده عشایری - دانلود فایل کامل پروژه کارآفرینی بهره برداری از معدن سنگ نمک(با گنجایش 30000 تن در سال) - برترین فایل معماری اسلامی : کاشی کاری های گنبد سلطانیه - دانلود پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT) -کامل و جامع - برترین پکیج پژوهشی با سرنویس انسان در زندگی...مناسب برای ارایه ب دانشگاه و مدارس - دانلود فایل - دانلود گزارش کاراموزی پژوهشگاه ایران خودرو - خرید آنلاین و دریافت - دریافت فایل کار تحقیقی(2) چکیده نویسی کتاب حقوق جزای اختصاصی3(جرایم علیه امنیت و اسایش عمومی) - پرداخت و دانلود آنی - دانلود (پروژه کارآفرینی تأسیس و راه اندازی کارگاه خیاطی) - دانلود فایل ( پروپوزال حقوق (قلمرو اصل عدم تبرع)) پیچک یاد
منبع : پیچک یاد
تاریخ باز نشر :
زمان : 6 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 6

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

#

#

#

#

#

|

تهران

bestofday

دانلود AnyDesk نرم افزار کنترل سیستم از راه دور


دانلود AnyDesk نرم افزار مهار سیستم از راه دور از هنگام جایی که TeamViewer به سرنویس یکی از پرکاربردترین و دوست داشتنی ترین نرم افزار های مدیریت سیستم از راه دور، اخیراً دسترسی کاربران ایرانی را برای به کارگیری این نرم افزار مسدود ساخته است لذا کاربران ایرانی به دنبال جایگزین های پسندیده این نرم افزار کاربرد هستند. AnyDesk راهکار نرم افزاری جامع و کامل است که می تواند به سرنویس ابزاری پسندیده برای برقراری بستگی از راه دور با کامپیوترهای دیگر برای پیوستگی به سیستم و ایجاد دسترسی به برنامه ها، پوشه ها، فایل ها و ... باره کاربرد پیمان گیرد. کاربرانی که از برنامه Remote Desktop ویندوز برای بستگی با سیستم های دیگر کاربرد می کنند پی در پی از سرعت پایین و خسته کننده بودن این برنامه گلایه دارند از این رو گسترش دهندگان AnyDesk تلاش نموده اند تا نرم افزاری با عملکردبهتر هنگام کار با سخت افزارهای جدید، ارائه دهند. به سرنویس نمونه از کدک ویدئویی جدیدی با نام DeskRT برای عملکرد بهتر در کار با رابط های کاربری گرافیکی، کاربرد نموده اند. AnyDesk سریعترین نرم افزار مهار از راه دور دسکتاپ (remote desktop) موجود است و این دستور می دهد تا کاربردهای جدیدی داشته باشد که با نرم افزار دسک تاپ از راه دور کنونی شدنی نیستند. قابلیت های کلیدی نرم افزار AnyDesk: - جایگزینی پسندیده برای نرم افزار دوست داشتنی TeamViewer - انتقال 60 فریم در هر ثانیه از راه شبکه های لوکال و ارتباطات اینترنتی - کمینه دیرکرد شدنی در ارتباطات از راه اینترنت و دیرکرد کمتر از 16 میلیون ثانیه در شبکه های محلی - کاربرد پسندیده از پهنای باند در دسترس - مهار یک یا چند رایانه از راه دور - دسترسی بدون دردسر به کامیپوتر شخصی خود از هر مکانی - قابلیت اطمینان بالا - به اشتراک گذاری درونمایه حافظه کیپبورد میان دو سیستم دانلود AnyDesk نرم افزار مهار سیستم از راه دور
منبع : داده پردازش نوین سپهر
تاریخ باز نشر :
زمان : 6 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 5

موضوع مطلب : #

#

bestofday

چه عواملی بر کارایی روابط عمومی موثر است؟


چه عواملی بر کارایی روابط همگانی کارساز است؟ پیشگفتار با توجه به  پیچیدگی  جوامع امروزی،سازمانها بر آنند برای تحقق اهداف،شناخت کاملی از جامعه مخاطبان خود داشته باشند و تصمیماتی بر پایه واقعیات اتخاذ کنند. امروزه سازمان ها به این نتیجه رسیده اند  کارایی تکاپو ها زمانی خواهد بود که از تمام گنجایش های سازمانی و امکانات و شرایط لازم بهرمند می شوند و در پهنه جامعه حضوری پرکار و کارساز داشته باشند. در این میان روابط همگانی ها نقش بسیار تعیین کننده دارند و می توانند با انجام فرایند آگاهی یابی، پردازش اطلاعات و آگاهی رسانی،سازمان ها را در جهت تحقق اهداف و پیاده سازی راهبرد های کلان هنگام یاری نمایند. روابط همگانی به سرنویس یک علم دارای اصول منطقی، نظریه،الگو و فلسفه بوده و با ایفای نقش خود به شکل کار آمد می تواند در تصمیم سازی برای مدیران،برای ایجاد تصویر پسندیده و درست از سازمان در جامعه پرتو بخشی را افزایش دهد. بی گمان می توان گفت کامیابی روابط همگانی ها در سازمان ها در گرو توجه مدیران به اهمیت نقش و رسالت روابط همگانی هاست.نمی توان انگاشت کرد سازمانی در عصر آماده به خوبی بتواند با مخاطبان خود بستگی پایدار کند،اما از سازوکار ،ابزارها و دانش روابط همگانی بی بهره باشد. روابط همگانی در قالب تکاپو هایی همچون،انتشارات،تبلیغات،اطلاع رسانی،افکار سنجی،ارتباط با شرکای اجتماعی در دو سطح درون سازمانی و برون سازمانی در صدد است تا بتواند مدیران سازمان را جهت برقراری ارتباطی تعاملی و دو سویه با دیگر پایه ها سازمانی همچون کارکنان،مخاطبان و جامعه یاری رساند. با آغاز هزاره سوم ،سازمان ها و جامعه ایران در آستانه ورود به جامعه اطلاعاتی هستند ،جامعه ای که در هنگام بر پرتو دگرگونی ها و نو آوری های فناوری ،ارتباطات ،اطلاع رسانی و ارایه خدمات سرعت بالایی پیدا کرده است.این نو آوری ها مایه ایجاد چالش ها و فرصت هایی برای سازمان ها و به ویژه روابط همگانی ها درباره چگونگی بستگی با محیط و ایفای نقش های کارساز در درون و برون سازمان و بایستگی هماهنگ ساختن سازمان با دگرگونی ها محیطی شده است،وارائه اطلاعات به مخاطبان و مشتریان خود،مسئولیت سنگینی در ((شفاف سازی)) ،به رسمیت شناختن حق دسترسی مخاطبان به اطلاعات،احساس مسئولیت و پاسخ گویی در برابر مخاطبان،ایجاد بستگی دوسویه و متعامل با مخاطبان و رایزنی به کارگیری فناوری های نوین ارتباطات و اطلاعات بر دوش دارند.روابط همگانی در جامعه اطلاعاتی باید در سازمان حضوری نیرومند و کارساز داشته باشد تا بتواند مدیریت سازمان را در تصمیم گیری ها و راه کارهای سازمان در قبال محیط و مخاطبان یاری رساند و مدیریت سازمان را از اهمیت بستگی دوسویه با محیط،ارزیابی سازمان از نظر مخاطبان ،ضروت مخاطب محوری در سازمان،تطبیق برنامه ها و سیاست های سازمان با گرایش ها و خواسته ها و نیازهای مخاطبان،آگاه کند. پرداختن به موضوع  کارایی روابط همگانی در گذر به جامعه اطلاعاتی و بررسی موانع موجود و فرا روی هنگام به چند انگیزه اهمیت دارد. اولاً : به رغم کارشناسان روابط همگانی در ایران پدیده ای غربی و وارداتی از غرب بوده و با هستی گذشت از یک سده از عمر هنگام در سازمانهای دولتی،هنوز کارکردهایش با فلسفه راستین هنگام در سازمان فاصله دارد و نتوانسته به جایگاه پسندیده خود در سازمان دست یابد ونقش های کارساز خود را در پهنه درون و برون سازمان ایفا کند. این درحالی است که در روابط همگانی در سازمان های دولتی باید به سرنویس بخشی از بدنه دولت به سرنویس پل ارتباطی میان دولت و مردم کنش کند و با برقراری ارتباطات دوسویه و متعامل با محیط و مخاطبان و رسانه ها همکاری و اعتماد مردم را به سازمان و برنامه های هنگام جلب کند و متقابلاً دیدگاه های مخاطبان را به سازمان منتقل کنند و ضمن برخوردار بودن از جایگاه پسندیده در سازمان به ایفای نقش های کارساز در پهنه های سیاست گذاری و تصمیم گیری نیز دارد. دوماً : روابط همگانی یکی از نهادهای تخصصی در جامعه اطلاعاتی محسوب می شود که با گردآوری درست و سیستماتیک اطلاعات و پردازش،تولید و ارائه اطلاعات به سرنویس یکی از بایستگی های جامعه اطلاعاتی ، نقش کارساز و غیر قابل انکاری در این پهنه بازی می کند.مهمترین ویژگی جامعه اطلاعاتی،حضور اطلاعات و آگاهی رسانی در جامعه با کمک فناوری های نوین ارتباطات و اطلاعات است. در چنین جامعه ای فرآوری و ارائه پسندیده اطلاعات به مخاطبان،استفاده ازرسانه های نوین ارتباطی و دوسویه روابط همگانی را در راه کمک به رشد ،توسعه ، پویایی و هماهنگی سازمان با دگرگونی ها محیطی و رسیدن به اهداف سازمان یاری می کند و مایه همکاری گسترده مخاطبان در برنامه ها و تکاپو های سازمان می شود.به عبارتی اطلاعات و آگاهی رسانی و آگاهی یابی به منبع سرمایه اجتماعی سازمان ،ایجاد کننده و ادامه دهنده اعتماد دوسویه میان سازمان و مخاطبان تبدیل شده است.لذا با پژوهش وپژوهش می توان به موانع و چالش های موجود روابط همگانی در راه ایفای نقش پرکار هنگام در پهنه ارتباطات سازمان جامعه و مخاطبان دست یافت و راه کارهای عملی بهبود وضع موجود و رفع دشواری ها فرا روی را ارایه داد. بررسی برخی تعاریف روابط همگانی : تعاریف متعددی از روابط همگانی در نشریات و کتاب های گوناگون ارائه شده است ازجمله تعاریف مطرح شده به شرح زیر می باشد: اسکات.ام.کاتلیپ و آلن.اچ سنتر(١٩٨٤)) درکتاب روابط همگانی موثر: روابط همگانی عبارت است از انتقال و موشکافی اطلاعات و نظرات مدیریت بنیاد به مخاطبان هنگام و انتقال موشکافی اطلاعات و نظریه های این گروه ها به مدیریت برای ایجاد همسویی و هماهنگی در علایق و منافع. انجمن جهانی روابط همگانی ،(ایپرا)که در سال ١٩٥٥ در برگیرنده انجمن های ملی و کارشناسان روابط همگانی به هستی آمده است در ماه مه ١٩٦٠ برای روابط همگانی چنین تعریفی را پیشنهاد می کند: ( روابط همگانی بخشی از وظایف مدیریت سازمان است،عملی است ممتد،مداوم و طرحی ریزی شده که از راه هنگام کسان و سازمان می کوشند تا پشتیبانی،تفاهم و همکاری کسانی را که با آنها سروکار دارند و یا در آینده سروکار خواهند داشت به دست می آورند و با اقدامات ارتباطی و تدابیر دیگر به خلق گرایش های دلخواه بپردازند و گرایش های مخالف را از میان برداند،(میر سعید قاضی،٢٩:١٣٧٠). جان مارستن (١٩٦٣) : روابط همگانی بستگی قانع کننده و از روی نقشه برای کارایی در گروهی از مردم است که معنی و مقصدی در کارایی به آنان موجود باشد (نطقی،١٥٥،١٣٤٦) .همچنین هنگام دسته از اعمال مدیریت است که مدیر به دستیاری آن،برخورد و رفتار عامه و فرد ویا بنیاد مزبور باشد، تعیین برنامه کنش و تکاپو ارتباطی خود را برای حسن تفاهم و قبولی جامعه مطرح می کند(همان:١٥٨). هارلو(١٩٦٤) از پیشگامان روابط همگانی در جهان :(روابط همگانی عبارت از دانشی است که بدست آن،سازمان ها آگاهانه می کوشند به مسئولیت اجتماعی خویش کنش کنند تا بتوانند تفاهم و پشتیبانی کسانی را که برای بنیاد اهمیت دارند،بدست آورند (میرسعیدقاضی ٢٩،١٣٧٠) . درکنگره جهانی سال ١٩٧٨ روابط همگانی که در شهر مکزیکو برگزار شد تعریف زیر به تصویب کارآزمودگان این رشته که از سراسر جهان گرد آمده بودند رسید:روابط همگانی کاربردی عبارت است از هنر و دانش اجتماعی موشکافی گرایش ها ،پیش بینی نشانه ها آنها، رایزنی با روسای موسسات و تهیه و اجرای برنامه های عملی که هم در جهت منافع بنیاد و هم همگان باشد(مارانتز کوهن، ١٥،١٣٧٦). جمیز گرونیک(١٩٨٤):روابط عمومی، مدیریت بستگی میان یک سازمان و همگان هایی است که با هنگام سروکاردارند.(ویندال،١٥٩،١٣٧٦). لانگ و هازلتون(١٩٨٧):روابط عمومی،کارکرد ارتباطی مدیریت است که از راه هنگام سازمان ها با محیط خود سازکار می شوند،آن را اصلاح می کنند و تغییر می دهند یا هنگام را حفظ می کنند تا به اهداف سازمانی دست یابند(همان ، ١٥٩). آنتونی کارتیس(٢٠١١): روابط همگانی پروژه یا برنامه ای پایدار برای ایجاد ونگه داشتن حسن نیت متقابل است. روابط عمومی،مجموعه ای از عملیات ارتباطی آگاهانه بر پایه برنامه و پژوهش است که با به کارگیری شیوه های علمی و هنری به دنبال بستگی با مردم و آگاهی یابی از نظرهای آنان،تجزیه و تحلیل گرایش های مخاطبان و افکار همگانی برای گفت و گو با آنان برای رسیدن به تفاهم به کاربرد روش ها و ابزارهای ارتباطی نوشتاری،گفتاری ،دیداری و شنیداری است.( سفیدی،١٥،١٣٨٥). ویژگی های روابط همگانی : بر بنیاد تعاریف یاد شده،می توان ویژگی هایی را که برای روابط همگانی بدین شرح برشمرد: - انتقال و موشکافی اطلاعات و نظرات مدیریت سازمان به مخاطبان و وارونه - روابط همگانی بخشی از وظایف مدیریت سازمان است. - روابط همگانی ،ارتباطات اقناع کننده است. - روابط همگانی ،فلسفه اجتماعی است. - روابط همگانی مدیریت بستگی و کارکرد ارتباطی مدیریت است. - کوشش آگاهانه و برنامه ریزی شده و سنجیده. - وسیله نفوذ در افکار همگانی و تغییر هنگام - عملیات ارتباطی آگاهانه بر پایه برنامه و پژوهش - وسیله گفت و گو با مخاطبان - ارتباطات صادقانه در راستای باور پذیری -وسیله مدیریت اطلاعات و پخش دادگرانه هنگام در جامعه - وضوع و هماهنگی عملکرد ها برای اطمینان و اعتماد - تکاپو بر پایه پژوهش - وسیله مشاوره مدیران - گرانیگاه ارتباطات درون و برون سازمانی - هنر مردم داری - روابط همگانی رفتار درست ارتباطی است - وسیله ارتقای روحیه پرسشگری در جامعه - وسیله گسترش اعتماد و اعتبار اجتماعی سازمان است - فراهم کننده همکاری مردم در امور است - امکان بازبینی پیوسته مردم بر کارها را ایجاد می کند - تشکیل،حفظ و کاربرد سرمایه اجتماعی است عناصر روابط همگانی : به طور معمول روابط همگانی را به سه عنصر جداسازی می کنند.این عناصر عبارتند از: ١ - هنر : اگر به سیر تطور تاریحی روابط همگانی توجه کنیم،خواهیم دید که روابط همگانی در نخست به طور مطلق به چهره هنر متجلی شده است که بایستی از هنگام به نام دوران پیش از تاریخ روابط همگانی یاد کرد که فاصله زمانی ٥ هزار سال پیش از زادروز تا اندکی پس از جنگ جهانی نخست را دربرگیرنده می شود. ٢- تکنیک(فن ): از زمانی که از تکنیک در روابط همگانی کاربرد شد،در واقع دوران روابط همگانی فنی پیدایش کرد.این دوران از حدود سال ١٩١٨ تا اندکی پس از جنگ جهانی دوم را دربرگیرنده می شود. ٣ - فلسفه مدیریت : دوران روابط همگانی متکی بر فلسفه مدیریت است که از سال ١٩٥٠ تا کنون را در بر می گیرد(سفیدی،١٣٨٥ ، ٢٢ – ٢١). بر این اساس،ماهیت تکاپو های روابط همگانی ،آمیخته ای از هنر،تکنیک و فلسفه مدیریت است. افزون بر این امینی در کتاب روابط همگانی خود عناصر زیر را برای روابط همگانی ترسیم می نماید: ١- روابط همگانی بر پایه فلسفه اجتماعی مدیریت استوار است . نخستین عنصر روابط همگانی ،فلسفه اجتماعی مدیران است.مدیران چنانچه چنین فلسفه اجتماعی برای خود برگزینند،باید در کلیه تکاپو ها و اقدامات مربوط به سازمان خود نخست خیر و مصلحت مردم را در نظر بگیرند،زیرا این فلسفه اجتماعی براین فرض استوار است که همه سازمان یا بنیاد ای که در یک جامعه پدید می آید برای خدمت به مردم و رفع نیاز از جامعه است خواه این نیاز مادی باشد یا نیاز روحی و معنوی(امینی،١٣٥٠ ، ١٦) . بنابراین توجه به مصلحت مردم و قصد و نیت صادقانه برای خدمت به مردم پایه و بنیاد روابط همگانی را تشکیل می دهد. ٢- بیان فلسفه اجتماعی به هنگام اتخاذ راه و روش یا سیاست سازمان : دومین عنصر بنیادی روابط همگانی متجلی ساختن فلسفه اجتماعی به هنگام اتخاذ هر گونه راه و روش برای بنیاد یا سازمان است.هر سازمانی مقرراتی دارد که تکلیف مدیران را در مواجهه با هر گونه دشوار مربوط به بنیاد را تعیین می کند. این آیین نامه به راستی راه و روش یا راه و روش بنیاد باید منعکس کننده این فلسفه باشد.تصمیمات سازمان درباره سیاست و راه و روش روابط همگانی خود از دسته تصمیمات بسیار مهم سازمان به شمار می آید (همان ،١٧). ٣- روابط همگانی کنش و اقدام است نه حرف : سومین عنصر روابط همگانی کنش و اقدام است که از آیین نامه و راه و روش اداری بنیاد که منعکس کننده فلسفه اجتماعی مدیران است،ناشی شده باشد.اعلام یک راه و روش و بیان اینکه هدف بنیاد خدمت به مردم است کافی برای جلب اعتماد همگانی نخواهد بود.بلکه باید چنین سیاستی توام با کنش باشد.باحرف تنها نمی توان حسن نیت و پشتیبانی جامعه را جلب کرد (همان،١٧) .به طور کلی این وظیفه مدیران است که توجه داشته باشند که راه و روش بنیاد شان که بر پایه خدمت به مردم و تامین خیر و صلاح مردم اتخاذ شده است از سوی کلیه کارکنان سازمان در تو یا درون و بیرون از سازمان به دقت اجرا شود. ٤- روابط همگانی آگاه ساختن مردم از نیات و تکاپو های سازمان : چهارمین عنصر بنیادی روابط همگانی شرح و تفسیر و توضیح سیاست ها و اعمال و اقدامات بنیاد به مردم و در چهره لزوم پدافند از کارهای بنیاد در برابر مردم است،بدون شرح و تفسیر نمی توان حسن نیت و پشتیبانی مردم را نسبت به بنیاد جلب کرد(همان،١٨). مراحل تهیه برنامه برای انجام وظایف روابط همگانی : هریک از تکاپو های یک سازمان که در وضع مردمی که با هنگام دستگاه سرو کار دارند کارساز واقع شود یک جنبه روابط همگانی خواهد داشت.اگر بخواهیم از جنبه تکنیک به روابط همگانی بنگریم،روابط همگانی یک رشته تکاپو های ویژه انجام می دهد و در هریک از مراحل هنگام تکاپو ها از یک یا چند وسیله بستگی گروهی کاربرد می کند.به طور کلی می توان گفت که عملیات روابط همگانی از چهار مرحله تشکیل می شود و هر یک از مراحل با یکدیگر بستگی نزدیک دارند. مراحل چهارگانه بر این پایه اند : ١- موشکافی : گرد آوری اطلاعات درباره مساله یا مسایلی که یک بنیاد (دستگاه) با هنگام روبرو باشد یا پژوهش و موشکافی هنگام مسایل نخستین قدم در طرح و بررسی کلیه عوامل مربوط و کارساز در مساله می باشد.مثلاً باید کشف شود که نظر و باور و شیوه تفکر مردم نسبت به مساله و موضوعی که سازمان با هنگام روبرو است چیست و آیا بیشتری موافق جستار پیش آمده هستند یا مخالف آن. ٢- تفسیر و توجیه : پس از موشکافی عقاید،کار روابط همگانی این است که کشف های خود را درباره شیوه تفکر و باور مردم به دقت باره سنجش پیمان دهد و نتایج احتمالی نظرات مردم را برآورده کند،سپس حاصل سنجش و مطالعه و برآورد خود را به سرنویس تفسیر و توجیه در پسندیدن مدیران بنیاد پیمان دهد. ٣ - اجرا : پس از آنکه اطلاعات لازم به دست آمده و باره سنجش و بررسی پیمان گرفت زمان هنگام است که بنیاد براساس اطلاعات بدست آمده پیشنهاد روابط همگانی را به باره اجرا می گذارد و راه و روش های بنیادی خود را تعیین می کند. ٤- کنش و اقدام : کنش و اقدام چهارمین مرحله برنامه روابط همگانی است و در این مرحله است که مشاوره روابط همگانی عملاً باره آزمایش پیمان می گیرد.وقتی که مدیران سازمان با توجه به پیشنهاد های یکتا روابط همگانی تصمیمات خود را اتخاذ کرد و به وضع درونی سازمان به گونه ای که سازگار با منافع مردم باشد سرو سامان دادند.آن وقت است که باید درباره این جستار ها با مردم گفتگو کرد و برای آگاه ساختن مردم از این جریان ها و جلب حسن نیت و اعتماد آنها از چند یا همه وسایل بستگی گروهی کاربرد کرد.باز در این مرحله است که تکنیک پابلیسیتی (آوازه گری) و نشر آگهی ها نقش بنیادی در مبارزه های روابط همگانی ایفا می کنند،زیرا در این مرحله آگاه ساختن مردم و نفوذ در باورها آنها بدست کاربرد ثمر بخش دل آزرده از وسایل بستگی گروهی است.با به کارگیری وسایل گوناگون بستگی گروهی ابلاغ و گسترش راه و روش و سیاست های جدید بنیاد (دستگاه) به طبقات و گروه های گوناگون مردم شدنی خواهد شد.(امینی،١٣٥٠ ، ٩٣ – ٩٢). نظریه های روابط همگانی : ١ ) چهار الگوی گرونیک و هانت چهار الگوی روابط همگانی نمایانگر ارزش ها،هدف ها و رفتار هایی که سازمان ها در کار روابط همگانی خود اعمال می کنند.این الگو توسط(گرونیک و هانت) در سال ١٩٨٤ ارائه شدند عبارتند از: الف – الگوی نمایندگی مطبوعات یا تبلیغات : این الگو در آستانه ورود به سده ١٩ رواج یافت و در این زمان به سرنویس الگوی متداول روابط همگانی گسترش پیدا کرد.طبق این الگو،روابط همگانی به همانند نماینده مطبوعات در سازمان کنش می کند و با تهیه اخبار گوناگون در صدد تغذیه اطلاعاتی مطبوعات است. در این الگو،حقیقی بودن کامل محتوای برنامه های روابط همگانی دلخواه نیست و پژوهش و کشف حقایق از اهمیت کمتری برخوردار است.همچنین بستگی روابط همگانی با مخاطب یک سویه است.همان طور که این ویژگی گویاست این الگو با نگرش کنش گرایانه و تبلیغاتی به روابط همگانی همخوانی دارد.این الگویی یک سویه است که در هنگام هدف اصلی ارتباط،تبلیغات است. ب – الگوی آگاهی رسانی (اطلاعات همگانی ): در این الگو،مهم ترین وظیفه روابط همگانی (نشریه اطلاعات ) تلقی شده و توجه به راستین بودن محتوای پیام ها و برنامه های روابط همگانی جدید گرفته می شود.در ضمن این الگو مشخص کننده روشی در روابط همگانی است که از سوی رونامه نگاران مقیم اعمال می شود،روزنامه نگارانی که معمولاً درباره سازمان آنچه را که در دست است انتشار می دهند.اما داوطلبانه به بخش اطلاعات منفی مبادرت نمی کنند. در این الگو با اینکه بخردانه تر شدن جریان بستگی با مخاطب،هنوز شیوه های ارتباطی اندک و یک سویه بوده و به پژوهش اهمیت لازم داده نمی شود. این الگو از آغاز سده ٢٠ رواج یافت.هر دو این نمونه ها الگو های یک سویه هستند که کارورزان از دادن اطلاعات سازمان به گروه ها از هنگام پیروی می کنند.اما درصدد کسب اطلاعات از مردم از راه پژوهش یا روش های غیر رسمی بر نمی آیند.هدف این الگو، انتشار اطلاعاتی است که مقصود از هنگام ضرورتاً اقناع است. ج – الگوی دوسویه ناهمسنگ : درواقع در دو الگوی قبلی، جریان بستگی از سوی سازمان (روابط عمومی) به سمت مخاطب بود و نقش مخاطب نادیده گرفته می شد و بستگی یکسویه بود.الگوی دوسویه ناهمسنگ معتقد به دوطرفه بودن جریان بستگی دارد،ولی نقش موزونی را به هر دو سو بستگی نمی دهد،وابتکار کنش را در دست نگه می دارد.در این الگو توجه به پست فرصت های پیامگیران،جای خود را باز می کند و بازخورد پیام ها باره توجه پیمان می گیرد. اما توجه بازخورد صرفاً به خاطر تامین منافع سازمان بود و تامین منافع مخاطب مهم نیست و به عبارتی  روابط همگانی صرفاً در پی کسب موافقت مخاطبان است و تلاش دارد ایده ها و رفتار های گروه های اجتماعی را تغییر دهد.در این الگو تکاپو های روابط همگانی دوسویه است.ولی نقش کارایی گذاری سازمان و گروه های مخاطب موزون و همسنگ نیست و هنوز نوآوری کنش در دست سازمان بوده و ودر واقع روابط همگانی سازمان گر است. روابط همگانی به دنبال هماهنگ سازی رفتارهای مخاطب مطابق با اهداف سازمان است و به تغییر ناپذیری سازمان باور دارد.این الگودر سال ١٩٢٠ رواج یافت.اطلاعات دو راه را طی می کند،هم به سمت همگان و هم از سوی آنها جریان می یابد.وجود بازخورد در این الگو فرمایش جدیدی است. د – الگوی دوسویه همسنگ ویژگی اصلی این الگو،دادن نقش برابر به روابط همگانی نسبت به مخاطب و پرهیز از اتخاذ راهبرد  ارتباطات چیرگی آمیز در جریان بستگی با اوست. در این الگو،دستیابی به تفاهم و هم فهمی با مخاطب روابط همگانی سازمان مخاطب جای خود را به رابطه گروه-گروه می دهد و به راستی سازمان و مخاطب،به سرنویس دو گروه در جریان ارتباطی روابط همگانی مطرح می شوند. همچنین توجه به جنبه های اخلاقی روابط همگانی جای خود را در تکاپو های روابط همگانی باز می کند،گرچه مصادیق هنگام هنوز روشن نیست.این الگو دارای کارایی همسنگ است،تاثیرهای که ناظر آنها را برای هر دوطرف،سازمان و گروه ها سودمند توصیف می کند. سازمان هایی که شیوه روابط همگانی همسنگ را به کار می برند از چانه زدن، گفتگو کردن و راهبردهای رفع دوگانگی برای سامان دادن به دگرگونی ها بر پایه همزیستی در افکار ،گرایش های ذهنی و رفتار های سازمان و گروه های مخاطب خود کاربرد می کنند. گرونیک (١٩٩٢) در راستای تکمیل الگو چهارگانه خود الگویی به نام (الگوی صنعت روابط همگانی ) را مطرح کرد . در این الگو بر کاربرد کارساز تکنیک های ارتباطی در راستای تبلیغ صرف سازمان و پافشاری بر به کارگیری تاکتیک های هدایت شده در روابط همگانی پافشاری می شود. این الگو آمیزه ای از الگوی تبلیغات و الگوی آگاهی رسانی همگانی بوده و گرونیک با این الگوی خود را تا اندازه ای از میان برده است.   الگوی روابط همگانی پیشه ای : در این الگو،ارتباطات مردمی و سازمانی روابط همگانی مطرح می شود و به جستار هایی همانند نقش راهبردی روابط همگانی در هدایت روابط سازمان با گروه های اجتماعی برای اندک کردن خود محوری در سازمان،توجه به کسب موافقت گروه های اجتماعی در کنار حل مسایل سازمان باآنها و توان نهفته روابط همگانی در سیاست گذاری های راهبردی سازمان پافشاری می شود.در واقع این الگو به مدیریت مسایل (رفع دشواری ها سازمان با گروه ها) و مدیریت متقاعد سازی (جلب موافقت گروهای اجتماعی) از راه گفتگو توجه خاصی دارد.   - نظریه الگوی چهار قاعده اسکات کاتلیپ : چهار الگو از نقش های کارشناسان روابط همگانی که بدست آنها شناسایی شده است عبارتند از: - کارآزموده اجرایی : به دست اندرکاران در این نقش همانند کارآزمودگان روابط همگانی نگریسته می شود که قادرند به خوبی با مسائل روابط همگانی برخورد و آنها را شناسایی کنند و راهکار های پسندیده را بیابند. - تسهیل گر ارتباطات : دست اندرکاران روابط همگانی در این نقش همانند شنوندگان دلنازک و دلالان اطلاعات کنش می کنند و ایجاد بستگی را آسان می سازند. - تسهیل گر تصمیم گیری : دست اندرکاران،در این جا دیگر مدیران برای شناسایی دشواری ها برآمده از ارتباطات سازمانی وصل آنها همکاری می کنند.درحالی که کارآزمودگان روابط همگانی به هنگام ایفای نقش به سرنویس کارآزمودگان در روند شناسایی ورفع دشوار از نقش غیر فعالی برخوردار بوده اند،در این جا همگام با مدیران،فعالانه در رفع مشکلاتی که سازمان با آنها روبرو است،شرکت می کنند. - تکنسین ارتباطی : دست اندرکاران در این نقش خود خدمات تکنیکی ارتباطی را مانند تهیه گزارش و مقالات ویژه برای رسانه های گروهی،تهیه و گردآوری خبرنامه ها و بستگی با رسانه های گروهی ارائه می دهند.تمامی تصمیمات راهبردی بدست هیأت مدیره و دست اندرکاران روابط همگانی که نقش در این راستا ندارند و. تنها وظیفه ایجاد بستگی درباره تصمیماتی که بدست هیأت رئیسه اتخاذ شده است به آنها محول می شود(کاتلیپ و همکاران،١٩٨٤ به نقل از حبیب زاده ١٣٨١ ، ٧١-٧٠). نورمن آر.نیجروتی . هر آلن  (١٩٨٣)، در کتاب خود با سرنویس مدیریت روابط همگانی بر پایه هدف   . ٩ مرحله اصلی مدیریت بر پایه هدف را که می توانند به یک دسته اندکار روابط همگانی در بهره برداری کارساز از هر چیز (از مطالب خبری ساده گرفته تا برنامه ارتباطی چند منظوره) کمک کنند باره بررسی پیمان می دهند.این مراحل عبارتند از: ١- هدف کارفرما/ارباب رجوع،هدف از برقراری بستگی چیست و ارتباطات چگونه مایه ارتقا یا کامیابی سازمان می شود؛اهداف ویژه ای چون (آگاه کردن مشتریان از کیفیت بالای محصول)مهمتر از (آگاه کردن مردم از خود محصول) می باشد . ٢ - مخاطب/عموم:پیام باید به دست چه کسی برسد ومخاطبان چگونه می توانند به سازمان در دست یابی به اهدافش کمک کنند،ویژگی مخاطبان چیست و چگونه می توان از اطلاعات جمعیت شناختی برای طراحی پیام بهره گرفت  ومخاطب اصلی عملیات ترغیب کدام بخش مردم است . ٣ - اهداف مخاطبان ،مخاطبان به دنبال دانستن چه چیزی هستند و چگونه می توان پیام را بر پایه علایق و سلیقه های مخاطبان طراحی کردمصرف کنندگان بیش تر دلبستگی مندند که بدانند یک رایانه جدید چگونه بهره وری آنها را افزایش خواهد داد . ٤ - کانال های رسانه ای ،کانال پسندیده و دست یابی به مخاطبان چیست و چگونه کانال های متعدد(رسانه های خبر به دستاوردها،رویدادها ویژه و مستقیم)موجب تقویت پیام ارسال شده نزد مردم می شوند؟ممکن است یک آگهی بهترین وسیله آگاه کردن مردم از یک فرآورده جدید باشد؛اما یک آگهی بهترین وسیله آگاه کردن مردم از یک فرآورده به مشتری،ابزار مهمتری است . ٥ - اهداف کانال رسانه ای،یک رسانه به دنبال چه چیزی است و چرا یک انتشارات ویژه به اطلاعات دلبستگی دارد،یک روزنامه محلی اساساً به داستانی درباره یک رویداد محلی دلبستگی مند است . ٦ - منابع و پرسش ها،برای فراهم آوردن مبنایی استوار و راستین برای پیام باره نظر،به چه منابع اولیه و ثانویه اطلاعات نیاز است؟با چه کارشناسی باید مصاحبه کرد؟به چه بانک های اطلاعاتی ای باید سر زد؟نقل قولی از یک مهندس پروژه در باره یک فناوری جدید از نقل قولی از دستیار بازاریابی بهتر است . ٧ - راهبرد های ارتباطات،چه عواملی محیطی ای بر پخش و پذیرش پیام پرتو خواهد گذاشت؟آیا پیام به گونه ای پسندیده در اختیارات مخاطبان هدف پیمان می گیرد؟چه رویدادها یا اطلاعات دیگری مایه تقویت پیام خواهد شد؟ ٨ - جوهره پیام،اثر ارتباطات برنامه ریزی شده بر مخاطبان چیست؟آیا پیام طراحی شده است تا تنها اطلاعاتی بدهد یا طراحی شده است تا رفتار و دیدگاه مخاطبان را تغییر دهد؟بیان ارزش های سلامت بدنی و داشتن اندام متناسب با بیان و روش دستیابی به هنگام برا ی مردم ،بایکدیگرفرق دارند . ٩ - پشتیبانی غیر کلامی،عکس ها،گراف ها وفیلم ها و کارهای هنری چگونه می توانند به شکلی شفاف و آشکار،موجب تقویت یک پیام کتبی شوند؟مردم،گراف های میله ای یا دایره ای را بهتر از ستون های اعداد درک می کنند . ١٠ - نقش راهبردی روابط همگانی در سازمان : روابط همگانی ،مدیریت ارتباطات درون سازمان و میان سازمان و ذینفعان بیرونی است) بیشتر به نقش راهبردی یک روابط همگانی اشاره می شود. هدف روابط همگانی شناسایی بهتر سازمان به ذی نفعان و گردآوری , همایش است.روابط همگانی مدیریت شهرت و اعتبار سازمان است .کلیه ذی نفعان را از عملکرد سازمان آگاه و آگاه می سازد.هدف اعتبار وجهه براساس عملکرد راستین سازمان است نه موارد واهی و فریبنده. نظریه موقعیتی : در محیط گوشه ‎ها یک سازمان، مخاطبانی هستی دارند که می توان آنها را مخاطبان اصلی و کلیدی نامید؛ اما اگر یک دست اندر کار روابط عمومی، تنها این مخاطبان را در نظر بگیرد و از دیگر مخاطبانی که شدنی است در محیط هستی داشته باشند، غافل شود، نمی تواند در کار خود کامیاب باشد. او باید از امکان ورود مخاطبان جدید به محیط ارتباطی سازمان خویش نیز آگاه باشد، مخاطبینی که شدنی است همسو با منابع سازمان و یا مخالف هنگام باشند. «گرونیک و هانت دوتن از دانشمندان علوم ارتباطات، نظریه ای را تحت سرنویس «نظریه موقعیتی» بیان می-کنند که از هنگام می¬توان برای توضیح این که چگونه و چه زمانی می باید چشمداشت ورود مخاطبان و مشتریان را به محیط داشت، بهره جست. بنیاد این نظریه، به راستی هنگام است که موقعیت ها، روابط را می سازند.» گرونیک و هانت در این باره می گویند که مخاطبان فعال، مخاطبی است که فعالانه در جستجوی اطلاعات درباره سازمان و دیگر موضوعات پیوسته و باره دلبستگی هنگام است. آنان با توجه به این مسئله، سه متغیر را برای پیش بینی این چگونگی یعنی زمانی که مخاطب در جستجوی اطلاعات درباره موضوعی است، بیان می کند. متغیر اول، تشخیص و شناخت مسئله است. افرادی که با مسئله ای روبه رو می شوند، می یابد از هنگام آگاه باشند و تأثیرات نهفته ای را که می تواند بر آنان داشته باشد، تشخیص دهندو متغیر دوم که شناخت موانع و محدودیت - هاست، بیان می کند که کسان می باید موانع موجود در راه حل، یک مسئله را بشناسند. آنان اگر بر این باور باشند که می توانند بر جستار و دشوار تأثیر گزار باشند، به دنبال اطلاعات درباره هنگام جستار خواهند بود. سومین متغیر نیز درجه درگیری با جستار و اهمیت دادن به هنگام است، که نشان می دهد کسان تا چه حد به دشوار باره بحث اهمیت می دهند. کسانی که اهمیت برای هنگام قائل باشند، مخاطبانی منفعل، اهمیتی به جستار نخواهند داد  و بالطبع به دنبال کسب اطلاعاتی درباره هنگام نمی روند. گرونیک و هانت، سپس با توجه به سه متغیر مذکور، چهار گونه واکنش یا پاسخ را از سوی مخاطب مشخص می کنند که گستره آنها از منفعل کامل(مخاطبی که اصلاً واکنش نشان نمی دهد) تا پرکار کامل (مخاطبی که مستقیماً با دشوار روبه رو می شود) را در بر می گیرد. نظریه موقعیتی، همچنین در فهم این مسئله که چرا برخی گروهها تنها در برابر یک جستار ویژه فعالند و از خود واکنش نشان می دهند، برخی در برابر بسیاری از موضوعات و برخی دیگر کاملاً بی تفاوت هستند، به ما کمک می کند. دست اندر کاران روابط همگانی باید بدانند که به راستی گونه گروه این که چگونه سازمان با موضوعات گوناگون پیوسته میشود، رابط را تعیین می کنند (متولی ٨٦ و ١٣٨٥ ، ١٤). تئوری موقعیتی ار توضیح این مطلب که چرا و شاید در چه زمانی مردم بستگی پایدار می کنند شکل می گیرد. این تئوری رفتار پرکار و منفعل برای دسته بندی کلیه کسان به مخاطبانی که درباره یک یا چند دشوار مربوط به نتایج رفتارهای سازمانی نظر می دهند بهره می گیرد. این تئوری موقعیتی است زیرا دشواری ها می آیند و می روند وتنها به افرادی مربوط هستند که موقعیت های دشوار دار مربوط به رفتارهای سازمانی را تجربه می کنند. برآیند اینکه با تغییر موقعیت، مخاطبان ایجاد و ناپدید می شوند و به ندرت رخداد می افتد (اگر اصلاً رخداد بیفتد) که سازمان ها دارای یک سری مخاطب دایمی باشند. علاوه بر توضیح اینکه چه کسانی در یک برهه زمانی مخاطبان سازمان را تشکیل می دهند، تئوری موقعیت همچنین توضیح می دهد که برنامه های ارتباطی چه هنگام شکیبیدن کامیابی خواهند داشت. این بدان معنی است که بر شناخت، نگرش و رفتار کوتاه مدت مخاطبان گوناگون و روابط و روابط بلند مدت با این مخاطبان تأثیر بگزارند. بالاخره، این تئوری بیان می دارد که چه هنگام تجمعی نه چندان نظام یافته از مخاطبان به گروه های سازمان یافته عملگرایی تبدیل می شوند. برآیند اینکه تئوری موقعیتی ابزار مفیدی برای گردانیدن راهبردی برنامه های روابط همگانی - شناسایی مخاطب، گزینش اهداف واقع بینانه کوتاه و بلند مدت برای برنامه های ارتباطی و ارزیابی نتایج این برنامه ها – بدست می دهد. نظریه موقعیتی به نظریه بخش بندی بازار همانندی دارد، زیرا روشی برای بخش یک جمعیت به گروه های پیوسته با کارگزاران روابط همگانی به دست می دهد. بودجه بندی ونقش هنگام در کارایی روابط همگانی : بودجه روابط عمومی: تنظیم بودجه، اعمال مهار ریزبین در چگونگی مصرف برای دولت، صاحبان کار و حتی بخش های خدمات اجتماعی اهمیت بسیار دارد. روابط همگانی به ویژه در جامعه آگاه از بودجه بندی امروز ما از این قاعده مستثنی نیست. بودجه بندی نتیجه فرآیند برنامه ریزی ساختاری است. بدین سان سازمان ها برای پشتیبانی از تکاپو ها در زمینه برنامه ریزی نیاز به بودجه بندی دارند، شدنی است این کار برای کسان غیر پیشه ای پیچیده بنماید اما بودجه بندی در چارچوب یک برنامه رسمی روابط عمومی، کمکی لازم و بایسته محسوب می شود. معمولاً برنامه های بودجه بندی، جنبه های پویایی تکاپو های روابط همگانی را نادیده می گیرند. نکته دارای اهمیت این است که تنها با توجه به هزینه های جاری و نتایج و تغییر آنها نمی توان با درصد گیری که شدنی است. مدیر روابط همگانی آنرا برای آینده پسندیده بداند، بودجه قابل قبولی ارائه داد. بدین منظور مذاکرات اولیه با کارکنان روابط همگانی در سازمان به جهت حصول اطمینان از به دیده داشتن همگی تکاپو های مهم و همچنین بازبینی کارنامه رسمی در نخستینگی پیمان دارد. فناوری های نوین ارتباطی ونقش آنها در کارایی روابط همگانی : در عصر ارتباطات و اطلاعات روابط همگانی ها هم ناگزیر هستند که خود را با ساز و برگ و وسایل نوین و شیوه-ها و روش های جدید هماهنگ نمایند و گنجایش های خود را برای به کارگیری این سخت افزارها و نرم افزارها بالا ببرند تا مطابق با انتظارات و توقعات جدید مأموریت ها و مسئولیت های خود را به انجام رسانند. روابط همگانی در یک سازمان مسئول گردش اطلاعات همه جانبه از سوی سازمان به مخاطبان ان و وارون می باشد. روابط همگانی بدون برقراری بستگی و انتقال هنگام به سیاستگزاران و برنامه ریزان سازمان و سرعت، شفافیت و جهت آگاهی رسانی از مدیریت سازمان به مخاطبان وظیفه اصلی روابط همگانی را تشکیل می دهد. انجام این مأموریت نیازمند دانستن شیوه ها و روش های تازه و کاربرد ساز و برگ ارتباطی نوین است. روش های کهنه و کهنه دستیابی و نگهداری اطلاعات و پردازش و انتقال هنگام در عصر کنونی که عصر انقلاب اطلاعات و ارتباطات است، روبط همگانی را با سکون روبرو خواهد کرد. (میر سعید قاضی، ١٣٩٠ ، ٦٠) ایجاد و گسترش زیرساخت های ارتباطی، ایجاد سایت ها و شبکه های اطلاعاتی، به خدمت گرفتن نیروهای کارآزموده و آموزش نیروهای موجود به روابط همگانی کمک می کند تا گام های نخست یک روابط همگانی الکترونیک (E-Public Relation) را بنیان گذاری کنند و به پهنه روابط همگانی الکترونیک برسند. اگر روابط همگانی ها نتوانند خود را با پایگاه های اطلاعاتی رسانه ای عصر آماده همگام نمایند از برقراری بستگی کارساز بی بهره خواهند بود. امروزه شهروند الکترونیک (E-Citizen)، مخاطبان الکترونیک (E-Organization)، نیازمند روابط همگانی الکترونیک است (همان منبع،٦١). امروزه فناوری های اطلاعات به سرنویس ابزاری توانمندساز برای مدیران و کارکنان سازمانی، مطرح است. در این میان روابط همگانی های الکترونیک، به سرنویس یکتا های ارتباطی اطلاعاتی سازمان، می توانند نقش مهمی در بهینه سازی فرآیند معماری اطلاعات در سازمان ها داشته باشند. چرا که در سازمان هایی که جایگاه روابط همگانی به صورتی پسندیده شناخته و تعیین شده است. سرعت آگاهی رسانی، اصلی ترین عاملی است که روابط همگانی الکترونیک را نسبت به روابط همگانی سنتی، جدا می کند. روابط همگانی الکترونیک، عامل کاهش هزینه های غیرضروری در انتقال اطلاعات است. امروزه روابط همگانی ها تنها با کارکنان، سازمان، مشتریان و روزنامه نگاران روبرو نیستند، بلکه با افرادی که شدنی است از سراسر گیتی وارد سایت آنها بشوند و درخواست اطلاعات، خدمات و تسهیلات نمایند، روبه رو خواهند بود (قاسمی، ١٣٨٦ ، ٢٨). به کارگیری فناوری های ارتباطی مایه دگرگونی جدیدی در روابط همگانی شده است. "جان بردسلی، رئیس یکتا روابط همگانی انجمن روابط همگانی آمریکا در این باره می گوید:" فناوری به شما این امکان را می دهد که همزمان با مخاطبان و دامنه های مختلف، در تماس و در حال تعامل باشید و با بخش بندی این دامنه ها به جایی برسید که گویا تنها یک نفر با یک نفر دیگر در حال گفتگوست. کارآزمودگان روابط همگانی با به کارگیری این فناوری ها می توانند همگی پیام های متفاوت را همزمان از خطوط گوناگون دریافت یا به آنها ارسال کنند. در اینجاست که یک مدیر زبده امور ارتباطات، در آینده نه تنها از مطالب رسانه های انتخابی و در دسترس با خبر خواهد بود بلکه می تواند دقیقاً برآورد کند که کدامیک از این رسانه ها برای گزینش بهتر است. دراین شیوه کارآزمودگان روابط همگانی با طراحان آژانس های تبلیغاتی و رسانه ها، نقش ایفا خواهند کرد (مؤمنی نور آبادی، ١٣٨٣ ، ٣٩-٣٧). در روابط همگانی الکترونیک به جای بهره گیری از شیوه های سنتی روبرو با مشتریان یا مخاطبان، از فناوری های الکترونیکی برای سهولت، سرعت و فراگیری بیشتر کاربرد می شود. در هر چهره فرآیند گام گذاشتن روابط همگانی سنتی به پهنه الکترونیک، یک جهش و گام بنیادی برای ورود به دنیای مجازی محسوب می شود و سنگ بنای دیگر تکاپو های روابط همگانی در فضای آنلاین در همین مرحله گذاشته می شود. پس از برونرفت از روابط همگانی سنتی و آغاز روابط همگانی الکترونیک، راهکارهای ارتباطی الکترونیکی در بستگی با مخاطب باره نظر پیمان می گیرد و اینترنت، اینترانت، اکسترانت و دیگر رسانه های اجتماعی برای تسریع در آگاهی رسانی، ایجاد آسانی برای ارباب رجوع در جهت کار با سازمان، افزایش کارایی، شفاف سازی سازمان در ارائه خدمات و تحقق مفهوم مشتری مداری، مخاطب محوری و ارباب رجوع محوری به کار گرفته می شود که بر پایه فضای همکاری و باز خورد می باشد (امامی، ١٣٨٧ ، ٩١). نتیجه گیری : روابط همگانی در سازمان های امروزی نقش تعیین کننده ای در برقراری بستگی میان گردآور مدیران،کارکنان،مشتریان،رقبا و نهاد های نیرو پیوسته با سازمان ایفا نماید.روابط همگانی به سرنویس مدعی العموم مردم و وکیل مدافع سازمان یکی از اصلی ترین کانال های ارتباطی سازمان و برون سازمان با جامعه مخاطبان یاهمان جامعه هدف که از دو طیف مخاطبان درونی سازمان و برون سازمان تشکیل می شوند،نقش مهمی در کالبدشناسی چگونگی موجود،تبین اهداف ارتباطی و رسانه ای و تعیین سازو کارها و تکنیک های برقراری تعامل بخردانه و هدفمند سازمان با جامعه بیرون از هنگام ایفا می کند که تقویت این دامنه می تواند زمینه ساز جنبش های پرتو بخش در سازمان برای دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده باشد. همانگونه که دراین پژوهش به هنگام اشاره و پرداخته شد، نقش راهبردی یکی از بارزترین و مهم ترین نقش هایی که روابط همگانی می تواند با بزرگان و فراگرفتن بر اطلاعات درون و برون سازمانی ،تصمیماتی بر پایه هدف اتخاذ کرده ، شناخت کاملی نسبت به محیط گوشه ‎ها خود داشته باشد.به این ترتیب روابط همگانی کارآمد و کارساز به سرنویس یکی از مهمترین وظایف مدیریت می تواند تصمیم گیری های مدیران را با موفقیت  همراه نماید. مدیریت سازمان برای هدایت ،هماهنگی و رهبری سازمانی نیازمند روابط همگانی کارآمد است.مدیران باید بتوانند نگرش ها و علایق کسان سازمانی و برون سازمانی را به گونه ای همسوی اند که کنش های متقابل آنان در حین انجام تکاپو ها منجر به بقای سازمان و معطوف به اهداف کلان هنگام باشد.در این خصوص نیز نقش روابط همگانی بسیار مشهود است. روابط همگانی می تواند با بهره گیری از ابزارها و پشتیبانی های لازم از دسته دیدگاه متعالی مدیران به جایگاه و تقش روابط همگانی ،تخصیص بودجه مناسب،استفاده از فناوری های نوین ارتباطی و امکانات ارتباطی درون سازمانی و برون سازمانی همراه با یک برنامه راهبردی وپیوست های  ارتباطی و .. نیازها و خواسته های جامعه مخاطب سازمان را شناسایی،تحلیل نماید و مدیریت را در شناخت درست و تلاش برای برآورده ساختن هنگام یاری رساند. اما الگوی یک روابط همگانی کارآمد و با کارایی لازم هنگام است که بتواند به برپایی و حفظ فهم دوجانبه میان سازمان و گروه های پیوسته (تفاهم) کمک کند. در این الگو که بنیاد هنگام فهم مشترک است،رابطه یک سویه نیست بلکه دوسویه و تعاملی است. در روابط همگانی عمومی تعاملی که همچون شبکه اجتماعی در سطح سازمان و بیرون از هنگام پرکار است هیچ امری از رصد روابط همگانی پنهان نیست و می تواند با بهره گیری از فناوری های نوین ارتباطی و  در بستری که از نیاز سنجی،افکارسنجی،تحلیل داده و بازخورد به گونه کاملی کاربرد می کند،سعی در القاء مفاهیم سازمان خود به مخاطب ندارد،بلکه به تفاهم و دستیابی به یک فهم مشترک می اندیشد.این الگو به الگوی دوسویه همسنگ که از سوی گرونیک و هانت مطرح شد نزدیک است و از بسیاری از ویژگی های هنگام همچون توجه به اخلاق،تعدیل سیاست های سازمان،ارزیابی تکاپو ها،گفت و گو ، همکاری و تفاهم بهره می برد. بر این بنیاد باید گفت: کارایی روابط همگانی و عوامل کارساز بر هنگام بستگی زیادی به عوامل زیر دارد.چنانچه بر این عوامل وکارکردها واقف و براساس هنگام در تصمیم گیری های توجه نماید،دستیابی به کارایی و تفاهم شدنی خواهد شد. ١ - کارکرد درون سازمانی : بیشتر حول محور نیروهای درون سازمان می چرخد و روابط همگانی می تواند تعامل را در جامعه مخاطب خود تقویت نماید.ارتقای فرهنگ سازمانی،دستیابی به اهداف سازمان و آگاهی رسانی درست خط مشی،چشم انداز و ماموریت سازمان در جهت راهبرد های کلان سازمان ٢- کارکرد برون سازمانی : در این کارکرد روابط همگانی به دنبال برقراری بستگی درست و کارساز با جامعه مخاطبان خود در دامنه بیرون از سازمان است و تلاش می نماید و با بهره گیری از فناوری های نوین ارتباطی و منابع مالی و پشتیبانی های مدیریت ارشد،مدیریت افکار عمومی،اطلاع رسانی و تبلیغ خدمات و دستاوردها،پاسخگویی، بستگی با شرکای سازمانی که همگی در جهت اهداف سازمان چهره می پذیرد. ٣- کارکرد راهبردی :روابط همگانی با شناسایی نقاط سستی و قوت،فرصت ها و تهدیدها ، با به کارگیری نیروهای متخصص،ابزارهای ارتباطی و تحلیل داده ها و ارایه گزارش نقش کلیدی خود را در تصمیم سازی و تصمیم گیری سازمان برای رسیدن به اهداف کلان خود یاری می نماید.    
منبع : ارتباط گستران پست
تاریخ باز نشر :
زمان : 6 ماه پیش

بازنشر شده توسط : - bestofday
لینک ثابت مطلب :
امتیاز 3.0     1 تا 5
تعداد بازدید : 10

موضوع مطلب : #

#

#

#

#

#

#

#

#

#

|

آذربایجان شرقی


دانلود کلیپ تصویری آهنگ گوگوش هلهله نور دانلود رمان آسمان دیشب،آسمان امشبapk دانلود اهنگ تنگ غروبه هوا شماله دانلود رایگان قسمت 78 گلهای شکسته-تماشا فیلم دانلود اهنگ تنگ غروبه هوا شماله دانلود باز مراقبت از اژدهایانdragon mania v4.0.0(نسخه پول/کریستال بی نهایت) دانلود رمان گشت ارشاد دانلود آهنگ قدیمی دیدار لیلا و شهرام دانلود رایگان قسمت 78 سریال گلهای شکسته دانلود آهنگ مرضیه آذری دانلوداهنگ شهرزادسیه مو دانلوداهنگ شهرزادسیه مو دانلود اهنگ vazgeç gönül ای منیم نازلی بالام دانلود فیلم هندی dil بدون سانسور دانلود اهنگ Getma dayan دانلود اهنگ Getma dayan دانلود اهنگ ماهیا هندی